ГДЗ по Русскому языку 9 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко номер 313

сделать это страшно. А представьте себе, что такая же узкая доска перекинута через пропасть и по ней нужно пройти Страшно?! Конечно, страшно. Далеко не всякий решится перейти таким образом пропасть, и того, кто перешёл, будут считать храбрым. А между тем, он не сделал ничего особен ного: доска такая же самая, как половица в комнате П. Когда человек видит и сам внушает себе, что пройти над пропастью по одной доске опасно, то руки и ноги перестают ему повиноваться. Делается страшно Человек думает: « Сделаю я это или нет?» И чтобы всё таки сделать, нужно твёрдо сказать самому себе: «Да, я это сделаю! Я должен это сделать во что бы то ни стало несмотря на опасность». Нужно внушить самому себе мысль, что ты должен сделать, и тогда сделаешь Не нужно думать, что храбрость — нечто особенное присущее только отдельным, каким-то необыкновенным людям. Стать хоабрым может каждый. Нужно только долгое время систематически воспитывать себя в таком духе, приучить себя слушаться своих приказов, твёрдо выполнять то, что решил сделать. (М. Громов.) Тип речи — рассуждение В тексте доказывается главная мысль о том, что человек может воспитать в себе храбрость. Автор доказывает это на простом примере с доской, приводит «упражнение» на храбрость

2) Биография братьев 3) Деятельность и достижения Кирилла и Мефодия 4) Предложение поездки в Моравию 5) создание славянского алфавита 6) День памяти Кирилла и Мефодия Тезисы Братья Кирилл и Мефодий — создатели первой славянской азбуки. Кирилл и Мефодий — опытные просветители имеющие славянские и греческие корни. Кирилл и Мефодий очень образованные люди своего времени. Кирилл создал славянскую — азбуку, заложил — основы — славянской письменности. Мефодий развил созданное Кириллом Основа кириллицы — греческий алфавит. 24 мая — день памяти Кирилла и Мефодия, праздник национального образования и культуры

Упр. 313 с. 145 1) После обеда вдруг откуда ни возьмись задул креикий, но попутный ветер. (Гонч.) 2) Над деревней давно носятся белые мухи, падая на истоптанную землю. (М. Г.) 3) Казалось, в страшном отдалении, на самом краю света, кто то стонал и плакал на весь лес. (Купр.) 4) Иван Иванович не мог более владеть собой: губы его дрожали, рот изменил обыкновенное положение —(1') 5) Плохо владея пером Силин отвечал короткими неловкими фразами. (Т.) 6) Скажите мне, положа руку на сердце, всю истинную правду (Л. Т.) 7) Город никак не уступал другим губернским городам: сильно била в глаза жёлтая краска на каменных домах, и скромно темнела серая на деревянных. (Г.) 8) Рукопись эта проливает свет на страну, никому до сего вре мени в подробности неизвестную. (А. О.) 9) Часовые на постах мокнут одиноко. Зги не видно, ночь вокруг. (‘Гвард.)

10) Лёд трогается каждую весну, но тем не менее ледоход всегда составляет событие и злобу дня. (Ч.) 11) Оба Фамусов и Чацкий, бросили друг другу перчатку. (Гонч.) 12) На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (П.) Откуда ни возьмись — совершенно неожиданно Белые мухи — поэтическое или разговорное обозначение падающего снега, особенно когда он падает большими ХЛОПЬяЯМИ На самом краю света — где-то очень далеко Владеть собой — сохранять спокойствие, самообладание Владеть пером — писать хорошо, искусно, владеть литературным жанром Положа руку на сердце — совершенно искренне Бить в глаза — резко выделяться, быть особенно заметным Проливать свет — делать понятным, разъяснять что-либо Зги не видно — непроглядная, густая тьма Злоба дня — то. что волнует, интересует общество в данный момент Бросить перчатку — побуждение к спору, дискуссии Ни свет ни заря — очень рано, обычно до восхода солнца