- Предмет:
- Физика
- Автор:
- Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А.
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2014-2024
- Уровень:
- Базовый
- ФГОС:
- Да
Лабораторная работа №5 Изучение свойств изображения в собирающей линзе. Измерение оптической силы линзы Цель работы: измерить фокусное расстояние и оптическую силу линзы изучить на опыте свойства изображения в собирающей линзе Ход работы 1. Получили изображение рамы окна на экране с помощью линзы Е 2. Фокусное расстояние линзы — 100 мм 3 Фокусное расстояние Е, м Оптическая сила линзы Д, дптр 0,100 + 0,001 10 7 а > 2Е ЭР Е Е
2Е [ Е Е<а<2Е 2Е Е Е а<Е 2Е Р Е На экране изображение не получается Вывод: если предмет находится за двойным фокусным расстоянием от линзы, то изображение получается действительным, уменьшенным перевёрнутым; если предмет находится на двойном фокусном расстоянии от линзы, то изображение получается действительным, равным перевёрнутым; если предмет находится между двойным фокусным расстоянием и фокусом линзы, то изображение получается действительным, увеличенным, перевёрнутым; если предмет нахолится между фокусом и линзой, то изображение получается мнимым увеличенным, прямым
Лаборат‹ забота № 5 ИЗУЧЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИ Цель работы: Изучить явление электромагнитной индукции Оборудование: Миллиамисрмсгр, катушка-моток, магнит дугообразный источник питания, катушка с железным сердечником от разборного электромагнита, реостат, ключ, провода соединительные, модель генератора электрического тока (одна на класс) 2. Индукционный ток возникал во время движения магнита относительно катушки. Индукционный ток не возникал во время его остановки 3. Чем больше скорость движения катушки относительно магнита, тем больший магнитный поток пронизывает катушку. Во время остановки магнитный поток равен нулю 4. При любом изменении магнитного потока, пронизывающего контур замкнутого проводника 5. Из-за неоднородности магнитного поля катушка попадает в области с большей или меньшей магнитной индукцией 6. Различные 7. При большей скорости менялся сильнее Сила индукционного тока пропорциональна скорости изменения магнитного потока 9. а) индукционный ток возникает, потому что меняется сила тока в цепи, в результате чего меняется магнитный поток 6) индукционный ток не возникает, так как сила тока не изменяется, и магнитный поток не меняется в) индукционный ток возникает, так как меняется сила тока в цепи, в результате чего меняется магнитный поток
Лабораторная работа № 5 Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков а Цель работы: применить закон сохранения им пульса для объяснения движения двух ядер, обра зовавшихся при делении ядра атома урана Оборудовиние: фотография треков заряженных частиц, образовавшихся при делении ядра атома урана ‚. Заданий 1. До деления ядра урана оно на ходилось в состоянии покоя и его импульс был равен нулю. После деления (в результате захва та нейрона) оно разделилось на два осколка и в
противоположно направленны Задание 2. Закон сохранения заряда в данном
По таблице Д. И. Менделеева определяем что этот элемент — криптон (Кг)
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 5 по физике за 9 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. (учебник, издание 2014-2024, уровень «Базовый», по ФГОС). Раздел учебника: «Лабораторные работы». По запросу вроде «номер 5 физике 9 класс Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: №5. Изучение свойств изображения в собирающей линзе. Измерение оптической силы линзы. Цель работы. Измерить фокусное расстояние и оптическую силу линзы. Изучить на опыте свойства изображения в собирающей линзе. Приборы и материалы. Лабораторный источник питания (ЛИП), лампа на подставке, собирающая линза на…
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Типичные ошибки — в преобразованиях, знаках и подстановке значений. Пошаговый разбор помогает увидеть, на каком шаге логика расходится с учебником. После разбора удобно перейти к следующему номеру (6) или к предыдущему (4) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 5 учебника Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. по физике за 9 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 5 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А.» по физике за 9 класс. учебник, издание 2014-2024, уровень «Базовый», по ФГОС. В каталоге — 1572 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Типичные ошибки — в преобразованиях, знаках и подстановке значений. Пошаговый разбор помогает увидеть, на каком шаге логика расходится с учебником. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. или вернуться к списку пособий по физике.
На этой странице решебник учебника Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. за 9 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0