ГДЗ по Английскому языку 9 класс учебник В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова номер 1

Урок 6. Должны ли подростки работать, когда они учатся в школе? Упражнение 1. Хорошая ли идея для подростков работать неполный рабочий день, пока они еще учатся в школе? 1. Похожи ли мнения Кейт и Дэвида о работе неполный рабочий день или различаются? (аудирование для понимания основной идеи) Kate strongly believes that teenagers should work. She thinks it's a good way to earn money, learn responsibility, and develop important skills David has a more balanced view. He thinks it depends on the individual situation. He acknowledges both advantages and disadvantages of working while studying Кейт твердо уверена, что подростки должны работать. Она считает, что это хороший способ заработать деньги, научиться ответственности и развить важные навыки Дэвид имеет более сбалансированную точку зрения. Он считает, что это зависит от индивидуальной ситуации. Он признает как преимущества, так и недостатки работы во BP eh Некоторые взрослые спрашивают, должны ли школьники работать. Я говорю да, должны. Некоторые люди беспокоятся, что у подростков с работой после школы не будет времени на домашнее задание. На самом деле, наличие работы помогает подросткам организовывать свое время. Самая главная причина, по которой подросткам следует разрешить работать, заключается в том, что это хороший способ зарабатывать деньги. Ты больше ценишь вещи, если несешь за них финансовую ответственность. Работа - это не только хороший способ заработать деньги, но и отличный способ научиться и развить качества которые помогут тебе преуспеть в жизни. Работа знакомит подростков с реальным миром. Работа учит подростков как ответственности, так и уважению. Кроме того, работа дает подросткам уверенность. Моя работа (я работаю В магазине) улучшила мои коммуникативные навыки. Она научила меня, как профессионально разговаривать с людьми Кейт Я думаю, нам не нужно решать, что лучше, должен подросток работать или не должен. Каждый человек попадает в разные ситуации. Если у моих родителей не так много денег, чтобы платить за мое образование, я буду работать. Когда мой друг хотел быть независимым, он начал работать Школам часто не нравится, когда их ученики работают неполный день Учителя жалуются, что такие ученики плохо готовят домашнее задание и плохо пишут контрольные. Кроме того, многие работающие подростки упускают то что могут испытать другие. У них нет времени участвовать во внеклассных мероприятиях и общаться со сверстниками Однако работа неполный день может быть полезным опытом для подростков Подростки, которые могут успешно продолжать учебу, имеют право работать неполный день ДэВид

2. Каковы преимущества работы неполный рабочий день? Каковы нелостатки? Что говорят Кейт и Дэвид? Kate believes that part-time work has many advantages. In her opinion, having a job helps teenagers organise their time better rather than interfering with their studies The main advantage is the opportunity to earn money, which teaches them to value things and be financially responsible. Work also helps develop important life qualities: responsibility, respect, and self-confidence. Kate shares her personal experience, saying that working in a shop improved her communication skills and taught her how to speak to people professionally Кейт считает, что у работы неполный рабочий день есть много преимуществ. По ее мнению, работа помогает подросткам лучше организовывать свое время, а не мешает учебе. Самое главное преимущество это возможность зарабатывать деньги, что учит ценить вещи и быть финансово ответственным. Работа также помогает развивать качества необходимые в жизни: ответственность, уважение, уверенность в себе. Кейт делится своим личным опытом, рассказывая, что работа в магазине улучшила ее коммуникативные навыки и научила профессионально общаться с людьми David takes a more balanced approach. He says that everything depends on the situation - for example, if the family needs money or a teenager wants to be independent, then work is justified. At the same time, he points out serious disadvantages: teachers complain that working students do their homework worse and perform poorly on tests. Moreover, they have less time for extracurricular activities and socialising with peers. However, David admits that work can be useful experience for those teenagers who manage to study successfully Дэвио пооходит к вопросу более сбалансированно. Он говорит, что все зависит от ситуации - например, если семье нужны деньги или подросток хочет быть независимым, то работа оправдана. При этом он указывает на серьезные недостатки: учителя жалуются, что работающие ученики хуже делают домашние задания и плохо пишут контрольные. Кроме того, у них меньше времени на внеклассные мероприятия и общение со сверстниками. Однако Дэвид признает, что работа может быть полезным опытом для тех подростков, которые успешно справляются с учебой

Урок 6 Следует ли работать подросткам во время обучения в школе? Упр.1. Хорошая идея для подростков — работать на полставки, когда они ещё учатся в школе 1) Являются ли — мнения Кейт и Дэвида о неполном рабочем дне одинаковыми? 2) Какие преимущества есть в неполном рабочем дне? Какие недостатки? Что говорят Кейт и Дэвид? Перевод: Некоторые взрослые спрашивают, должны ли подростки работать Я скажу «да», они должны. Некоторые люди беспокоятся, что подростки с работой на полставки не смогут найти время на выполнение домашнего задания. На самом деле, работа помогает подростках планировать своё время Самая главная причина, по которой подросткам должны позволять работать потому что, это один из хороших способов заработать деньги. Вы цените вещи больше, если являетесь материально ответственным за них. Работа это не только хороший способ заработать деньги, но также замечательный способ изучать и развивать качества, которые позволять вам преуспеть в жизни. — Работа вводит подростков в настоящую жизнь. Работа учит подростков ответственности и уважению. — Кроме того, работа даёт подросткам уверенность. Моя работа (я работаю в магазине) улучшила мои навыки общения. Она научила меня. как общаться C людьми профессионально Кейт Я думаю, что нам не приходиться решать, что лучше: следует подростку работать или нет. У каждого человека — разные ситуации. Если моих родителей не будет достаточно денег, чтобы оплатить моё образование, я буду работать. Когда мой друг захотел стать независимый, он начал работать Школам не нравится, что их ученики работают на полставки. Учителя жалуются “то у этих детей нет времени для хорошего выполнения домашна о задания и пишут плохо тесты. Кроме того, много подростков которые работают, пропускают что-то, что другие могут использовать в качестве опыта. У них нет времени для участия во внеклассных мероприятиях и общаться с людьми их возраста Однако неполный рабочий день может быть полезным опытом для подростков. Подростки. которые хорошо учатся, имеют право работать на полставки Дэвид