ГДЗ по Литературе 9 класс учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., Збарский И.С. номер 296

Стр 296 1. Суть романа в утверждении конечной победы любви, бескорыстия и справедливости над алчностью, коварством и предательством. Его герои король Англии Ричард 1 Львиное Сердце, Айвенго, приор Эймер, Седрик Сакс; рыцари: Филипп де Маль-ваузен, Реджинальд Фрон де Бэф, Бриан де Буагильбер 2. Действие романа происходит в Англии в ХП веке. Конфликт разворачивается между двумя враждующими лагерями: норманнами завоевавшими Англию в конце ХП века, и англосаксами, владевшими территорией страны уже несколько веков 3. Вальтер Скотт, вероятно, включил вступление об исторической эпохе в свой роман с целью понимания происходящего в повествовании. Подобные вступления помогают читателям понять временной и культурный фон происходящих событий 4.Гипербола 9 В романе особое внимание уделено проблеме языка противостояния английс кого и французского, — вероятно, — чтобы — отобразить — сложности и разноречивость — культурного противостояния в эпоху — викторианской Англии 6. Так же и ещё более широко представляли историю России в своих произведениях А.С. Пушкин («Капитанская дочка») 7. В романах Вальтера Скотта привлекает полное воссоздание исторического времени и то, что он обращается к теме рыцарства и раскрывает самые мелкие детали рыцарской жизни Творческое задание 1. Мне были особенно полезны две статьи. Это статья Дмитрия Лихачёва «Мир на Куликовом поле» и статья В. Кожевникова «Историческая эпоха развитая в вымышленном повествовании» 2. О писателе имя, которого Джонатан Сафран Фоер и его произведения «Жутко громко и запредельно близко». Памятник этому человеку, я бы поставила, в маленьком уютном городе, вокруг которого горы. У меня в памяти всплывает город Владикавказ

2. — Чем интересен романс? Что показалось вам более близким чтение стихотворения или исполнение романса? Почему? 2. Романс — интересен своим — музыкальным — воплощением Стихотворение благодаря концовке звучит более оптимистично, в нем есть надежда на возрождение отношений. моманс звучит минорно ностальгически. Мелодия и слова сразу врезаются в память. Романс мне ближе, т.к ® чем появляются нотки светлой грусти, тоски по утраченному 3. — Подготовьте выразительное — чтение — стихотворения мысленно представляя, что ваше чтение сопровождает музыка романса 3. К.Б Я встретил вас — и все былое В отжившем сердце ожило Я вспомнил время золотое И сердцу стало так тепло Как поздней осени порою Бывают дни, бывает час Когда повеет вдруг весною И что-то встрепенется в нас Так, весь обвеян дуновеньем Тех лет душевной полноты С давно забытым упоеньем Смотрю на милые черты Как после вековой разлуки Гляжу на вас, как бы во сне И вот — слышнее стали звуки Не умолкавшие во мне Тут не одно воспоминанье Тут жизнь заговорила Вновь И то же в вас очарованье И та ж в душе моей любовь!