ГДЗ по Биологии 9 класс учебник В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Г.Г. Швецов, З.Г. Гапонюк номер 241

стр.241 Проверьте себ 1. Потребности человека намного более широкие и многообразные, в отличие от потребностей животных. Для животных характерны в основном биологические потребности, тогда как для человека важную роль играют и другие их виды — социальные, духовные и пр 2. Способности к познавательной деятельности у человека неизменно выше, чем у животных. Высокая способность к познавательной деятельности передаётся человеку с генетическим материалом от предков, но в то же время огромное влияние оказывает и окружающая ребёнка среда. Познавательная деятельность способствует развитию как отдельного человека, так и всего общества в целом 3 Устная и письменная речь позволяет человеку — делиться информацией с другими людьми, передавать свои знания следующим поколениям, что делает непрерывным развитие науки, техники культуры В основе сознания и мышления лежит процесс постоянного анализа огромного объёма информации, поступающей как из внешней среды через органы чувств, так и от внутренних рецепторов, реагируюших на малейшие изменения во внутренней среде организма, а также способность к её накоплению (запоминание) и передаче 4. Высшая нервная деятельност-... характеризуетс:! , .“2сколькими параметрами нервных процессов: силой, уравновешенностью и подвижностью. Сила нервных процессов определяет работоспособность нервной системы и её возможность противостоять утомлению. — Уравновешенность — характеризует — баланс — между возбуждением и торможением. Подвижность оценивает способность нервной системы менять своё состояние, т. ©. переходить от возбуждения к торможению или наоборот. Различные варианты сочетаний этих свойств позволяют выделить несколько типов высшей нервной деятельности

5. Интеллект характеризуется тремя основными чертами. Во-первых это способность познавать, исследовать окружающий мир. Во-вторых это свойство, присутствующее. зо всех видах умственной деятельности, а не одна какая-то способность. И в-третьих. это преимущественно врождённое качество, достающееся (или не достающееся) нам от предков, а окружающая среда и личный опыт влияют на степень интеллекта в меньшей степени 6. Холерик - тип легковозбудимый, эмоциональный, общительный Холерика отличают высокий уровень активности, энергичные действия, сильные и ярко выраженные эмоциональные переживания Для него характерна несдержанность, вспыльчивость в конфликтных ситуациях Сангвиник - тип спокойный, устойчивый, чувственный, доверчивый, с хорошо развитым вниманием и работоспособностью, максимально высоким уровнем исследовательской активности. Он подвижен общителен, быстро отзывается на события, легко переживает неудачи и неприятности Флегматик - тип малоэмоциональный, — малообщительный малоподвижный, с хорошо развитым вниманием И работоспособностью. Его отличает низ-кий уровень поведенческой активности, он медлителен, спокоен, ровен. Характерно постоянство чувств и настроений. Процесс изменения привычек и навыков у флегматика затруднён Меланхолик - тип легковозбудимый, малообщительный, неуверенный в себе. Отличается сниженным уровнем двигательной и речевой активности, эмоциональной ранимостью. Склонен к глубоким внутренним переживаниям. Меланхоликам в наибольшей степени свойственны — нестандартные ходы воображения и мышления различные проявления творческих процессов 7. Одаренность — это системное, развивающееся в течение всей жизни человека качество психики, которое определяет ВОЗМОЖНОСТЬ достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими ЛЮДЬМИ Подумайте Ответ: Пример. Интенсивная жестикуляция помогает человеку более быстро и точно дополнить свою речь, передать большее количество информации. Жестикуляция во многом зависит от темперамента