$ 19. Природные зоны Земли Вопросы и задания Вопрос 1. Объясните, что такое широтная зональность. Какова главная причина её возникновения? Широтная зональность — закономерное изменение физико-географических процессов, компонентов и комплексов геосистем от экватора к полюсам Первичная причина зональности — неравномерное распределение солнечной энергии по широте вследствие шарообразной формы Земли и изменения угла падения солнечных лучей на земную поверхность Вопрос 2. Перечислите природные зоны тропического и умеренного поясов освещённости Тропический — влажные экваториальные леса, саванны, редколесья муссонные леса, полупустыни и пустыни, области высотной поясности Умеренный — степи, муссонные леса. смешанные леса. тундра, тайга, области высотной поясности Вопрос 3*. В чём сходство и различия между: а) влажным экваториальным лесом и смешанным лесом; 6) степью и тундрой; в) пустыней тропического пояса и арктической пустыней? а) сходство: древесная растительность — ярусность; различия: видовой состав климатические условия, почвы, животный мир
6) сходство: ровные пространства, лишенные древесной растительности различия: видовой состав (травы, мхи, кустарники), климат (сухо, тепло, сухо холодно), почвы (черноземы, плодородные - — мерзлотно- таежные подзолистые — мало плодородные), животный мир Вопрос 4. В какой природной зоне расположен ваш населённый пункт? Москва расположена в зоне смешанных и широколиственных лесов Вопрос 5*. Используя разные источники информации, назовите способы приспособлений организмов к условиям влажных экваториальных лесов пустынь тропического и умеренного поясов; пустынь полярного пояса Большинство животных влажных экваториальных лесов обитают в кронах деревьев. Здесь живут обезьяны, летучие мыши, змеи, ящерицы, много птиц. Есть и крупные хищники (например, леопарды). Огромное значение в жизни влажного экваториального леса имеют насекомые. Термиты непрерывно разрушают остатки древесных стволов и старые опавшие листья подготавливая их к последующей переработке, которую осуществляют грибы и бактерии. Пчёлы являются главными опылителями большинства лесных растений Растения засушливых местообитаний приспособлены к жизни в условиях дефицита влаги. Большинство из них имеют мощную, уходящую глубоко вниз корневую систему, мелкие листья, а иногда колючки вместо листьев, испаряющие мало влаги. Животный мир пустынь богаче и разнообразнее, чем растительный, он играет важную роль в биологическом круговороте веществ. Гораздо больше животных питается ` подземными частями растений — корнями и видоизменёнными побегами: корневищами луковицами. Это тушканчики, а также личинки жуков и гусеницы бабочек сверчки и другие насекомые. Насекомые в пустынях служат добычей ящериц пауков, скорпионов, насекомоядных птиц. На грызунов и ящериц нападают хищные птицы, млекопитающие. крупные ящерицы (вараны) и змеи $20. Жизнь в океане Вопрос 1. Как изменяется температура воды океана с глубиной? Температура воды океана с глубиной понижается Вопрос 2. Что такое шельф? Шельф — это прибрежная часть моря или океана относительно небольшой глубины с ровной поверхностью и незначительными уклонами
Вопрос 1. Объясните, почему за сутки вода просачивается через слой песка на 10 м в глубину, а через слой глины — только на 1 мм Просачивание воды с поверхности суши происходит только при условии. что горные породы, составляющие эту поверхность, способны пропускать воду. Для этого в них должны быть поры, трещины, пустоты Поры — промежутки между частицами горной породы. Чем крупнее частицы, тем шире поры и тем легче через породу проходит вода. Глина имеет большую плотность, чем песок Вопрос 2. Какие воды называются грунтовыми? Чем грунтовые воды отличаются от межпластовых? Воды, содержащиеся в водоносном слое, не прикрытом сверху водоупорными породами, называются грунтовыми водами. Если водоносный слой оказывается между двумя водоупорными слоями, образуются межпластовые воды Вопрос 3. Какую воду лучше использовать для питья — грунтовую или межпластовую? Почему? Лучше использовать межпластовые воды. В основном изз-за того, что они прошли такой процесс, как естественная фильтрация, а именно - долгое время просачивалась через водоупорные слои, оставляя всю грязь и примеси Вопрос 5. Расскажите об изменении уровня грунтовых вод по сезонам и объясните причину этого явления Грунтовые воды образуют водоносный горизонт на первом от поверхности водоупорном слое. В связи с неглубоким залеганием от поверхности уровень грунтовых вод испытывает значит: ельные колебания по сезонам года, то повышается после выпадения осадков или таяния снега, то понижается в засушливое время. Зимой в сильные морозы грунтовые воды могут промерзать
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 87 по географии за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова (учебник, издание 2015-2019, Дрофа). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 87 географии 6 класс Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (88) или к предыдущему (83) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 87 учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова по географии за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 87 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» по географии за 6 класс. учебник, издание 2015-2019, Дрофа. В каталоге — 119 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова или вернуться к списку пособий по географии.
На этой странице решебник учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0