Вопрос 1. Что такое длина и высота волны? Поясните свой ответ схемой Высота волны измеряется от подошвы до гребня по вертикали. Длина волны — это расстояние между двумя соседними гребнями Средний уровень Гребень "В моря ЗЕ Полудлина волны — Подошва ВОЛНЫ Вопрос 2. Сравните штормовые волны и цунами по плану: а) причина возникновения; 6) высота в океане; в) высота у берега; г) длина. Какие волны опаснее для судов, находящихся в открытом океане а какие — для судов у берега? Волны: а) Возникают под действием ветра на большом пространстве открытой воды. 6) Высота в океане: 4-12 м. в) Высота у берега: меньше 4 м г) Длина: до 250 м Цунами: а) Возникают из-за подводных землетрясений, оползней извержений подводных вулканов. 6) Высота в океане: 1 м. в) Высота у берега: 40 м. г) Длина: 100 - 200 км Для судов, находящихся в открытом океане опасными больше являются штормовые волны, так как они короче и выше. Цунами опасны у берега, так как они набирают наибольшую высоту при мелковолье Вопрос 3. Через сколько часов цунами, возникнув у берегов Чили достигнет Японских островов? Учитывая расстояние между Чили и Японией, скорость волны, силу землетрясения, а так же преграду в виде Гавайских островов, 24 часа Вопрос 5. Каковы различия между океаническими течениями и движением воды при волнении? Океаническое течение имеет постоянное горизонтальное направление оно подобно реке в океане А волны имеют высоту, ширину, длину, гребень, подошву, и зависят прежде всего от ветра
Вопрос 6. Назовите основную причину образования поверхностных океанических течений. Как в Мировом океане возникают глубинные течения? Основная причина возникновения поверхностных — океанических течений — действие постоянных ветров. Самое мощное течение во всём Мировом океане — это течение Западных Ветров Глубинные течения обычно возникают из-за различий в плотности воды. Более солёная или более холодная вода плотнее и тяжелее, чем менее солёная или тёплая вода. Охлаждаясь в приполярных областях, вода опускается на глубину и движется в сторону экватора Вопрос 7. Составьте по тексту параграфа рассказ о течении 3 ых Ветров и течении Гольфстрим Самое мощное течение во всём Мировом океане — это течение Западных Ветров. Длина этого течения 30 тыс. км, ширина оценивается в 2500 км, скорость — около 3,5 км/ч. Каждую секунду течение Западных Ветров переносит воды в 20 раз больше, чем все реки земного шара Давно известе^ и хорошо изучено тёплое течение Гольфстрим прохоляшее близ восточных берегов Северной Америки с юго-запада на северо-восток. Гольфстрим образуется при слиянии вод, вытекающих из Мексиканского залива, и вод, пригоняемых ветром от берегов Африки Длина его 3 тыс. км, ширина составляет сотни километров, скорость — до 10 км/ч. Каждую секунду Гольфстрим переносит в среднем около 75 млн. т воды. Примерно у 45° с. ш. Гольфстрим переходит в Северо-Атлантическое течение, часть вод которого направляется в Северный Ледовитый океан. Под их влиянием Баренцево море не замерзает, и Мурманский порт доступен лля судов круглый гол Вопрос 8. Докажите, что океанические течения имеют большое значение для природы Земли и человека Океанические течения влияют не только на распределение температуры воды в океане, но и способствуют перемешиванию воды. У берегов, от которых ветер отгоняет воду, её место занимают глубинные воды обогащённые питательными веществами. Вот почему районы подъёма глубинных вод богаты рыбой. В местах, к которым нагоняется вода происходит её опускание. Опускающаяся вода несёт в глубину кислород
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 83 по географии за 6 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова (учебник, издание 2015-2019, Дрофа). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 83 географии 6 класс Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (87) или к предыдущему (82) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 83 учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова по географии за 6 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 83 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова» по географии за 6 класс. учебник, издание 2015-2019, Дрофа. В каталоге — 119 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова или вернуться к списку пособий по географии.
На этой странице решебник учебника Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова за 6 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0