Тема 1, раздел 6, стр. 51, упр. 11. A кто может прочитать эту историю и понять самое главное? а) Читаем название и смотрим на картинки (на стр. 52). О ком здесь идет речь? Ответ Wenn auf den Bildern Tiere abgebildet sind und diese im Titel des Textes erwahnt werden, dann handelt der Text auch von Tieren Перевод Если на картинках изображены животные и в названии текста упоминаются они, то речь пойдет в тексте тоже о ЖИВОТНЫХ Тема 1, раздел 6, стр. 51, упр. 11 6). Теперь читаем дальше. В тексте есть незнакомые грамматические формы. Попробуйте, несмотря на это понять его в целом Перевод Школа животных В лесу зайцы, белки, хомяки, ежи, лисы и медведи хотели пойти в школу Мудрая Сова послала зайца к старому волку. Волк должен был прийти к ней «Дорогой Волк», — сказала сова, «животные хотят учиться. Они уже многое знают, но они также хотят испытать что-то новое и посмотреть, что могут делать другие. Ты поможешь им и будешь их учителем?» «Хорошо» сказал волк. И он проверил, кто что может делать Заяц умел очень быстро бегать. Белка умела лазить и прыгать. Хомяк и еж хорошо собирали ягоды и грибы. Они также хорошо умели экономить. Лиса рассказала очень хорошую историю. Медведь был очень сильным и мог громко рычать. Волк был очень строгим, и теперь всем животным нужно было научиться быстро бегать, высоко прыгать и громко рычать Заяц не умел рычать. Белка не могла хорошо бегать. Лиса не хотела собирать ягоды и грибы. Животные расстраивались “2-22 каждой ПЛОХОЙ оценки Мудрая сова сказала: «Так это не работает! Животные, должно быть, любят учиться. Мы должны делать это по-другому. Но как? Кто может дать нам хороший совет?»
Страница 51, упражнение 11. А кто может прочитать эту историю и понять важное? а) Мы читаем заголовок и смотрим на картинки (страница 52). О ком идет речь? Ответ Die Rede ist hier tiber den Tieren b) Теперь мы читаем дальше В тексте есть незнакомые грамматические формы. Попробуйте, не смотря на это, понять его в целом Перевод Школа зверей В лесу зайцы, белки, хомяки, ежи, лисы и медведи захотели посетить школу. Мудрая сова послала одного зайца к старому волку. Волк должен был прийти к ней. «Дорогой волк, - сказала сова, - звери хотят учиться. Они уже многое умеют, но они хотят также узнать что-то новое и посмотреть, что другие умеют. Ты хочешь им помочь и быть их учителем?» «Хорошо» говорит волк. И он проверил, кто что может Заяц умеет быстро бегать. Белка могла очень хорошо карабкаться и прыгать. Хомяк и еж могли хорошо собирать грибы. Они были также очень бережливы. Лиса очень хорошо рассказывала. Медведь был очень силен и мог громко реветь. Волк был очень строг, и все животные должны были теперь научиться быстро бегать. Высоко прыгать и громко реветь Заяц не мог реветь. Белка не умела хорошо бегать. Лиса не хотела собирать ягода и грибы. Звери злились из-за каждой плохой оценки Мудрая сова сказала: «Так не пойдет! Звери должны получать удовольствие от учебы. Мы должны слелать иначе. Но как? Кто может нам дать хороший совет?
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 51 по немецкому языку за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова (учебник, издание 2014-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 1. Страницы». По запросу вроде «номер 51 немецкому языку 6 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (52) или к предыдущему (50) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 51 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова по немецкому языку за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 51 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова» по немецкому языку за 6 класс. учебник, издание 2014-2023, по ФГОС. В каталоге — 244 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0