ГДЗ по Литературе 8 класс учебник Г.С. Меркин номер 145

Стр. 145 1. Стихотворение состоит из 19 строф Основные мотивы каждой строфы 1)Октябрь. 19 число. Михайловское. Грусть. Одиночество 2)В этот день по традиции лицейские друзья собирались на вечер встречи. Поэт очень опечален, что не смог быть в Петербурге вместе со всеми на встрече, так как был сослан в Михайловское З)Пушкин уверен, что друзья собрались на встречу и не забывают помнят его. Но также поэт отмечает, что кого-то уже никогда не будет рядом с ними 4)Идет речь о Н.А. Корсакове, умершем во Флоренции в 1820 году Это была первая потеря «лицейского братства» 5\Речь идет о Ф. Матюшкине, адмирале флота, тоже скончавшемся 6)110эт рассуждает о том, что друзья не забывают друг друга и всегда в переписке, даже если кто-то далеко (на корабле, в чужой земле) Здесь же Пушкин цитирует гимн лицеистов, написанный Дельвигом «На долгую разлуку Нас тайный рок, быть может. осудил!» 7)Лицей — место, родное для всех. Лицейская дружба — вечна! Даже если нет возможности видеться — духовные связи неразрывны! 8)Возникает контраст между преданностью и возвышенностью дружбы и отношений лицеистов и всевозможными предательствами «грязью» в мире вне лицея

9)Очень горько Пушкину в ссылке в одиночестве. Поддержка друзей очень весома. Пущин, Горчаков и Лельвиг навещали его в Михайловском 10.В Горчакове Пушкин подчеркивает «Свободную душу» и «Братскую преданность» 11)В Дельвиге Пушкин подчеркивает творческое начало, которое помогло поэту снова с жаром взяться за собственное творчество 12)Пушкин признает, что ему слава досталась легко, а Дельвиг трудился и оттачивал мастерство 13)Встреча с друзьями в Михайловском позволяет поэту пересмотреть свое отношение к творчеству и понять, что повседневность и творчество — две разные вещи, личные передряги не могут быть оправданием прекращения творческого пути 14)Здесь Пушкин вспоминает В. Кюхельбекера, будущего декабриста 15)Действительно, эти строки пророческие: через год Пушкин был на встрече выпускников в Петербурге 16) Настроение этих слов торжественно. В них поэт воздает честь учителям, друзьям, лицею. Поэт призывает не помнить зла, а только благодарить за прекрасные годы юности! За созданное вечное «лицейское братство» 17) Пушкин в данных строках благодарит царя за то, что он основал лицей, и не берет во вниман“® “прощает» ему и свою ссылку, и прочие «промахи», ведь самодержец — тоже человек, «им властвует мгновенье. Он раб молвы, сомнений и страстей» 18) Взгляд в будущее, понимание — скоротечности — жизни неминуемости смерти. Все уйдут друг за другом, и на полной друзей встрече скоро будет кто-то один... А затем только память 19) Возвращение к началу стихотворения. Замыкание композиции Настроение уже не печальное, а умиротворенное. Здесь понимание того, что жизнь с её встречами, потерями, радостью и скорбью все равно идет вперед, и мы не властны над ней. Удел человека — с мудростью воспринимать все превратности судьбы 2. Вотще — напрасно, зря Докучный — надоедливый Пленительная привычка — давняя привычка

Затворник опальный — наказанный монах 3. Стихотворение начинается с описания грустного осеннего пейзажа у что в начале стихотворения лирический герой испытывает печаль. Грустное описание нужно для того, чтобы показать, откуда эта печаль. Но тем контрастнее настроение лир. героя в начале и в конце стихотворения в связи с тем, что чувства его меняются на протяжении произведения. От печали он идёт к радостному настроению, сам себя вытягивает из печаль 4 Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен Неколебим, свободен и беспечен Всё те же мы: нам целый мир чужбина Отечество нам Царское Село Служенье муз не терпит суеты Прекрасное должно быть величаво Пируйте же, пока еще мы тут! Увы, наш круг час от часу редеет 5. Художественная идея стихотворения выражена в строках Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен Неколебим, свободен и беспечен Срастался он под сенью дружных муз Куда бы нас ни бросила судьбина И счастие куда 6 ни повело Всё те же мы: нам целый мир чужбина Отечество нам Парское Село Живое слово Это не очень высокий человек, но с яркой и выразительной наружностью. У него кудрявые темные волосы, большие глаза, чаще всего серьезное, задумчивое лицо Безусловно, это знающий себе цену человек, у него гордая осанка голову он держит всегда прямо. Обидеть себя он не даст В его доме есть место, где Пушкин может быть наедине с собой это его кабинет. Там много книг, ясно, что Пушкин — человек