ГДЗ по Литературе 6 класс учебник Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. номер 265

Я! Ёл к тебе с приветом Стр. 265 Размышляем о прочитанном 1. Фет передаёт восторг и радость лирического героя в своем стихотворении "Я пришел к тебе с приветом..." различными художественными средствами поэзии, такие как Эпитеты — "горячим светом", "весенней жаждой" "ом ном Олицетворения — "солнце встало", "светом затрепетало", "лес проснулся" Метафоры — "весенней полон жаждой", "весельем веет", "песня зреет", "душа служить готова" Сравнение — "с той же страстью, как вчера' Также в стихотворении используются лексические средства выразителельности, такие как многократные повторы слова "рассказать". Это говорит о том, что герой не может сдержать слов и эмоций от рассвета, и ему хочется все их рассказать. Союз "что" повторяется, когда герой перечисляет свои эмоции и передает словесно последовательные картинки от увиденного утрои "чуда", то есть идет перечисление Еще Фетом применен такой прием, как звукопись (совокупность приёмов для усилёни»я звуковой выразительности художественной речи). А именно, аллитерация (повторение согласных) — "п", "р", "с". И ассонанс (повторение гласных) — "а", "о". Эти приемы усиливают эмоциональную составляющую стихотворения и придают ему четкий ритм 2. Песня, зреющая в груди поэта — отражение его счастья. Любовь вдохновляет автора, и он уверен, что восторг любви выльется в произведение искусства, в песню Лирический герой очень хочет рассказать'своей избраннице бтом, что проичлодит в природе и в его душе, что его переполняет любовь, и ему необходимо поделиться ею Душа героя полна счастья, как весенний лес, которому необходимо встрепенуться от долгой зимы и запеть всему миру о приближающемся тепле голосами сотен птиц, В сердце влюбленного мужчины "песня уча", И ОН гблов неть ее Ву окуслышание своей возлюбленной и всему миру. Герой не знает, что за песня зреет в его душе, но ясно ощущает, чго скоро она явится миру