ГДЗ по Литературе 9 класс учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., Збарский И.С. номер 103
С. 103. Слушаем актерское чтение 1. В чтении актрисы явно звучат разные по ритму и эмоциональной напряжённости части, на которые она разбивает стихотворение В. В. Маяковского. Попробуйте выделить эти части и озаглавить их, обозначив главную мысль фрагмента В. Маяковский. «Послушайте!» 1. 1) Если звезды зажигают... 2) Клянется — не перенесет эту беззвездную муку... 3) А после ходит тревожный... 4) Значит — это кому нибудь нужно? 2. — Стихотворение «Послушайте!» нерифмованное, лишённое деления на строфы, со сложным ритмом. Как актриса сочетает стихотворный ритм с ритмом речи лирического героя? Что позволяет ей прочитать стихотворение, передавая богатую гамму эмоциональных переж й: вопрос-сомнение, просьбу, м‹ ‚ надежду, вопрос-утверждение? 2. С помощью пауз и сегментирования отдельных частей текста Риторические восклицания и вопросы, интонирование, паузы 3. Подготовьте выразительное чтение стихотворения постарайтесь при этом передать сложное движение, развитие
3. Послушайте! Ведь, если звезды зажигают значит — это кому-нибудь нужно?
Значит — кто-то хочет, чтобы они были? Значит — кто-то называет эти плевочки жемчужиной? И, надрываясь в метелях полуденной пыли врывается к богу боится, что опоздал плачет целует ему жилистую руку просит чтоб обязательно была звезда! клянется не перенесет эту беззвездную муку! А после ходит тревожный но спокойный наружно Говорит кому-то «Ведь теперь тебе ничего? Не страшно? Да?!» Послушайте! Ведь, если звезды зажигают значит — это кому-нибудь нужно? Значит — это необходиме чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда?!
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Комментариев: 0