загубленных лесов новыми посадками. На фото 1,3,5, показано то, что вредит природе, а на фото 2,4,6 то, что природу охраняет и улучшает Вопрос: почему люди продолжают использовать природу, хотя понимают, что она в опасности? Ответ: при всем желании человек не может превратить Землю в один большой заповедник, потому что без заводов и фабрик, хозяйственной деятельности в лесах, полях, горах, водоемах, нельзя будет произволить нужные для жизни человека вещи, продукты питания и обихода Вопрос: какое отношение к природе можно назвать ответственным? Как оно проявляется? Приведите примеры из современной жизни ©твет: используя богатства природы, человек должен понимать что ее возможности не безграничны, что когда-нибудь эти богатства иссякнут Поэтому относиться к природе нужно с уважением. Не вырубать леса больше, чем необходимо, а вырубки засевать новыми саженцами. Экономить пресную воду. Охранять водоемы откуда берут воду для питья, ведь на Земле очень мало пресной воды. Не выбрасывать в воздух неочищенные газы, что сильно загрязняет атмосферу и влияет на здоровье людей и всего живого Искать природоохранные промышленные технологии. Возобновлять по мере возможности взятые из природы ресурсы Примеры Внедрение на промышленных предприятиях замкнутого цикла использования воды (когда вода необходимая производству возвращается в технологический процесс после необходимой очистки и подготовки) 2. Установка на ТЭЦ высокоэффективных очистных установок воздуха (циклонов), что предотвращает попадание в воздух большого количества вредных газов содержащих азот и серу проверь себя 1. Вопрос: почему на Земле с каждым годом становиться все меньше лесов? К чему это приводит? Ответ: — древесина используется для строительства домов, для изготовления — мебели, паркета, стройматериалов, целлюлозы из которой производят ткань (вискозу), лаки. порох, бумагу, кино и фотопленку древесный спирт. Поэтому на Земле с каждым годом с1ановится меньше лесов. Это приводит к нарушению природных сообществ, исчезновению многих растений и животных, ухудшению земель, вырубка лесов в горах приводит к селям и оползням. Вырубка лесов во влажных местностях
приводит к заболачиванию, т.к. деревья испаряя много воды частично осушают излишне увлажненную почву 2.Вопрос: как происходит загрязнение воздуха и воды? Чем это опасно? Ответ: загрязнение воздуха и воды происходит в результате выбросов в атмосферу газоь и сбросов в водоемы отработанной воды. Такие газы и воды содержат вредные вещества: окислы азота, серы, марганца, свинца хрома. Это опасно для здоровья человека потому, что растения способны накапливат' себе вредные «Тяжелые» металлы, а человек может употребить их с пищей. Воду с примесями вредных веществ нельзя пить, а дышать воздухом в котором очень много окислов азота и серы нельзя, не причинив вреда своему Здоровью. Вредные вещества попадая в организм человека отравляют его вызывая различные заболевания > Вопрос: почему многие растения и животные стали редкими? Ответ: общее загрязнение воздуха и воды, вырубка лесов браконьерство в отношении, как животных так и растений, вызывает нарушения в природных сообществах, что приводит к уменьшению числа многих растений и животных, а то и к исчезновению некоторых из них 4. Вопрос: как люди охраняют природу? Фттвет: В настоящее время многие заводы и фабрики переоборудованы на них установлены очистные сооружения, и они уже гораздо меньше загрязняют окружающую среду. На месте вырубленных лесов люди сажают новые. Запрещено собирать редкие растения и охотиться на редких животных, которые занесены в Красные книги. В большинстве стран созданы заповедники, заказники и национальные парки Задания для домашней работы 2. Вопрос: узнай у взрослых, какие заповедники, национальные парки есть в вашем крае Ответ: в нашей Челябинской области имеются: Ильменский и Восточно-Уральский заповедники, национальные парки Таганай и Зюраткуль
® Стр. 32—34 1. На стр. 833 показаны 6 фотографий, расположенных попарно. На фотографиях слева изображены разновидности урона, который человеческая деятельность наносит природе а справа — природоохранная деятельность человека. Напри мер, на верхней левой фотографии мы видим загрязнение воздуха дымом, идуЩим из заводских труб. Эту фотографию можно подписать «Загрязнение воздуха» На верхней правой фотографии изображены два челове ка, стоящие около автотрассы с каким-то специальным. из мерительным прибором. Эту фотографию можно подписать «Проверка чистоты воздуха на дороге» На левой фотографии в среднем ряду показан загрязнён ный водоём, здесь подойдёт подпись «Загрязнение воды». А на правой фотографии в среднем ряду показано замысловатое гид ротехническое сооружение; эту Фотографию можно подписать «Очистные сооружения» На нижней левой фотографии показан хвойный лес, а по середине его валяются стволы вырубленных деревьев. Эту фотографию можно подписать «После вырубки леса» На нижней правой фотографии показаны люди в спецодеж де, которые привезли в лес ящики и коробки с молодыми саженцами хвойных деревьев. Эту фотографию можно подии сать «Посадка леса» 2. К сожалению, «превратить Землю в один огромный запо ведник» никак не получится, потому что из-за остановки всех заводов и фабрик нарушится промышленная и экономическая деятельность человека. А заготовка древесины необходима человеку для производства бумаги, мебели, дверей и т. д 8. Ответственным можно назвать такое отношение к при роде, когда человек заботится о чистоте природы, старается не загрязнять её, восстанавливает природные ресурсы, сажая деревья Например, в лесничествах ежегодно сажают молодые сос ны взамен вырубленных в декабре под новогодний праздник деревьев
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 32 по окружающему миру за 3 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова (учебник, издание 2014-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Часть 1. Страницы». По запросу вроде «номер 32 окружающему миру 3 класс А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: Ответьте устно. Сверьтесь с ответами на «Страничках для самопроверки». Посчитайте количество верных ответов. Оцените свои достижения с помощью таблицы на с. 153. 1. Ученики получили задание: разделить на царства представителей живой природы, изображённых на фотографиях. Серёжа выполнил задание так: Царство растений:…
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. После разбора удобно перейти к следующему номеру (34) или к предыдущему (28) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 32 учебника А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова по окружающему миру за 3 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 32 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова» по окружающему миру за 3 класс. учебник, издание 2014-2023, по ФГОС. В каталоге — 234 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Проверьте единицы измерения, формулы и определения: в естественных науках ошибка часто сидит в неверном обозначении или пропущенном условии. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова или вернуться к списку пособий по окружающему миру.
На этой странице решебник учебника А.А. Плешаков, Е. А. Крючкова за 3 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0