C.104 №1 Tak что же важно для сегодняшней молодежи? Чего вы боитесь? Fir die Jugendlichen von heute ist es wichtig, den richtigen Stellenwert in der Gesellschaft zu finden. Sie haben Angst, erfolglos und einsam zu sein Для сегодняшней молодежи важно найти место в обществе. Они боятся быть неуспешными и одинокими C.104 №2 а) Пожалуйста, прочитайте еще раз полилог (упражнение 46, стр. 84) и скажите, чьи взгляды вы разделяете Ich stimme Petras Meinung zu, weil ihre Gedanken sehr durchdacht sind und sehr viel Sinn enthalten Я согласна с мнением Петры, потому что ее мысли очень взрослые и содержат много смысла с) Попытайтесь представить полилог в живописном виде C.104 №3 Как вы понимаете следующее утверждение? Прокомментируйте, пожалуйста Упражнение 1а (стр. 80) в помощь Молодежная сцена Германии раздроблена на культуры и субкультуры Jugendliche sind in Kulturen und Subkulturen zersplittert, weil sie alle unterschiedlichen Interessen haben. Jugendliche haben immer Gruppen, so identifizieren sie sich selbst Молодежь разделена Ha культуры и субкультуры, потому что у всех разные интересы. У молодежи всегда есть группы, так они самоиндентифицируются C.104 №5 Вы тоже считаете, что сегодняшняя молодежь очень противоречива? Почему? Ja, ich stimme zu. Jugendliche sind widerspriichlich, гит Beispiel: Sie wollen unabhangig sein, kénnen aber nicht viel tun Да, я согласен. Молодежь противоречива, например: они хотят быть самостоятельными, но мало что могут
C.104 №6 С какими проблемами сталкивается современная молодежь? Jugendliche leiden unter Missverstandnissen von Eltern und Lehrern, weil sie sehr unterschiedlich sind Молодежь сталкивается с непониманием со стороны родителей и учителей потому что они очень разные C.104 №8 Как можно охарактеризовать сегодняшнюю молодежь? Начните так: Они очень противоречивы. Некоторые Sie sind sehr widerspriichlich. Einige verzichten auf Hilfe von Eltern, aber sie wirklich es brauchen Junge Menschen sind sensibel, sie leiden unter Gewalt Jugendliche sind unpolitisch, sie sind nicht an Politik interessiert Die Jugend ist selbstbewusster, sie kann fiir sich einstehen Они очень противоречивы. Некоторые обходятся без помощи родителей, HO она им очень нужна Молодежь чувствительна, она страдает от насилия Молодежь аполитична, они не интересуются политикой Молодежь больше уверена в себе, они могут постоять за себя C.104 Nod Ознакомьтесь с текстом (Упражнение 6d, crp.86-87) и скажите: Считаете ли вы, что сегодняшняя молодежь не бунтари? Ich glaube, die heutigen Jugendlichen sind Rebellen, weil sie alte Muster durchbrechen und so leben, wie sie leben wollen Я думаю, что сегодняшняя молодежь бунтари, потому что они ломают старые устои и живут так, как они хотят
C.104 №10 Почему взросление - трудное время для подростков? а) Скажите, что считаете правильным * Они хотят быстрее стать самостоятельными, но не могут * Они не хотят, чтобы с ними обращались как с детьми * Они не XOTAT, чтобы их контролировали родители, и не понимают беспокойство своих родителей 0 них * Они XOTAT, чтобы к HAM относились серьезно и принимали их мнение * Они хотят попробовать все сами и не всегда видят опасности, которые существуют * Они часто драматизируют обычные жизненные ситуации, и это приводит к ссорам, конфликтам и стрессу * У них еще нет твердых взглядов, нет сформировавшегося мировоззрения, и они часто попадают под чужое влияние * Влияние на молодежь может быть очень негативным, и не все понимают как сопротивляться * Они еще не знают жизни и часто не имеют правильного представления о себе: что они могут, что не могут, что им разрешено, что нет * В большинстве случаев они все еще ищут себя, свое место в обществе Ich denke, dass sie noch keine festen Ansichten, keine geschlossene Weltanschauung haben und oft dem Einfluss anderer verfallen. Dann geraten sie in unangenehme Situationen und suchen nach Méglichkeiten, die Probleme zu lésen Я думаю, что у них еще нет твердых взглядов или целостного мировоззрения и они часто попадают под чужое влияние. Затем они ПОпадают B нёприятные ситуации и ищут пути решения проблем
Страница 104. упражнение 9. Посмотрите текст (Упражнение 6d страницы 56-87) и скажите: вы думаете, что се: одняшние подростки не бунт овщики? Ответ Ich bin einverstanden. Die Jugendlichen meinen, dass ihre Weltanschauung ihre Privatsache ist. Deshalb wollen sie in keinen Biirgerinitiativen engagiert werden und Mitglieder irgendeiner Partei sein. Ideologien haben bei ihnen fast keine Chancen. Die Jugendlichen sind aber keine Rebellen und sie sind unpolitisch Страница 104, упражнение 10. Почему взросление является сложным временем для подростков? а) Отметьте, что вы находите правильным Перевод OHM хотят скорее стать самостоятельными, но не могут Они не хотят, чтобы с ними обходились как с детьми Они хотят, чтобы родители их не контролировали, и не понимают родительскую заботу о себе Они хотят, чтобы их принимали всерьез и считались с их мнением UHH хотят сами все испробовать и не видят опасности, которая за этим стоит Они часто драматизируют нормальные жизненные ситуации, что приводит к ссорам, конфликтам и стрессам Они не имеют четких взглядов, сформировавшегося мировоззрения и часто попадают под чужое влияние Влияние на подрос:ков может быть очень негативным, и не каждый может оказать сопротивление Они еще не знают жизни и часто имеют неверные представления о самих себе: что они могут, что нет, что можно, а что нельзя Они, обычно, находятся еще только в поиске себя, своего места в обществе
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 104 по немецкому языку за 9 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику И.Л. Бим, Л.В. Садомова (учебник, издание 2015-2023, по ФГОС). Раздел учебника: «Страницы». По запросу вроде «номер 104 немецкому языку 9 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (105) или к предыдущему (103) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 104 учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова по немецкому языку за 9 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 104 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «И.Л. Бим, Л.В. Садомова» по немецкому языку за 9 класс. учебник, издание 2015-2023, по ФГОС. В каталоге — 181 номер с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова или вернуться к списку пособий по немецкому языку.
На этой странице решебник учебника И.Л. Бим, Л.В. Садомова за 9 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0