ГДЗ по Истории 7 класс учебник А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина номер 193

Стр.193. Вопросы 1 Все население Османской империи делилось на две группы — аскери (они были обязаны служить султану и освобождались от уплаты налогов) и райя, плативших налоги и несших повинности Представителями первой группы были военные, чиновники мусульманское духовенство, ко второй группе относились крестьяне горожане, ремесленники. Все подданные султана считались его рабами поэтому выходцы из низов могли порой достичь самых высоких государственных постов Большинство населения городов составляли ремесленники и мелкие торговцы. В городах развивалось текстильное производство, кожевенное дело, обработка металлов, производство различного оружия и военной амуниции. Подавляющее большинство подданных Османской империи жило в деревнях и было связано с сельским хозяйством. Крестьяне платили налог в натуральной и денежной форме 2 Османская империя представляла собой деспотию во главе с султаном (падишахом), который считался «тенью Бога на земле». Он обладал неограниченной светской и духовной властью. Вторым лицом в государстве являлся великий везир, выполнявший функции главы правительства. Управление отдельными отраслями осуществляли везиры. Великий везир, руководители ведомств и приближенные к султану лица составляли турецкое правительство Важную роль в государстве играло высшее мусульманское духовенство В его ведении находились все судебные органы, а также просвещение которое отличалось исключительно богословским характером 3 В правление султана Селима 1 Османская империя присоединила некоторые районы Армении, северную часть Ирака, Сирию, Палестину Ливан, часть Северной Месопотамии, Египет, Хиджаз

4 Для Сулеймана 1 являлось священным долгом доказать свое превосходство над христианами, показать, насколько велика его военная мощь, следуя тем самым традициям своих предков. Его целью стало повторение на Западе того головокружительного успеха, который имел на Востоке его отец Селим 1. Поэтому острие османской атаки Сулейман 1 направил на Центральную Европу 5 Свои победы в Европе и Азии турки одерживали благодаря особому, новому, типу формирования войска. По существу, ими была создана первая регулярная армия в Европе. Турки отнимали у христианских подданных султана мальчиков 5-12 лет, обращали их в ислам и отправляли на воспитание в мусульманские семьи. Затем их обучали в специальной школе при султанском дворе. По достижении 18-20 лет они становились янычарами. Их обязанностями были обеспечение порядка в столице, охрана султанского дворца и иностранных посольств, участие в походах, битвах, служба в крепостях Европейцы были потрясены рассказами о ярости и непобедимости этих «львов ислама» — новых янычарских войск. появившихся в Османской империи

6 Расцвет турецкой культуры относится к времени правления Сулеймана 1 При его дворе в Стамбуле находилось несколько сотен художников и почти 200 поэтов, пользовавшихся покровительством султана. Ведь сам Сулейман 1 был образованным человеком, любившим музыку. поэзию философские дискуссии Из научных знаний особенно усиешно развивались математика астрономия и все, что было связано с морским делом. Во множестве создавались сборники небольших рассказов, шуток, анекдотов Литературные фрагменты, легенды и предания широко включались даже в исторические хроники. Популярны были эпические сказания о героях воинах и притчи. В период правления Сулеймана Г жил знаменитый Сина: - основоположник особого стиля османского храмового зодчества. В течение своей долгой жизни Синан построил 81 мечеть, 86 библиотек, 33 дворца, сотни часовен и множество других светских и духовных сооружений. Наибольшую славу ему принесли три великолепные мечети, являющиеся шелеврами мирового зодчества Сёлимие, Шах-заде и Сулеймание