ГДЗ по Немецкому языку 9 класс учебник И.Л. Бим, Л.В. Садомова номер 183

Они следят за решениями политических институтов, критикуют недовольство, следят за поведением должностных лиц, способствуют формированию общественного мнения, объясняют политические проблемы и контексты, комментируют политические проблемы и политические события и распространяют информацию Почему их называют четвертой властью? Согласны ли вы с этим? СМИ могут влиять на мысли и мнения людей. И я с этим согласен Какие три власти существуют во многих странах согласно (конституции)? Согласно конституции, в Германии есть три власти 1. Первая - президент, в Германии он называется Федеральным президентом Il. Вторая власть, высшие органы управления Германии, - это Бундестаг Бундесрат и Федеральное правительство во главе с Федеральным канцлером Ш. Третья власть - Конституционный суд, в Германии он называется Федеральным конституционным судом Что вы имеете в виду, когда журналист говорит: «Власть в кризисе»? Я думаю, что речь идет о недоверии народа к правительству, потому что оно плохо справляется со своими обязанностями

Есть ли в классе любители телевидения? Какие программы вам нравятся больше всего? Почему они вам нравятся? В моем классе никто не смотрит телевизор Что мы узнали из статьи «Медиа-дети и чтение»? Я узнал, что многие дети смотрят телевизор. Они предпочитают смотреть телевизор чтению. Иногда телевидение вызывает зависимость C.183 №3 а) Является ли просмотр телевизора зависимостью для некоторых людей? Что под этим понимается? Расскажите, пожалуйста. Пролистайте учебник и найдите карик Fernsehen ist nicht immer eine Sucht. Wenn jemand andere Hobbys hat, ist er oder sie nicht siichtig nach dem Fernsehen. Wenn eine Person die ganze Zeit fernsieht und andere Dinge vergisst, dann ist sie siichtig Просмотр телевизора не всегда является зависимостью. Если у человека есть другие хобби, то он не зависим от телевизора. Если человек постоянно смотрит телевизор и забывает про остальные дела, то у него зависимость b) Какие «зависимости» еше существуют? Какие из них особенно опасны? Почему? Es gibt Siichte nach Rauchen und Alkohol. Sie sind gefahrlich fiir Ihre Gesundheit Es gibt auch Computerspielsucht. Junge Menschen vergessen das reale Leben und tauchen in die virtuelle Welt ein Существуют зависимости OT курения и алкоголя. Они опасны для здоровья Есть также зависимость от компьютерных игр. Молодежь забывает о реальной жизни и погружается в виртуальный мир

C.183 №4 a) Выслушайте различные мнения о некоторых средствах массовой информации и постарайтесь понять самое главное. Как вы думаете, кто участвует в обсуждении? Ich denke, das sind die Meinungen der jungen Leute und der alteren Generation Die erste Person sagte, dass er ein Fan des Radios ist, weil es alle notwendigen Funktionen erfiillt: Informationen tibermitteln und Musik abspielen Ein Madchen spricht tiber die Vorteile eines Computers. Sie ist der Meinung, dass der Computer das Leben nicht nur fiir den Birger, sondern auch fiir die Arbeitnehmer erleichtert Der dritte junge Mann spricht tiber Computerspiele. Seiner Meinung nach kann man mit ihrer Hilfe nicht nur entspannen, sondern sich auch in verschiedenen Berufen ausprobieren Eine Frau berichtet tiber die Nachteile der Medien. Sie kénnen falsche Informationen verbreiten, tibertreiben oder reale Ereignisse verzerren Der Mann stimmt der Frau zu. Er spricht iiber die Verbindung zwischen de Medien und der Macht Я думаю, что это мнения молодежи и старшего поколения Первый человек сказал, что он фанат радио, потому что оно выполняет все необходимые функции: передача информации и проигрывание музыки Девушка рассказывает о преимуществах компьютера. Она думает, что компьютер облегчает жизнь не только обычным людям, но и работникам Третий молодой человек рассказывает о компьютерных играх. По его мнению, при помощи них можно не только отдохнуть, но и попробовать себя в разных профессиях Женщина сообщает о недостатках средств массовой информации. Они могут транслировать неверную информацию, утрировать или искажать реальные события Мужчина согласен с женщиной. Он рассказывает о связи средств массовой информации и власти

