ГДЗ по Литературе 9 класс учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., Збарский И.С. номер 288

С. 288. Творческое задание В чём величие писателя Солженицына, по мнению французского критика Жоржа Нива? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос Жорж Нива высоко ценит творчество Солженицына, более того глубоко любит, искренне преклоняется перед величием его человеческого, гражданского и писательского подвига Солженицын — это человек, сделавший больше, чем кто-либо иной, для Того чтобы явить миру жестокость и бессмысленность системы советских тюремных лагерей, а вместе с ней и всего советского государства. Александр Солженицын — бывший узник Улага («Архипилаг Гулаг» — его известнейшее произведение) много лет живший в изгнании в Вермонте, по доброй воле отказавшийся от наград, предложенных ему Горбачевым и Ельциным Ж.Нива пишет о близости Солженицына к «лесной» «срединной», «нутряной», старой России, его глубинном интересе к народной речи и народному творчеству С. 288. Развиваем дар слова 1. Издан сокр: ый вариант художественного исслед я А. И. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ». Знакомы ли вы с этим

изданием? Чем оно важно для современного читателя? Дайте развёрнутый устный ответ на этот вопрос 1. Документально-художественное — исследование Александра Исаевича Солженицына (1918-2008) «Архипелаг ГУЛАГ» посвящено трагедии нашего народа в ХХ веке, требующей осознания и преодоления на пути в будущее. «Со стеснением в сердце я годами воздерживался от печатания этой уже готовой книги: долг перед ещё живыми перевешивал долг перед умершими. Но теперь, когда госоезопасность всё равно взяла эту книгу, мне ничего не остаётся как немедленно публиковать её (4 Солженицын. Сентябрь 1973) «Архипелаг ГУЛАГ» — — это — обобщенная — история возникновения, развития и существования огромной системы конилагерей, созданных советским режимом. Последовательно, в одной главе за другой, автор, опираясь на пережитое, свидетельства очевидцев и документы, рассказывает о том, кто становился жертвой знаменитой в сталинские времена 58 статьи Невозможно перечислить все, что попадает в поле зрения ‚ля. Это тот случай, когда для понимания всех ужасов, через которые прошли миллионы людей (по данным автора, жертвы ВОВ 20 млн человек, количество крестьян, уничтоженных в лагерях или погибших от голода к 1932 году — 21 млн) необходимо прочитать и прочувствовать то, о чем пишет Солженицын 2. — Объясните следующие слова и словосочетания и введите их в свой рассказ о писателе зажиточная крестьянская семья, пора — нравственного и гражданского самосознания, противоречия советского строя лагерно- ссыльный период, человеческое достоинство, жуткие условия лагерной жизни, нравственное начало, публикации 2. Зажиточная крестьянская семья — богатое по деревенским меркам семейство; пора нравственного и гражланского самосознания — эпоха пересмотр” нравственных ценностей, возрождения гражданской ответственности; противоречия советского строя — достижения в науке и строительстве, контрастирующие с нищетой и бесправностью

граждан; лагерно-ссыльный период — этап жизни, связанный с репрессиями; человеческое достоинство — самоуважение и наличие самосознания человека как личности; жуткие условия лагерной ЖИЗНИ тяготы и лишения жизни в лагере для заключенных; нравственное начало — моральная составляющая чего-либо; публикации — ВЫХОД произведений в печать, опубликование С. 288. Слушаем актерское чтение 1. Что вы можете сказать о тональности, эмоциональной окр: ости повествования о Матрене, ее нерадостной жизни трагической смерти, ее отношении к людям и отношении людей к ней? «Матренин двор› 1. Тональность меняется в зависимости о том, каких героев описывает рассказчик: от задушевной и теплой (Матрена) до ироничной и холодной (остальные герои). Эмоциональность тоже связана с героями повествования: симпатия, жалость, сострадание к Матрене презрение, ирония и гнев — к остальным героям 2. Почему рассказчик выделяет М ну среди других обитателей деревни? Какие чувства звучат в голосе актера, когда он читает воспоминания рассказчика о Матрене, и как эти чувства меняются, когда речь идет о ее сестрах, золовках, племянниках? 2. Она — единственный праведник в деревне, добрая, совестливая бескорыстная женщина, много испытавшая в жизни. О Матрене говорит с теплотой, сочувствием, уважением и любовью. Чувства по отношению к сестр®* тп — "тезрение, возмущение, гнев брезгливость 3. Как в тексте рассказа выражается авторское отн‹ е ко всей компании «бешено работающих» людей, взявшихся разобрать и увезти горницу? Какими средствами художественного чтения актёр доносит до слушателя авторское отн‹ е кэтим людям? 3. Автор говорит о том, что от алчности Фаддей набирается сил перестает быть немощным стариком; описывает активность и