ГДЗ по Литературе 11 класс учебник Зинин С.А., Чалмаев В.А. номер 27

которые позволили ему вскрыть враждебность человеку всей общественной системы. Сходную художественную задачу Толстой решал в драме «Живой труп» (1900). В повести «Хаджи Мурат» (1904) трагическая судьба центрального героя — человека сильного, цельного — раскрыта в противостоянии с той же системой, безразличной к человеку и его национальному менталитету. Толстой давал читателю возможность увидеть и почувствовать не отдельные недостатки и пороки конкретных людей, а основы, корни лживой морали, продажной политики, преступного государства В чеховских произведениях читатель погружался в повседневную обывательскую атмосферу. Показывая житейскую нескладицу, писатель воссоздавал сложность жизни, в которой зло присутствует распыленно и молчаливо, пронизывает быт. Чехов занят не «моральным расследованием», а выявлением причин взаимного непонимания людей, далеких и близких Автор подводил героев и читателей к отказу от категоричности суждений, к пониманию сложности каждого человека. В рассказах и повестях Чехова важно не только то, что случается, но и то, что так и не происходит осталась в мечтах сестер Прозоровых Москва, не делают решительных шагов герои «Дамы с собачкой» и т. д. Сюжетные ситуации помогают обнаружить меру заблуждения каждого из персонажей. При этом Чехов верил в возможности человека изменить свою жизнь, верил даже в таких слабых, как Лаевский («Дуэль») Исследователи подчеркнули — содержательную — значимость — структуры чеховских произведений. Сюжеты «прозрения» — герою открывается смысл его существования, внутренняя потребность противостоять пошлости («Скучная история», «Учитель словесности»). Сюжеты «ухода» необходимость и осуществление поступка, шага в неизвестность, поворота судьбы («Моя жизнь», «Невеста»), Непонимание, разделяющее персонажей осознается читателями не только как подтверждение разобщенности людей но и как толчок к развитию самосознания Столкновение концепций, представлений о человеке и мире с реальной жизнью оборачивалось разочарованием, но не останавливало поиски. Для литературы начала века характерны разнообразные формы выражения авторской позиции. Писатели рассчитывали на думающего читателя, но и открыто анализировали его восприятие. Не случайно обилие вопросов организующих, подталкивающих развитие сюжета: «Почему так устроена

жизнь?»; «Кто я?»; «Что же делать, если обманула та мечта, как всякая мечта?» 2. Основным отличием натурализма от реализма будет являться тенденция к излишне подробному описанию внешности и условий проживания персонажей, а также их болезней и физических изъянов. Типичным представителем французского натурализма был романист Э.Золя. Отдали дань натурализму Некрасов и Достоевский В сущность явления более проникает реализм. Ведь реализм предполагает художественный историзм и худ. детерминизм (типичную связь характеров и обстоятельств). Различные виды историзма и детерминизма позволяют разработать типологию реализма как метода, а не только как направления Признаки реализма 1). Художник изображает жизнь в образах, соответствующих сути явлений самой жизни 2). Литература в реализме является средством познания человеком себя и окружающего мира 3). Познание действительности идет при помощи образов, создаваемых посредством типизации фактов действительности (типические характеры в типической обстановке). Типизация характеров в реализме осуществляется через «правдивость деталей» в «конкретностях» условий бытия персонажей 4). Реалистическое искусство — искусство жизнеутверждающее, даже при трагическом разрешении конфликта. Философское основание этому гностицизм, вера в познаваемость и адекватное отражение окружающего мира, в отличие, например, от романтизма 5). Реалистическому искусству присуще стремление рассмат › действительность в развитии, способность обнаруживать и запечатлевать возникновение и развитие новых форм жизни и социальных отношений новых психологических и общественных типов В России, где основы реализма были еще в 1820 — 30-х гг. заложены творчеством Пушкина, а также некоторых других писателей («Горе от ума» Грибоедова, басни И. А. Крылова), этот этап связан с именами И. А Гончарова, И. С. Тургенева, Н. А. Некрасова, А. Н. Островского и др Реализм 19 века принято называть «критическим», так как определяющим началом в нем являлось именно социально-критическое 3. Перспективность толстовского реализма на рубеже веков состояла в том что Толстой выдвинул новые принципы изображения человека в литературе Он нашел оригинальные способы передачи внутреннего мира человека во

всей его сложности, в противоречИьБом, диалектическом развитии. Толстой придавал громадное значение стихийным, эмоциональным началам в психике человека, но это вовсе не означало умаления разума Реализм Толстого, основанный на творческом использовании лучших традиций русской классической литературы, оказал громадное воздействие на процесс её дальнейшего развития. Младшие современники Толстого Чехов, Гаршин, Мамин-Сибиряк, Короленко, Куприн, Бунин, Максим Горький не могли пройти мимо художественных достижений Толстого Следуя за своим гениальным предшественником, косвенно или даже прямо полемизируя с ним, они ясно отдавали себе отчет в том, что дальнейшее развитие литературы невозможно без учета и использования того, что сделал автор «Войны и мира» и «Смерти Ивана Ильича» 4. Все рассказы А.П.Чехова вызывают у читателя глубокий эмоциональный отклик, ведь каждое произведение списано с натуры. Одним из свойств человеческой жизни, к величайшему сожалению, является огромная всепоглощающая пошлость. Эта пошлость не дает человеку спокойно существовать, она давит на него, делая всю его жизнь несчастной и убогой Чехов констатирует, что при всем этом некоторые люди не только не пытаются бороться с этой пошлостью, но и всячески её культивируют. В любом рассказе А.П.Чехова, повсствУ ВНЕ то) людях, которые живут "футлярной" жизнью, действительная, нЯстоящая жизнь торжествует над любым из футляров, в который её пытаются заключить. Произведения А.П.Чехова не потеряли и не потеряют своей актуальности. Духовную немощь героев порождает невозможность уничтожения мещанства и пошлости, что делает произведения А. П. Чехова бессмертными не только по своему художественному исполнению, но и по социальному звучанию