- Предмет:
- Русский
- Автор:
- Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2015-2026
- ФГОС:
- Да
Стр. 89. Повторение Контрольные вопросы и задания Вопрос 1 Ответ. Текст — это речевое высказывание, в котором предложения связаны общей темой, общей мыслью Вопрос 2 Ответ. Признаки текста — цельность и законченность. Цельность означает, что предложения в тексте связаны общей темой и общей мыслью. Законченность означает, что автор полностью раскрывает тему и выражает главную мысль Вопрос 3 Ответ. По форме тексты могут быть устными и письменными. По виду речи — монолог, диалог, полилог. По типу речи тексты делятся на повествование, описание, рассуждение Вопрос 4 Ответ. Тема — это то, о чём или о ком говорится в тексте Главная мысль текста — это самое главное, что хотел сказать автор Вопрос 5 Ответ. С помощью ключевых слов можно выделить главную информацию текста, лучше понять, запомнить и пересказать его Вопрос 6 Ответ. Повествование может начинаться со слов «Однажды...» «Всё началось с того, что...» «Это случилось...» Повествование зачастую заканчивается словами «С тех пор...» «Так всё и закончилось» «Так завершилась эта история» Описание часто начинается со слов «Он выглядел...» «Перед нами раскинулась...» Описание зачастую заканчивается так «Такова была эта...» «Вот таким я увидел это место» Рассуждение часто начинается со слов «На мой взгляд...» «Существует мнение, что...» «Давайте поразмышляем...» Рассуждение заканчивается словами «Таким образом...» «Из этого следует, что...» «Следовательно, можно утверждать, что...» Сказки и рассказы часто начинаются так: «В некотором царстве...», «Жили-были...», «Жил да был...», «Однажды...» Заканчиваются они часто так: «И стали все вместе жить-поживать...» «С той поры...», «Вот так всё и произошло» Вопрос 7 Ответ. Составление плана помогает лучше понять текст, выделить главную информацию, запомнить содержание текста, облегчить работу над сжатым изложением, организовать самоконтроль. План может быть простым, когда сформулированные положения располагаются последовательно, или сложным, когда мысль раскрывается через несколько других. План может быть назывным вопросным и тезисным. Назывной план оформляется как предложения с одним главным членом — подлежащим. Формулируя вопросы к каждой микротеме, вы составляете вопросный план текста. При составлении тезисного плана кратко излагается идея каждой микротемы Вопрос 8 Ответ. Составляя план, мы анализируем текст, перерабатываем его отражаем его содержание и структурируем текст в виде отдельных предложений Вопрос 9 Ответ. Мне приходилось редактировать своё сочинение. Приёмы редактирования: структурирование текста (деление на абзацы) сокращение текста, вставка уточняющих слов, замена лексических повторов. После редактирования текст моего сочинения стал более лёгким, понятным и приятным для чтения Вопрос 10 Ответ. Повтор слов снижает выразительность текста, делает его скучным, монотонным, неинтересным, неблагозвучным свидетельствует об ограниченном словарном запасе автора Вопрос 11 Ответ. Разновидности описаний: описание природы, описание местности, описание помещения. Описание даёт — наглядное детализированное представление о рассказываемом предмете или явлении
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер стр.89 по русскому языку за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2015-2026, по ФГОС). Раздел учебника: «Контрольные вопросы и задания · Часть 1». По запросу вроде «номер стр.89 русскому языку 6 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 1. Дайте определение понятия «текст». 2. Какие признаки текста вы знаете? Что они означают? 3. С какими разновидностями текстов вы знакомы (по форме, по виду речи, по типу речи)? 4. Что такое тема и главная мысль текста? 5. Для чего в тексте выделяются ключевые слова? 6. Как вы думаете, какие предложения можно…
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (стр.96) или к предыдущему (стр.52) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера стр.89 учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера стр.89 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 6 класс. учебник, издание 2015-2026, по ФГОС. В каталоге — 852 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0