ГДЗ номер 476 по русскому языку 9 класс С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко — решение, ответ и скан тетради онлайн

Name: Русский язык 9 класс
Author: С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко

ГДЗ по Русскому языку 9 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко номер 476

Предмет:: Русский
Автор:: С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко
Тип:: Учебник
Год издания:: 2015-2025
ФГОС:: Да

1 шаг

Упр. 476 Солнечный день прил. + сущ. (согласование, предмет и его признак, связь с пом. окончания зав. сл.) большой дом прил. + сущ. (согласование, предмет и его признак, связь с пом. окончания зав. сл.) красная тетрадь прил. + сущ.(согласование, предмет и его признак, связь с пом. окончания зав. с прочитанная книга прич + сущ. (согласование, предмет и его признак по действию, связь с пом. окончания зав. сл.) написанное сочинение прич. + сущ. (согласование, предмет и его признак по действию, связь с пом. окончания зав. сл.) летящий мяч прич. + сущ. (согласование, предмет и его признак по действию, связь с пом. окончания зав. сл.) моя тетрадь мест. + сущ. (согласование, предмет и его принадлежность, связь с пом. окончания зав. сл.) твой учебник мест. + сущ. (согласование, предмет и его принадлежность, связь с пом. окончания зав. сл.) наша квартира мест. + сущ. (согласование, предмет и его принадлежность, связь с пом. окончания зав. сл.) второй урок числ. + сущ. (согласование, предмет и его порядок по счету, связь с пом. окончания зав. сл.) пятый день числ. + сущ. (согласование, предмет и его порядок по счету, связь с пом. окончания зав. сл.)

2 шаг

третья пара числ. + сущ. (согласование, предмет и его порядок по счету, связь с пом. окончания зав. сл.) Написать письмо глаг. + сущ. в В.п. (управление, действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом окончания зав. сл.) прочитать книгу глаг. + сущ. в В.п. (управление, действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом. окончания зав. сл.) открыть окно глаг. + сущ. в В.п. (управление, действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом. окончания зав. сл.) рассказать учителю глаг. + сущ. в Д.п. (управление действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом окончания зав. сл.) доверить другу глаг. + сущ. в Д.п. (управление, действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом. окончания зав. сл.) обрадоваться солнцу глаг. + сущ. в Д.п. (управление действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом окончания зав. сл.) руководить кем-нибудь глаг. + мест. в Т.п. (управление действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом окончания зав. сл.)

3 шаг

восхищаться им глаг. + мест. в. Т.п. (управление, действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом окончания зав. сл.) заниматься собой глаг. + мест. в Т.п. (управление, действие и предмет, на который оно переходит, связь © пом окончания зав. сл.) поехать в деревню глаг. + сущ. с пр. В.п. (управление действие и его направление, связь с пом. окончания зав. сл и предлога при зав. сл.) смотреть в окно глаг. + сущ. с пр. в В.п. (управление действие и предмет, на который оно переходит, связь с пом окончания зав. сл. и предлога при зав. сл.) идти в школу глаг. + сущ. с пр. в В.п. (управление, действие и его направление, связь с пом. окончания зав. сл. и предлога при зав. сл.) Говорить громко глаг. + нар. (примыкание, действие и его признак, связь по смыслу) писать красиво глаг. + нар. (примыкание, действие и его признак, связь по смыслу) читать выразительно глаг. + нар. (примыкание, действие и его признак, связь по смыслу) слишком добрый нар. + прил. (примыкание, признак предмета и его признак, связь по смыслу)

4 шаг

очень интересный нар. + прил. (примыкание, признак предмета и его признак, связь по смыслу) немного грустный нар. + прил. (примыкание, признак предмета и его признак, связь по смыслу) чересчур громко нар. + нар. (примыкание, признак действия и его признак, связь по смыслу) слегка криво нар. + нар. (примыкание, признак действия и его признак, связь по смыслу) очень быстро нар. + нар. (примыкание, признак действия и его признак, связь по смыслу)

5 шаг

Солнце только что начинало подыматься. Верстах в трёх от станции со всех сторон открылась степь, и ничего не было видно, кроме однообразной, печальной, сухой равнины, с испещрённым следами скотины песком и поблекшею кое где травой, с низкими камышами в лощинах, с редкими чуть проторёнными дорожками и ногайскими кочевьями далеко-далеко видневшимися на горизонте. Во всём

6 шаг

поражало отсутствие тени и суровый вид местности. Солнце всходит и заходит, всегда красно в степи. Когда бывает ветер, то ветер переносит целые горы песку. Когда тихо, как было в это утро, то тишина, не нарушаемая ни движением ни звуком, особенно поразительна.* В это утро в степи было как-то особенно пустынно и мягко. Воздух не шелохнулся только и слышно было, как ступали лошади и пофыркивали да и этот звук раздавался слабо и тотчас замирал. (Л. Н Толстой.) Стиль художественный Когда (с) тихо (СКС), как было в это утро (встав. констр.) то тишина (сущ), не нарушаемая ни движением, ни звуком (прич. об.), особенно (нар) поразительна (прилаг).* (Повест невоскл., сложное, СПП с придат. условия, 1) однос безлич.. нераспр., полное, ослож. встав. констр., 2) двус распр., полное, ослож. обособл. опред., выраж. прич. об.) (когда ), [то ]

Помощь ИИ ассистента

Привет, я могу помочь тебе с решением задач по предмету «Русский» за 9 класс, учебник Бархударов. Спроси о номере 476.

Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности

Комментариев: 0

Пока нет комментариев — напишите первый.

ГДЗ номер 476 по русскому языку 9 класс С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко: как решать и что открыть дальше

Номер 476 по русскому языку за 9 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко (учебник, издание 2015-2025, по ФГОС). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 476 русскому языку 9 класс С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.

В этом номере: 476. Составьте по три словосочетания, соответствующих приведённым ниже схемам. Определите в каждом случае вид подчинительной связи (согласование, управление или примыкание), грамматическое значение словосочетаний (предмет и его признак; действие и предмет, на который оно переходит; действие и его признак и др.).…

На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.

Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (477) или к предыдущему (475) того же учебника.

Где найти ГДЗ номер 476 по русскому языку 9 класс С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко?

На этой странице собрано решение номера 476 учебника С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко по русскому языку за 9 класс: пошаговый разбор и скан тетради.

Как пользоваться решением номера 476?

Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.

Есть ли ответ и скан тетради к номеру 476?

На странице номера 476 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.

ГДЗ С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко номер 476 бесплатно?

Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.

ГДЗ по Русскому языку 9 класс С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко — решебник онлайн и как пользоваться

Это готовые домашние задания к пособию «С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко» по русскому языку за 9 класс. учебник, издание 2015-2025, по ФГОС. В каталоге — 527 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.

Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.

Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко или вернуться к списку пособий по русскому языку.

Где ГДЗ С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко по русскому языку 9 класс?

На этой странице решебник учебника С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко за 9 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.