- Предмет:
- Физика
- Автор:
- Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А.
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2014-2024
- Уровень:
- Базовый
- ФГОС:
- Да
3. Имеется тележка, которая лвижется прямолинейно и равномерно относительно земли. На ней находятся два шарика, один из которых лежит на горизонтальной поверхности, а другой подвешен на нити. Силы, действующие на каждый из шариков, уравновешены, поэтому шарики находятся в покое относительно тележки. Когда тележка попадает на песочную насыпь, она останавливается. Во время торможения тележки оба шарика приходят в движение, т. е. изменяют свою скорость относительно тележки, хотя нет никаких сил, которые толкали бы их. Вывод: в системе отсчёта, связанной с тележкой, тормозяшей относительно земли, закон инерции не выполняется значит закон инерции справедлив не для всех систем отсчёта
3. Имеется два одинаковых шарика, наполненных одинаковым количеством гелия. В одном из них находится маленькая бусинка. Расположим шарики на одной и той же высоте и отпустим. Шарик с бусинкой достигнет потолка позже. Под действием архимедовой силы шарик без груза получил большее ускорение. О величине его ускорения можно судить по тому, что одно и то же расстояние - от места старта до потолка — он прошёл за меньший промежуток времени, чем шарик с бусинкой, масса которого больше. Значит его скорость росла быстрее, что свидетельствует о большем ускорении движения Вывод: ускорения, получаемые телами, зависят от массы этих тел ' 25 0 Ограничитель а) омоноеннннаае ОНИ На рисунке 21, а изображена легкоподвижная тележка с укреплёнными на ней маленькой капельницей и двумя одинаковыми лёгкими вентиляторами Масса тележки вместе с капельницей и вентиляторами нам известна. К тележке привязан небольшой груз для того, чтобы скомпенсировать силу трения, действующую на лвижущуюся тележку. Влоль траектории движения тележки расположим бумажную ленту. Откроем кран и включим вентиляторы Вентиляторы будут толкать тележку с некоторой постоянной силой по
направлению к ограничителю на краю стола. При этом на бумажной ленте будут оставаться следы капель, падающих через равные промежутки времени ТР _ 255 ‚ Рассчитаем ускорение движения тележки по формуле а = = ка С ; 5 3 в ° заинвли пазиннаиЕы 6) ГенеиННССНССС] ранен В Удвоим массу всей движущейся системы с помощью гирь. Повторим опыт. Определив ускорение и сравнив его с ускорением в предыдущем опыте можно убедиться в том, что при действии одной и той же силы система тел масса которой стала вдвое больше, приобрела в 2 раза меньшее ускорение, т е а З Вывод: ускорения, сообщаемые телам одной и той же постоянной силой обратно пропорциональны массам эт сел пет ет и. в) 8 ° онениаы паминани — рай в Ге РР 8 - и Уберем добавленные в предыдущем опыте гири, чтобы масса системы опять стала такой, как в первом опыте. Но теперь приведём тележку в движение, включив только один вентилятор, в результате чего на тележку будет действовать в 2 раза меньшая сила, чем при двух включённых вентиляторах. Как показывают измерения и вычисления, при уменьшении а силы в 2 раза ускорение тоже уменьшается в 2 раза, т. е. становится равным 5 (при неизменной массе тележки). Вывод: ускорение, с которым движется тело постоянной массы, прямо пропорционально приложенной к этому телу силе в результате которой возникает ускорение
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 3 по физике за 9 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. (учебник, издание 2014-2024, уровень «Базовый», по ФГОС). Раздел учебника: «§11 · Вопросы». По запросу вроде «номер 3 физике 9 класс Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 3. Как проводился опыт, изображённый на рисунке 31, и какие выводы из него следуют?
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Типичные ошибки — в преобразованиях, знаках и подстановке значений. Пошаговый разбор помогает увидеть, на каком шаге логика расходится с учебником. После разбора удобно перейти к следующему номеру (4) или к предыдущему (2) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 3 учебника Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. по физике за 9 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 3 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А.» по физике за 9 класс. учебник, издание 2014-2024, уровень «Базовый», по ФГОС. В каталоге — 1572 номера с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Типичные ошибки — в преобразованиях, знаках и подстановке значений. Пошаговый разбор помогает увидеть, на каком шаге логика расходится с учебником. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. или вернуться к списку пособий по физике.
На этой странице решебник учебника Перышкин А.В., Гутник Е.М., Иванов А.И., Петрова М.А. за 9 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0