Последняя книга Мария Луиза Kanu Сегодня ребенок поздно вернулся из школы. «Мы ходили в музей», - сказал он. «Мы видели последнюю книгу». Я невольно посмотрела на длинную стену нашей гостиной, которую раньше занимали несколько полок заставленных книгами, а теперь она пуста и побелена, чтобы появился новый пластиковый телевизор. «Так, - спросил я, ошеломленный, - что это была за книга?» «Просто книга», - сказал ребенок. «У нее есть обложка, корешок и страницы, которые можно переворачивать». «А что в ней было напечатано?» спросил я. "Я не могу этого знать", - сказал ребенок. «Нам не разрешали ее трогать. Она под стеклом». «Очень жаль», - сказал я. Но ребенок уже отпрыгнул в сторону, чтобы повернуть ручки на телевизоре. Большая белая стена начала оживать, показывая стадо слонов, переходящих вброд джунгли Журчала мутная peka, кричали туземные погонщики. Ребенок присел на ковер и с восторгом смотрел на огромных животных. «Что может быть написано, - пробормотал он, - в такой книге?»
с) Каков правильный ответ? Пожалуйста, выберете Где сегодня был ребенок? в школе в музее в библиотеке Где была книга? в шкафу под стеклом на книжной полке Что он там увидел? динозавра старую вазу днюю книгу На что теперь похожа длинная стена в гостиной? полная книжных полок с книгами полная картин белая и пустая Почему стена выглядит именно так? Мама ребенка не любит книги Пустая белая стена сделала комнату уютной Так появился пластиковый телевизор d) Пожалуйста, прочитайте рассказ еще раз, чтобы понять его более подробно. Возьмите на помощь словарь. Что вы думаете о такой перспективе? Das ist eine traurige Perspektive. Ich denke, die Menschen sollten Biicher retten Это печальная перспектива. Я думаю, что люди должны сохранять книги
е) Задайте друг другу вопросы по тексту Welches Buch hat das Kind im Museum gesehen? Wo standen die Biicher friiher? Wie sah das Buch aus? Hat das Kind das Buch beriihrt? Was hat das Kind im Fernsehen gesehen? Какую книгу увидел ребенок в музее? Где раньше стояли книги? Как выглядела книга? Потрогал ли ребенок книгу? Что ребенок смотрел по телевизору? f) Пожалуйста, вкратце перескажите историю. (Как это делается в каталогах) Der Junge kam spat von der Schule nach Hause. Er erzahlte, dass ег das letzte Buch im Museum gesehen hatte. Es war unter Glas. Das tiberraschte das Kind weil es zu Hause keine Biicher hatte. Er sieht nur fern Ребенок поздно вернулся из школы. Он рассказал, что в музее видел последнюю книгу. Она была под стеклом. Это удивило ребенка, потому что у него дома нет книг. Он смотрит телевизор g) Расскажите о последней картине / велосипеде / автомобиле? Das letzte Bild ist mit Olfarben auf Leinwand gemalt. Ich glaube, dieses Bild wurde im 19. Jahrhundert gemalt. Dieses Bild ist sehr beliebt. Es befindet sich im Museum unter Glas. Dieses Bild ist das beliebteste Bild der Welt Последняя картина нарисована на холсте масляными красками. Я думаю, что эта картина была нарисована в 19 веке. Эта картина очень популярна. Она находится в музее под стеклом. Эта картина является самой популярной в мире
с) Какой ответ правильный? Выберите, пожалуйста Перевод Где сегодня был ребенок? в школе в музее в библиотеке Что он там видел? динозавра старую вазу последнюю книгу Где она лежала? в шкафу под стеклом на книжной полке Какие были стены в комнате ребенка? полные книжных полок полные картин белые и пустые Почему так выглядела стена? Мать ребенка не любила книг Белые пустые стены делали комнату уютней Стены являлись экранами телевизоров Ответ Wo war das Kind heute? — 2 — Im Museum Was hat es dort gesehen? — 3 — das letzte Buch Wo lag das Buch? — 2 — unter Glas Wie ist die lange Wand im Wohnzimmer jetzt? — 3 — wеиВ und leer Warum sah die Wand so aus? — 3 — Damit das plastische Fernsehen erscheinen kann
d) Прочитайте, пожалуйста, рассказ еще раз, чтобы понять точнее. Возьмите в помощь словарь. Что вы думаете о такой перспективе? Г] Ответ Ich meine, dass sie im Prinzip nicht ausgeschlossen ist. Ich kann nicht sagen, dass es mir sehr gut gefallt. Aber manche lesen schon iiberhaupt fast gar nichts, weil Computer und Fernsehen fiir sie interessant sind е) Составьте вопросы к тексту Ответ 1. Warum kam das Kind spat aus der Schule heim? 2. Was hat das Kind im Museum gesehen? 3. Was war das fiir ein Buch? 4. Was war darin gedriickt? 5. Was ging die grоВе weike Wand ап? f) Перескажите историю кратко. (Так, как в каталогах.) Ответ Das Kind kommt eines Tages spat aus der Schule und sagt, dass es im Museum das letzte Buch unter Glas legen gesehen hat. Die Mutter schaut die Wand an, die frither voll von Biicherregalen war, jetzt ist aber Bildschirm fiir das Fernsehen. Das Kind setzt sich an diesen Fernseher, und er ist fiir es viel aktueller spannender und interessanter als dieses seltsame Buch unter Glas g) Вы можете рассказать о последней картине/ велосипеде/ машине Ответ Мет Nachbar hat noch dieses seltsame Gerat, tiber das man sagt, dass es das letzte Fahrrad ist. Er fahrt es noch manchmal, aber ich kann nie verstehen wozu er es braucht, wenn man schon langst den bequemen Autos ausgedacht hat Ich bin vielleicht mich zu jung, mir ein eigenes Autos zu kaufen, aber das ist doch kein Grund, diesen unméglichen Apparat immer bei sich zu haben h) Упражнение 2, страница 20
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 70 по немецкому языку за 9 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова (учебник, издание 2015-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 70 немецкому языку 9 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (71) или к предыдущему (69) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 70 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова по немецкому языку за 9 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 70 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова» по немецкому языку за 9 класс. учебник, издание 2015-2023, по ФГОС. В каталоге — 181 номер с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова за 9 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0