ГЛАВА 1 Параграф 1 Вопросы и задания 1. Норберт Винер, 1948 год 2. Управление есть целенаправленное воздействие одних объектов которые являются управляющими, на другие объекты — управляемые 3. С кибернетической точки зрения все варианты управляющих воздействий следует рассматривать как управляющую информацию передаваемую в форме команд 4. Последовательность команд по управлению объектом, выполнение которой приводит к достижению заранее поставленной цели 5. Школа: управляющий - директор, объект управления - управленцы и работники. класс: управляющий - учитель, объект управления учащиеся в классе. Самолет: управляющий - летчик, объект управления сервомотор. Стая волков: управляющий - вожак, объект управления волки. Стадо: управляющий - пастух, объект управления - коровы 6. Директор отдаёт приказы приказы в письменной форме. Учитель "выполните домашнее задание в письменных тетрадях" в письменной форме. "Взлёт", "посадка" отдается в форме нажатия определенных рычагов и кнопок или устных команд второму пилоту. Вожак ст2и приказывает идти на охоту своей стаи с помощью воя, лая, или своеобразного поведения. Пастух приказывает стаду коров с помощью кнута
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 1 по информатике за 9 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. (учебник, издание 2017, Бином). Раздел учебника: «Параграфы». По запросу вроде «номер 1 информатике 9 класс Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Типичные ошибки — в преобразованиях, знаках и подстановке значений. Пошаговый разбор помогает увидеть, на каком шаге логика расходится с учебником. После разбора удобно перейти к следующему номеру (2) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 1 учебника Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. по информатике за 9 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 1 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.» по информатике за 9 класс. учебник, издание 2017, Бином. В каталоге — 35 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Типичные ошибки — в преобразованиях, знаках и подстановке значений. Пошаговый разбор помогает увидеть, на каком шаге логика расходится с учебником. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. или вернуться к списку пособий по информатике.
На этой странице решебник учебника Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. за 9 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0