b) Теперь, пожалуйста, прочитайте тексты Ha странице 184 с распределенными ролями, используя сноски в помощь Кто сказал, что радиовещание устарело? Я так не считаю! Разве оно не выполняет задачу предоставления информации, формирования мнений и суждений? Разве оно не выполняет свою культурную роль? Разве оно не способствует и воспитанию граждан? А его эстетическая функция, особенно с музыкальными программами? Маленькое радио портативно и может сопровождать вас везде, куда бы вы ни отправились. Я был и остаюсь поклонником радио Радио — это хорошо. Но телевидение и компьютер действительно открывают новую эру. Компьютер, например, освобождает людей от тяжелой рутинной работы. Власти и заводы, маленькие и большие компании могут положиться на скорость и надежность электронно-вычислительных машин Вычислительные операции, на которые у человеческого мозга ушли бы дни или даже недели, компьютер может выполнить всего за несколько минут Освободившееся время можно использовать для творческой деятельности Разве это не чудо? Браво, мама, не могу не согласиться. Но вы забыли о компьютерных играх Многие из них не только увлекательны и занимательны, но и познавательны Вы можете попробовать себя в разных профессиях, например, преследовать преступника в роли детектива Да-да, с помощью средств массовой информации можно узнать много нового. Но всегда ли это правильно? Телевидение, например, можно назвать четвертой властью. Однако многие журналисты недостаточно объективны выражают собственное мнение в официальных политических репортажах упрощают важные события, драматизируют незначительное, передают слишком много негативной информации и рисуют пессимистичную картину мира. А в фильмах слишком много насилия О, бабушка, ты действительно старомодна. Таков сегодняшний мир! Все это хорошо и прекрасно. Но, несмотря на праведную бабушкину критику, мы не должны забывать, что свободные СМИ - важная часть демократического общества. Они делают политические решения прозрачными и выполняют важную контрольную функцию, поскольку разоблачают недобросовестную работу, чиновничий произвол и коррупцию В то же время эта власть СМИ требует высокого чувства ответственности от «медиамейкеров» и ориентации на медиаэтику, исключающую нарушение прав человека и пропаганду насилия

Страница 183. упражнение 2. Здесь еще несколько вопросов Ответ 1. Какие вы можете назвать немецкие газеты и журналы? - Zeitungen Die Zeit“, „Вейтег 7ейипе“, „Юле Welt*, ,,Siiddeutsche Дейипе“, ,,.Frankfurter Allgemeine. Zeitschriften: „Реп Spiegel“, ,,Bunte Blattern™, ,,Brigitte*, „Еосиз“ »Stern*, „Лита“ 2. Какие вы знас:с Газетные рубрики? - was sina: Kultur, Sport Nachnichten aus aller Welt, Anzeigen, Werbung, Themen aus dem Ausland Gesundheit 3. Какие проблемы интересуют журналистов сегодня особенно? Politische und gesellschaftliche Probleme; die Entscheidungen der politischen Institutionen; das Verhalten der Amtsinhabern 4. Какие газетные сообщения мы читапи в книге для чтения? - Fir immer jung; Lehrstiick gegen Fremdenhass 5. Какие немецкие телепередачи вы можете назвать? — Tagesschau Wetterschau, Kiicheschlacht, Tierische Kumpel, hallo Deutschland 6. Есть ли в классе фанаты телевизора? Какие передачи вам больше всего нравятся? Почему? - Ich habe Sportsendungen sehr gern, weil ich Sport sehr gern treibe 7. Что мы узнали из статьи «Дети, СМИ и чтение»? - Viele Kinder und Jugendliche sehen zu viel fern und sitzen zu viel am Computer, sie versuchen vor dem Fernsehen und vor dem Computer zu essen, zu lernen, zu schlafen, einfach vor dem Fernsehen oder vor dem Computer zu leben. Man hat solche Menschen die Medienkinder genannt

Страница 183, упражнение 4 а) Послушайте чные мнения о некоторых СМИ и попробуйте понять важное. Как вы думаете, кто принимает участие в дискуссии? Перевод 1. Кто говорит, что радио устарело? Я He нахожу! Разве оно не выполняет функции передачи информации и формирование мнений и воли? Он не формирует культурную роль? Разве оно не способствует также образованию граждан? А его эстетическая функция, особенно у музыкальных передач? Маленькое радио портативно и может сопровождать тебя на всех дорогах. Я был и остаюсь фанатом радио 2. Радио, ну да. Но с телевизором и компьютером действительно начинается новое столетие Компьютер, например, освобождает человека от тяжелой рутинной работы. учреждения и фабрики, маленькие и большие предприятия могут положиться на быстроту и надежность счетных электронных машин Вычислительные операции, на которые человеческому мозгу требуются дни или даже недели, компьютер выполняет за несколько минут. Свободное время можно провести за креативным занятием. Это не прекрасно? > Браво, мама, я тсч“ч^ такого же мнения. Но ты забыла про компьютерные игры. Многие не только захватывающие и развлекательные но и очень поучительны. Можно попробовать некоторые профессии например, как детектив преслеловать преступника 4. Да, да, с помощью СМИ можно многому научиться. Но всегда ли это правильно? Телевидение, например, можно назвать четвертой властью Многие журналы, однако, не достаточно объективны, выражают в официальных политических сообщениях свое собственное — мнение упрощают значительные события, драматизируют незначительные, передают слишком много негативной информации и рисуют пессимистическую картину мира. А в фильмах слишком много насилия