C.143 №7 Как изменились требования работодателей к квалификации рабочей силы после 1976 года? Пожалуйста, обратитесь за помощью к диаграмме на стр 118 Nach 1976 nahmen die Arbeitgeber weniger ungebildete Personen auf. Auch die Zahl der Arbeitnehmer mit Hochschulbildung nahm zu После 1976 работодатели стали брать меньше на работу необразованных людей. Также увеличилось количество работников с высшим образованием C.143 №8 а) Какие профессии интересуют учеников 9-го класса из Нижнего Новгорода? (См. Диаграмму на стр. 120) Die Schiiler der 9. Klasse aus Nischni Nowgorod interessieren sich fiir Berufen in Bereichen Transportwesen, Logistik, Medizin und Jura Ученики 9-го класса из Нижнего Новгорода заинтересованы в карьере в области транспорта, логистики, медицины и юриспруденции b) А 11-классники? Какие профессии они выбирают? (См. Диаграмму на стр 121) Die Schiller der 11. Klasse interessieren sich fiir Berufen т Bereichen Finanzen Wirtschaftswesen, Business, Jura, soziale und gesellschaftliche Tatigk=** Учащиеся 11-го класса интересуются карьерой в области финансов экономики, бизнеса, права, социальной и общественной работы
Страница 143, упражнение 4 а) Одинаковые профессии предпочитают немецкие мальчики и девочки? Какие профессии предпочитают мальчики, какие - девочки? (смотрите страницу 125) Ответ Also man Кат insgesamt sagen, dаВ die Jungen die technischen Berufe lieben. Aber gibt es auch Kiinstler, Sportler, EDU-Fachmann und Ingenieur Architekt, Pilot, Handwerker. Die Hitliste fiir Madchen ist aber wieder von den Kiinstlerinnen angefangen, dann kommen Heil- und Pflegeberufe und Lehrberufe Solche Berufe wie Arztin, Psychologin oder Journalisten sind fiir die Madchen auch attraktiv b) A kak с этим обстоит дело у Hac? (Смотрите страницы 119-122) Ответ Bei uns will man manchmal auch einen technischen oder kreativen Beruf haben Страница 143. упражнение 5. Что важно для выбора п ессии? (Смотрите страницу 124) Ответ Es sind: konkrete Zukunftspline, die Interessen fiir einen bestimmten Beruf, der Schulabschluss und gute Noten im Zeugnis, allgemeine Reife Selbstandigkeit, der reale Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft und noch viel anderes Страница 143, упражнение 6. Каким примерам подражает немецкая молодежь? А каким - молодежь у нас? Ответ Ich meine, dass die Jugendidolen т allen Landern mehr oder weniger gleich sind. Also, in Deutschland sowie in Russland die Idolen sind die folgender Musiker, Sanger, Schauspieler, Sportler, Wissenschaftler, Erfinder, Entdecker Politiker, Fernsehmoderatoren, manchmal auch Bekannte oder Eltern
Страница 143, упражнение 7. Kak изменились после 1976 года требования работодателей к квалифика: удящихся? Возьмите в помощь диаграмму на странице 118 Ответ Jetzt ist die Ausbildung wichtigen geworden. Die Leute ohne Ausbildung haben heute wenigen Chancen als diejenigen, die irgendeinen Schulabschluss haben. Am popularsten sind die Berufsschulabsolventen, die Meisten und die Hochschulabsolventen Страница 143, упражнение 8 а) Какими профессиями интересуются ученики 9 класса из Нижнего Новгорода? (Смотрите диаграмму на странице 120) Ответ Die popularsten Berufe sind Transportwesen, Medizin, Jura Gesellschaftliche Speisewirtschaft b) А одиннадцетиклассники? Какие профессии они выбирают? (Смотрите диаграмму на странице 121) Ответ Die popularsten Berufe sind Wirtschaftswesen, Jura, soziale und gesellschaftliche Tatigkeit
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 143 по немецкому языку за 9 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова (учебник, издание 2015-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 143 немецкому языку 9 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (144) или к предыдущему (141) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 143 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова по немецкому языку за 9 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 143 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова» по немецкому языку за 9 класс. учебник, издание 2015-2023, по ФГОС. В каталоге — 181 номер с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова за 9 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0