ГДЗ по Русскому языку 9 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко номер 341

УПР.3З41 1)Мы встретили” друзей и спросили:«Куда вы идете?» Прямая речь вопросительное предложение с вопросительным словом,следовательно, в косвенной речи его необходимо использовать.В Прямой речи использовано местоимение 2 лица, при замене используется лицо адресата(друзья) 3 лицо Мы встретили” друзей и спросили куда они идут 2)Учитель попросил дежурного: «Принеси, пожалуйста, — мел».П.Р побудительное предложение без вопросительного слова,следовательно, в косвенной речи -союз чтобы. Учитель попросил дежурного,чтобы — тот принес пожалуйста. мел 3) Я спросил друга: «Ты пойдёшь сегодня на дискотеку?» П,Р вопросительное предложение без воспросительного слова,следовательно. в косвенной речи должна использоваться частица ли,а местоимение 2 лица в П.Р. на 3-е лицо

4) Бабушка спримила внучку: «Прочитаешь ли ты мне это письмо?»П.Р побудительное предложение,следовательно необходим союз чтобы,а 2 лицо в П.Р.(прочитаешь) заменить на 3 лицо. Бабушка попросила внучку,чтобы та прочитала ей это письмо 5) «Что же лы хмуришься, брат?» — спросил Дубровского Кирила Петрович П.Р.-вопросительное — предложение,следовательно,нужен союз чтобы и замена лица. Кирила Петрович просил Дубровского, чтоб тет не хмурился встретили- глагол, т.к

Большая двухэтажная школа из красного кирпича, со свет лыми классами, с большим гимнастическим залом, была расположена у главных ворот парка... Сердца их [Серёжи и Вали] благоговейно замерли, когда они, на цыпочках ступая по половицам, прошли через один из классов в нижний коридор. Тишина стояла во всём этом просторном здании, малейший шорох, стук гулко отзывались вокруг" И от этих пустых классов с голыми партами, помещений ещё хранивших специфический школьный запах, вдруг повеяло и на Серёжку, и на Валю тем миром, в котором они росли, который был неотъемлем от них и который теперь ушел, казалось, навсегда.* Этот мир казался когда-то таким обыленным, заурядным, даже скучным. И вдруг он встал пе ред ними такой неповторимо чудесный, вольный, полный откровенных, прямых и чистых отношений между теми, кто учил и кто учился. (А. Фадеев.)

После Ц в корне слова пишется И (специфический), кроме исключений: цыган, цыпленок, цыкнуть, на цыпочках, цыц Специфический — особенный, своеобразный, неповторимый Чудесный — удивительный, поразительный, прекрасный И (©) от (пред) этих (мест) пустых (прилаг) классов (сущ) с (пред) голыми (прилаг) партами (сущ), помещений (сущ) ещё хранивших специфический школьный запах (прич. об.) вдруг (нар) повеяло (глаг) и (с) на (пред) Серёжку (сущ), и (с) на (пред) Валю (сущ) тем (мест) миром (сущ), в (пред) котором (мест) они (мест) росли (глаг), который (мест) был (глаг) неотъемлем (прилаг) от (пред) них (мест) и (с) который (мест) теперь (нар) ушел (глаг), казалось, навсегда (нар).* (Повест., невоскл., сложное, СПП с 3-мя придат определит., однород. подчинение, 1) однос., безлич., распр полное, ослож. обособл. опред., выраж. прич. об., однор обстоят. и однор. дополн. 2) двус., распр., полное, неослож 3) двус., распр., полное, неослож., 4) двус., распр., полное ослож. ввод. словом) '[сущ.], (в котором), 3(который ) и *(который ) Вокруг [вакрук] 2 слога в [в] согл., звон. пар., твер. пар о [а] глас., безуд к [к] согл., глух. пар., твер. пар

Упр. 341 с. 156 1. Байкал — пресноводное озеро в Восточной Сибири находящееся на высоте четырехсот пятидесяти трех метров над уровнем моря. Площадь Байкала — тридцать одна тысяча пятьсот квадратных километров. Его глубина — тысяча семьсот сорок один метр. Это самое глубокое из озёр мира Байкал имеет свыше трехсот притоков и один исток — реку Ангару. Вода холодная (в августе около плюс девяти десяти градусов). (По «Энциклопедическому словарю».) ИП. 1) В селении мы провели двое суток, осматривая окрест ности и снаряжаясь в далёкий путь. 2) На третий день мы подошли к горному хребту. 3) Наибольшая ширина озера была равна шестидесяти километрам, наименышая тридцати. 4) В окружности оно имело около двухсот шестидесяти километров и в длину — восемьдесят пять Стиль первого текста научно-популярный Имя числительное — это самостоятельная часть речи которая обозначает число, количество предметов и порядок

предметов при счете. Числительные бывают простые (состоят из одного слова) и составные (состоят из 2 и более слов), количественные (сколько?) и порядковые (какой? который?). количественные лелятся на целые, дробные и собирательные (двое — десятеро, оба, обе). Числительные изменяются по падежам, порядковые — по родам и числам. В предложении числительные могут быть разными членами предложения, обычно в сочетании с существительным количественные могут быть подлежащим, сказуемым дополнением, обстоятельством, порядковые определением Ь пишется на конце числительных от 5 до 20 и 30. В середине: от 50 до 80, от 500 до 900 Трехсот — числит., т.к 1. обозначает количество предметов (сколько?) И. 1) н.ф. — триста 2) простое, колич., целое 3) в Р.п Ш. дополнение (свыше трехсот притоков) Один — числит., т.к 1. обозначает количество предметов (сколько?) И. 1) н.ф. — один 2) простое, колич., целое

3) в м.р., В.п Ш. дополнение (один исток) Девяти — числит., т.к 1. обозначает количество предметов (скольких?) И. 1) н.ф. — девять 2) простое, колич., целое 3) в Р.п Ш. определение (около плюс девяти — десяти градусов) Десяти — числит., т.к 1. обозначает количество предметов (скольких?) И. 1) н.ф. — десять 2) простое, колич., целое 3) в Р.п Ш. определение (около плюс девяти — десяти градусов) Двое — числит., т.к 1. обозначает количество предметов (сколько?) И. 1) н.ф. — двое 2) простое, колич., собират 3) в В.п Ш. дополнение (двое суток) Третий — числит., т.к 1. обозначает порядок предметов при счете (какой?)

И. 1) н.ф. — третий 2) простое, порядк 3) в ед.ч., м.р., В.п Ш. обстоятельство времени (на третий день) Шестидесяти — числит.., т.к 1. обозначает количество предметов (скольким?) И. 1) н.ф. — шестьдесят 2) простое, колич., целое 3) в Д.п Ш. дополнение (шестидесяти километрам) Гридцати — числит., т.к 1. обозначает количество предметов (скольким?) И. 1) н.ф. — тридцать 2) простое, колич., целое 3) в Д.п Ш. дополнение Двухсот шестидесяти — числит., т.к 1. обозначает количество предметов (скольких?) П. 1) н.ф. — двести шестьдесят 2) составное. колич., целое 3) в Р.п Ш. дополнение (около двухсот шестидесяти километров)