ГДЗ по Информатике 9 класс учебник Босова Л.Л., Босова А.Ю. номер 103

Стр. 103 Вопросы и задания 1. На уроках истории: описание Крсутовых походов и общины земледельцев На уроках географии: описание первого русского кругосветного путешествия и биосферы Земли На уроках биологии: описание строения семян и оплодотворения у цветковых растений 2. «Волк и ягнёнок» Черты характера: жестокость, безжалостность волка, жертвенность, слабость ягнёнка Модель отношений: авторитарная модель отношений, волк олицетворяет силу ягнёнок - олицетворяет слабую сторону «Ворона и лисица» Черты характера: глупость, доверчивость ворона, хитрость, изобретательность лисы Модель отношений: расчётливость, корыстный подход к делу. Глупая ворона верит лесе, сообразительная лиса желаемое получает (сыр), используя все средства для достижения результата «Демьянова уха» Черты характера: льстивость, неуважение, глупая настойчивость Демьяна бесхребетность, слабохарактерность Фока Модель отношений: принуждение, навязывание чего-либо: навязывание своего образа жизни, излишнее гостеприимство, насильно заставляя соседа делать то, что он не хочет со стороны Демьяна приводит к невежливому побегу Фоки, который не способен отказывать «Квартет» Черты характера: хвастливость, самоуверенность, глупость, завышенное самомнение, болтливость, неумение трудиться, необразованность Модель отношений: несоответствие занимаемой должности. Некоторые люди очень часто решают, что всё могут, а на деле они не способны хорошо работать, так как считают себя лучше других «Лебедь рак и щука» Черты характера: упрямство, глупость, эгоизм Модель отношений: неслаженность коллективной работы, неумение дружить. Каждый живёт или работает сам по себе, не думая о других. Нежелание подстроиться, уступить делают дружбу невозможной, а работу бесполезной

«Лисица и виноград» Черты характера: лживость, несостоятельность, клеветничество Модель отношений: проблема достижения цели, желаемого. Не достигнув желаемого лисица опорочила виноград, оправдывая свою несостоятельность «Слон и Моська» Черты характера: сила, уверенность, добродушие слона, агрессивность, глупость слишком высокое мнение о себе Моська Модель отношений: несоизмеримость сил и возможностей. Привлечение к себе излишнего внимания, для создания ложного, завышенного мнения. «Облаять» сильного - это не значит быть самому сильным «Стрекоза и муравей» Черты характера: трудолюбие, ответственность, определение жизненный целей муравья, лень, праздность, прожигание жизни стрекозы Модель отношений: безответственное отношение к труду. Трудом муравей создаёт своё благополучие, а стрекоза, не умея работать, не хочет жить по правилам становится приспособленцем «Тришкин кафтан» Черты характера: изворотливость, недальновидность, глупость, недостаток ума Тришки Модель отношений: неправильный выбор приоритетов. Необдуманное решение незначительной проблемы, создавая при этом другую, глобальную проблему, что приводит к печально результату 3. Пусть х — собственная скорость теплохода, тогда (х + 6,5) км/ч — скорость теплохода по течению реки, а скорость против течения: (х - 6,5) км/ч Против течения реки теплоход прошел 4 км, тогда время, затраченное на это составляет: 4 / (х — 6,5) часов По течению теплоход прошел 33 км, тогда время, пройденное по течению равно: 33 / (х + 6.5) часов По условию задачи теплоход затратил на весь путь один час. Значт-`

Корни уравне

4,5 (км/ч) — данный ответ не подходит, так как при данной скорости теплоход не смог бы плыть против течения реки 32,5 (км/ч) — скорость теплохода Ответ: 32.5 км/ч