ГДЗ по Русскому языку 9 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко номер 100

Упр. 100 Стихо! ворение «Сомнение» раскрывает МЫСЛЬ молодой девушки о вступлении во взрослую жизнь Девушка сама до конца не понимает, стала ли она взрослой или нет. Она рассказывает о том, что беззаботное детство заканчивается, и с волнением смотрит вперед вопрошая, что же ждет ее в новой взрослой жизни Автор использует такие образные средства, как сравнения (дни летят загадочною птицей; во вчерашний миг как в зеркало, смотрюсь; радость, как лампада, теплится в душе) и метафоры (лабиринт сомнений и ошибок камни день-беглец), которые придают тексту соответствующую эмоциональную окраску Мне понравилось стихотворение, написанное девятиклассницей, поскольку в нем переданы те же мысли которые неоднократно посещают меня в настоящее время

Подчинительные союзы соединяют части сложнополчиненного предложения, например: Морозка понял, что разговор окончен Роль связующего элемента в сложноподчиненном предложении может выполнять — относительное (союзное) слово, которое является членом предложения: Пастух поглядел на небо, откуда моросил дождь С союзами и союзными словами в придаточной части могут соотноситься относительные местоименные и наречные слова, которые в таком случае также осуществляют синтаксическую связь: Я тот, кого никто не любит Способом выражения отношений между частями сложного предложения служит также порядок следования частей. В предложениях Стало душно, я вышел из комнат “ Я вышел из комнаты: стало душно но-разному выражается последовательность причинно-следственных отношений

воздухом сосновых лесов), [тот вспомнит, конечно удивительное состояние как бы безотчётной” радости и силы, охватывающее нас], как только мы попадаем в леса из душных городских` домов. (с двумя придаточными) [Места. (где уничтожен лес), подвергаются жестоким размывам от талых вод и дождей].* Довольно тонкий, как вы, конечно, знаете, слой плодородной почвы зачастую смывается начисто, и реки уносят его в море. [А то, (что пощадили дожди), потом развевается ветром [Невозможно перечислить все бедствия], (какие несёт истребление лесов). [В тех местах, (где уничтожены леса) земля заболевает бесплодием и сухими язвами оврагов]. (По К. Паустовскому.) Основная мысль: истребление лесов несет много бедствий. Чтобы доказать ее, автор рассказывает, что происходит с почвой в тех местах, где уничтожен лес Придаточные определительные присоединены к главным с помощью союзных слов: которые, кому, где, что, какие Места (сущ.), гле (нареч.) уничтожен (причастие) лес (сущ.) подвергаются (глаг.) жестоким (прилаг.) размывам (сущ.) от (пред.) талых (прилаг.) вод_(сущ.) и (с.) дождей (сущ.) (Повесит., невоскл., сложное, СПП с придат. определит-ым сост. из 2ч.: 1) двус., распр., полное, ослож. однород дополнениями, 2) двус.. распо.. полное, неослож.) '[сущ., *(где ), ]