Раздел 5. Речь — серебро, a молчание — золото. Но не при изучении иностранного языка! Тема 5, раздел 5, стр. 76, упр. 1 а). Что ты делаешь в течение дня? Ответ Am Morgen mache ich mein Bett und Zu meinen Hobbys gehéren Lesen und Musik friihstiicke. horen Am Vormittag gehe ich zur Schule. Am Abend schaue ich fern oder lese ein Buch Um die Mittagszeit esse ich zu Mittag. An den Sonntagen aber gehe ich ой in die Kirche Ich gehe oft mit meinem Hund Ich habe nicht besonders viel Freizeit, aber ich spazieren. versuche, mich gut zu organisieren Oft helfe ich meiner Mutter im Haushalt. Am Nachmittag mache ich meine Hausaufgaben Manchmal besuche ich meinen Onkel Перевод Утром я заправляю кровать и Мои хобби — чтение и прослушивание музыки завтракаю. Вечером я смотрю телевизор или читаю книгу Утром я иду в школу. По воскресеньям я часто хожу в церковь В полдень я обедаю. У меня не так много свободного времени, но я Я часто выгуливаю собаку. стараюсь хорошо организовать себя Я часто помогаю маме по дому. Днём я делаю уроки Иногда я навещаю дядю
Тема 5, раздел 5, стр. 76, упр. 1 6). А что думает об этой проблеме Глотти? Чтобы успеть сделать столько дел в те ‘› дня, нам нужно эффективно распределять своё время Ответ Wir miissen unsere Aufgaben planen Wir sollten nicht immer nur Fernsehen gucken Wir sollen jeden Tag etwas lernen Wir miissen uns auch ausruhen Перевод Нам нужно планировать свои задачи Нельзя всё время смотреть телевизор Надо учиться чему-то каждый день А ещё нам нужно отдыхать
Тема 5, раздел 5, стр. 76, упр. 2. Вот сцена, которую мы часто наблюдаем в доме Эльке в обеденное время. а) Все молча читают диалог. Йорг хороший брат? Перевод Йорг накрывает на стол Эльке: Привет, Йорг: Время обеда. Не мог бы ты накрыть на стол? Йорг: Хорошо. Что сегодня на ужин? Э.: Сегодня у нас салат из огурцов, рыба с картофелем и пудинг Й.: Значит, нам нужны две маленькие тарелки для салата, две большие для рыбы с картофелем и дополнительные тарелки для пудинга. Верно? Э.: Не забудь столовые приборы! Й.: Конечно. Всё готово Ответ Ja, Jérg ist ет guter Bruder. Er hilft seiner Schwester, deckt den Tisch und fragt was heute zu essen ist. Er denkt sorgfaltig tiber die Teller nach und vergisst nichts Er ist verantwortungsbewusst und hilfsbereit Перевод Да, Йорг — хороший брат. Он помогает своей сестре, накрывает стол спрашивает, что сегодня будет на обед, внимательно думает о тарелках и ничего не забывает. Он ответственный и отзывчивый Tema 5, раздел 5, стр. 76, упр. 2 b). Давайте прочитаем диалог распределив роли. Кто хочет быть Эльке? А кто хочет быть Йоргом?
Страница 76, упражнение 2. А здесь сцена, которую мы часто можем наблюдать у Эльки дома в обед а) Каждый читает диалог тихо для себя. Йорг хороший брат? Перевод Йорг накрывает на сто Эльке: Йорг! Время обеда. Ты не мог бы накрыть на стол пожалуйста? Йорг: Я сделаю это. А что сегодня на обед? Э.: Сегодня салат из огурцов, рыба с картошкой и пудинг Й.: Значит, нам нужны 2 маленькие тарелки для салата. 2 большие тарелки для рыбы и картошки и отдельная тарелка для пудинга. Верно? У.: Не забудь приборы! Й.: Ну ясно. Все уже готово b) Прочитайте диалог по ролям. Кто хочет быть Эльке? А кто Иоргом?
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 76 по немецкому языку за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова (учебник, издание 2014-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 2. Страницы». По запросу вроде «номер 76 немецкому языку 6 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (77) или к предыдущему (75) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 76 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова по немецкому языку за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 76 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» по немецкому языку за 6 класс. учебник, издание 2014-2023, по ФГОС. В каталоге — 244 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0