(с. 317) Вопросы и задания 1. Тезисный план 1) Природа прекрасна, безобразия может творить только человек 2) "Голод - не тётка", люди мрут без еды 3) Песнь мертвецов — это история людская 4) Все люди бтпатея, не зависимо от происхождения 5) Неверие генерала в силу народную 6) Обман рабочих подрядчиками 7) Нажива купцов на народе 2. Пролог: Природа прекоасна. безобразия может творить только человек Экспозиция: "Голод — не тётка", люди мрут без еды Завязка: Песнь мертвецов — это история людская Развитие действия: Все люди братья, не зависимо от происхождения Кульминация: Неверие генерала в силу народную Развязка: Обман рабочих подрядчиками Эпилог: лажива купцов на народе 3. Это осень, довольно таки поздняя осень. Вот описание природы строками из поэмы Лёд неокрепший, листья поблёкнуть... не успели, морозные ночи. Это видно, что уже где-то ноябрь месяц ночью заморозки — это видно по неокрепшему льду на реке. Автор ещё свидетельствует о Том что листья не успели почернеть от морозов и заморозков 4. Произведение состоит из 4 глав, объединенных образами повествователя (лирического героя), генерала и его сына Ванюши оказавшихся — вмест агоне поезда Москва-Петербург. Роль экспозиции играет эпиграф, оформленный в виде диалога отца и сына Именно ответ генерала на вопрос сына о том, кто построил эту железную дорогу, заставил повествователя вмешаться в их разговор Возникший в результате спор и был положен в Оытуиоу ‚зихотворения
(ниже ппиводится план) «Железная дорога». Некрасс» ^">®^ует свое произведение таким же детям, как Ваня. По мысли поэта, они непременно должны знать пусть и горькую, но все же правдивую историю своей стпачы, так как за ними будущее России 5. Ваня, отец гани — генерал, автор-рассказчик, образ народа Новизна произведения в том, что это первое по времени стихотворение-поэма, посвященная созидательному народному труду 6. План пересказа 1. Пейзажная зарисовка 2. Кто построил эту железную дорогу? 3. Рассказ о строителях железной дороги 4. В воображении Вани появляются страшные картины мертвецов которые лишились жизни из-за каторжного труда 5. Мальчик, проснувшись, рассказывает о своем сне генералу, тот захохотав, с пренебрежением отзывается о русском народе 6. Автор говорит о том, какую плату получают за свой труд строители дороги Пересказ и краткая характеристика произведения Стихотворению предпослан эпиграф (мальчик спрашивает отца, кто построг" ““2"езную дорогу), играющий роль экспозиции. Начинается стихоТБорсние © ОПИсания осени, проникнутого настроением бод и покоя Славная осень! Здоровый, ядреный Воздух усталые силы бодрит Лирический герой — рассказчик — едет в поезде. Его попутчики генерал с сыном Ваней. Герой, оспаривая слова генерала о том, что эта железная дорот^ "^^троена графом КлейНмилуылмем, Начинает рассказ о тех, кто — является — истинными — строителями железнодорожного пути. «Правду показать» автор намерен не генералу, а его сыну Ване. Рассказчик объясняет, что на этот каторжный труд людей согнал царь, имя которому «голод» Он-то согнал сюла массы народные Многие — Б у1рашпой борьбе К жизни воззвав эти дебри бесплодные Гроб обрели здесь себе
картина оживших мертвецов — строителей железной — дороги Мертвецы рассказывают о том, какой непосильной была работа Мы надрывались под зноем, под холодом С вечно согнутой спиной Вечно голодные, мокрые и замерзшие, эти люди жили в землянках болели и умирали. Благодарности за свою работу они не получали наградой за их тоул были лишь побои начальства. И все, о чём они просят, — ПОмэанугь их добрым словом. Рассказчик подчеркивает, что эти мужики для Вани — братья, т.е. такие же люди, как и он сам Автор указывает мальчику на одного из толпы мертвецов — на изможденного лихорадкой белоруса. Белорус страшен: «язвы на тощих руках», опухшие ноги, «ЯМОК, : рудьи. И теперь, после смерти он не разгибает спины: «механически ржавой лопатою» долбит мерзлую землю. Рассказчик говорит, что «эту привычку к труду благородную» нужно бы перенять каждому, и призывает «мужика уважать» Неожиданно засвистел паровозный свисток. Ваня очнулся и рассказал о своих видениях отцу. Отец в ответ захохотал. Генерал отозвался © простых мужиках как о варварах, о «диком скопище пьяниц», не способном создать что-либо хорошее, и упрекнул рассказчика в том что тот изображает лишь грустные картины жизни. Рассказчик соглашается показать «светлую сторупу» — момент, когда «труды роковые» окончены. Народ собрался у конторы за расчетом, однако денег не дали чэапъотив, мужики еще и должны остались. Приехал подрядчик осматривать проделанную работу. Сказал, что недоимку дарит, а заодно дарит и бочку вина. В ответ мужики закричали «ура» и покатили бочку с песней
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 317 по литературе за 7 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Г.С. Меркин (учебник, издание 2018, Русское слово). Раздел учебника: «Часть 1 (страницы)». По запросу вроде «номер 317 литературе 7 класс Г.С. Меркин» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (318) или к предыдущему (311) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 317 учебника Г.С. Меркин по литературе за 7 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 317 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Г.С. Меркин» по литературе за 7 класс. учебник, издание 2018, Русское слово. В каталоге — 142 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Г.С. Меркин или вернуться к списку пособий по литературе.
На этой странице решебник учебника Г.С. Меркин за 7 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0