ГДЗ по Литературе 6 класс учебник Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. номер 206

СТР 206 1. Если в предыдущем стихотворении поэт говорит о радостях пробуждающейся от зимы природы, не называя времени года которое имеется в виду, то в стихотворении «Ещё майская ночь» бурный восторг перед прилетевшим «из царства вьюг и снега» маем. Что же приводит поэта в восторг? Поэт, впервые осознавший свою отделённость от природы в её космической беспредельности, всмотрелся в её лик со стороны и поразился её прелести, гармонии и одухотворенности: звёзды смотрят человеку «в душу», соловей поёт свою «песнь»... Он заново открыл для себя мир природы, а заодно и самого себя. Этим нельзя не восторгаться! 2. Какую художественную роль играет повторение восклицания «Какая ночь!»? Чего больше в этом стихотворении — грусти или восторг? ® -*-ких строках говорится о том, что и то и другое настроение есть у поэта, созерцавшего ночь, и эти настроения он хочет передать читателю? «Стихотворение начинается двумя восклицаниями: «Какая ночь! На всём какая нега!» Местоимённое прилагательное не описывает нам ночь, но пепелаёт такое восхищение ею, что мы невольно вспоминаем самую прекрасную ночь, которую когда-либо ВИДели чами. Таким

образом, автор сразу вызывает личные ассоциации читателя, включает в переживание Поэт олицетворяет мир природы: зима прелставпяется ему заколдованным «царством льдов», «царством вьюг и снега» (отметим повтор), из которого май выпархивает подобно волшебной птице «Вылетает м2° — -° -лицетворению присоединяется метафора, май сравнивается с птицеи, как проклюнувшиеся из почек листочки часто сравниваются с птенцами, которые высунул” > -хорлупок свои зеленые клювики. Тепло наступает настолько оыстро и внезапно, что приход весны после долгих месяцев холода кажется невероятным, к нему даже трудно привыкнуть». (По О.А. Ерёминой) Думаю, что в этом стихотворении всё-таки больше восторга: здесь очень много восклицательн''У "^>"пожений, уверений в том. что эта ночь прекрасна. Но здесь присутствует и чувство грусти Опять к тебе иду с невольной песней Невольной — и последней, может быть ФОНОХРЕСТОМАТИЯ 1. Какими средствами выразительного чтения актёр усиливает состояние «неги», «тревоги», «любви»? Эпитеты, выразительность, грамотность 2. Почему последняя строка стихотворения как будто замирает в устах актёра? (Он бонтея, что может уже никогда не напишет ни одной песни, я Думаю, под песней имеется ввиду стихи