Раздел 6. Мы проверяем TO, что уже умеем Тема 4, раздел 6, стр. 37, упр. 1. Ушастик слушает шутки из школьной жизни. Видите, как забавно он смеётся? Школа действительно «весёлое место», и там есть над чем посмеяться». Ушастик полностью согласен с этим мнением. а) Послушайте первую шутку. Почему Питер так ответил на вопрос сестры? Перевод 1. Где находятся Альпы? Брат и сестра Петер и Анна готовят домашнее задание. Петер сидит за столом и пишет сочинение по немецкому языку. Анна читает учебник. Анна спрашивает: «Петер, где находятся Альпы?» Брат не отвечает. Анна переспрашивает: «Петер... Петер! Где находятся Альпы?» Петер отвечает «Ох, ты вечно теряешь вещи. Когда же ты научишься всё класть на свои места?!» Ответ Peter wеиВ nicht, dass die Alpen der Name von Bergen sind Перевод Петер не знает, что Альпы - название гор
Тема 4, раздел 6, стр. 37, упр. 1 6). Послушайте вторую шутку. Но сначала запо! + der Boden -земля, пол kriechen - ползать, ползти nennen — называть Как Пауль называет свою младшую сестру? Почему? Перевод Пример рептилий. (Кто такие рептилии?) Тема урока была «рептилии». Учитель объяснил: «Рептилии — это животные, которые ползают по земле». Затем он спросил ученика: «Можешь ли ты назвать рептилию, Пауль?» Пауль ответил: «Да, это моя младшая сестра» Ответ Pauls Schwester ist klein und kann noch nicht gehen Перевод Сестра Пауля маленькая и еще не умеет ходить
Тема 4, раздел 6, стр. 37, упр. 1 с). Послушайте третью шутку. Но сначала запомните genauso breit - так же широка die Themse - Темза (река в Англии)
У кого, по-вашему, есть чувство юмора: у учителя или у ученика? Перевод Какова ширина реки Сена? (е1-е` На одном уроке учитель спросил учеников: «Скажите, какая ширина Сены в Лондоне?» Габи быстро ответила: «Такая же широкая, учитель, как Темза в Париже!» «Очень хорошо, у вас есть чувство юмора, и вы получаете пятёрку!» — сказал учитель Ответ Die Schiilerin hat einen guten Sinn fiir Humor und ist im Unterricht aufmerksam ihr ist der Versprecher des Lehrers aufgefallen Перевод Ученица имеет хорошее чувство юмора и она внимательна на уроке - она заметила оговорку учителя
Tema 4, раздел 6, стр. 37, упр. 1 d). Прослушайте шутки ещё раз Перепишите таблицу в тетрадь и отметьте ответ на вопрос: Где происходят эти диалоги? Ответ БН НИ И In der Geographiestunde + In der Geschichtsstunde In der Deutschstunde In der Biologiestunde + Zu Hause + Перевод рр На уроке географии + На уроке истории На уроке немецкого языка На уроке биологии + Дома + Тема 4, раздел 6, стр. 37, упр. 1 е). Прослушайте шутки ещё раз. Скажите какие картинки соответствуют какой шутке? Ответ 1. Wo sind die Alpen? - 4,6 2. Ein Beispiel fer Reptilien. (Wer sind Reptilien?) - 1,3 3. Wie breit ist die Seine? (ei-e) - 2,5 Перевод 1. Где находятся Альпы? - 4,6 2. Пример пресмыкающихся. (Кто такие пресмыкающиеся?) - 1,3 3. Какова ширина Сены? (ei-e) - 2,5
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 37 по немецкому языку за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова (учебник, издание 2014-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 2. Страницы». По запросу вроде «номер 37 немецкому языку 6 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (38) или к предыдущему (36) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 37 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова по немецкому языку за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 37 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» по немецкому языку за 6 класс. учебник, издание 2014-2023, по ФГОС. В каталоге — 244 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0