ГДЗ по Русскому языку 8 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов номер 375

УПР.375 Сочинение-рассуждение ''Моё отношение к героям повести А.Пушкина "Капитанская дочка" Прчитав повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка», я была восхищена героями повести: Петром Гринёвым и Машей Мироновой. А ещё мне очень понравился Емельян Пугачёв Пугачёв — историческая личность. Мы знаем о нём из уроков истории. Но это всего лишь исторические документы. А в повести Пушкина я увидела живого человека со всеми его достоинствами и недостатками.Перед нами он предстаёт и как благородный человек,готовый прийти на помощь,и как бунтарь.Предвадитель восстания. На протяжении всей повести мы можем наблюдать противоречивость д 2.ги натуры Пугачёва Особенно привлекательным для мёня оказался Пётр Гринёв, молодой человек, который честь, данное слово ставит превыше всего. Он не задумывается над тём, сохранит ли он жизнь. Для него важнее не спасовать в трудную минуту, не упасть духом в момент казни. Когда же смерть миновала его, он смело говорит Пугачёву, что не сможет служить ему, так как присягал императрице. Когда любимая девушка оказалась в беде, Гринёв мчится спасать её. Так велит ему сердие и долг Маша Миронова — единственный женский образ в повести, не считая её матери и попадьи, которые играют эпизодические роли. Эта девушка — идеал русской женщины, такой, какой видел её Пушкин. Под робкой внешней оболочкой скрывается сильная натура. Она под стать Петру Гринёву — верна своему — слову, готова на всё ради любимых — ею — людей Главные герои повести «Капитанская дочка» — личности неординарные Они наделены внутренней красотой и силой, которую невозможно купить. Их можно только воспитать в себе

Текст-рассуждение на тему "Моё отношение к героям повести А. Пушкина "Капитанская дочка" В повести Александра Пушкина "Капитанская дочка" мне особенно близки и понятны герои, такие как Пётр Гринёв и Мария Миронова. Эти персонажи воплощают в себе высокие моральные качества, что делает их положительными героями в глазах читателя Пётр Гринёв — это честный и справедливый человек, который в сложных обстоятельствах проявляет смелость и решительность. Его поступки говорят о том, что он не боится отстаивать свои принципы, даже когда это связано с риском для жизни. Гринёв не только защищает свою честь, но и проявляет благородство по отношению к другим, что делает его настоящим героем. Он готов помочь тем, кто попал в беду, даже если это требует от него жертвенности ‚ — Мария Миронова, в свою очередь, является воплощением доброты и преданности. Она честная девушка, которая умеет любить искренне и безусловно. Её готовность к самопожертвованию ради любимого человека говорит о глубоком внутреннем мире и стойкости характера. Маша не только поддерживает Гринёва в трудные времена, но и сама проявляет мужество когда это необходимо Таким образом, гёрои "Капитанской дочки" представляют собой идеалы человечесСкил качеств. Их честность, смелость и способность к любви вдохновляют и учат нас важным жизненным ценностям. Я восхищаюсь этими персонажами и считаю их примером для подражания

УПР.375 Родина серебристой ели- Канада. (подлеж. и сказ. выражены — сущ.) Продолжительность?° жизни этого дерева- 500—800 лет. (неполное предл. ‚пропущ.сказуем.)Но серебристая ель, выращенная в питомнике под городом Нальчиком (прич.оборот после определ.слова) ещё совсем молода Вырастил эту ель, строгую" и гордую, (определ.после определ.слова)старый селекционер Иван Порфирьевич Ковтуненко, удостоенный за это Государственной премии.(прич.оборот после опред.слова) Нелёгок был его труд. Никак не ВСХОДИЛИ семена в непривычных, неподходящих для них условиях.(однородные опред.) Но терпение и опыт селекционера победили. Последние три килограмма семян, оставшиеся’ после гибели первых всходов, он высадил в еловые опилки. *(прич. оборот после определ.слова) И тысячи крепких всходов почувствовавших" родную среду, потянулись к солнцу. (прич.оборот после определ.слова) Первая из выращенных в питомнике серебристых елей уехала на Днепрогэс Ель Ковтуненко встала и у стен Кремля, и на Мамаевом кургане, и возле Брестской крепости. (однородные опред. с повтор.союзом и) Цепная связь с помощью лексических повторов (серебристой ели- этого дерева- серебристой ели) Продолж-и-тель-н-ость-суффиксальный от продолжительный Строгую-прилагательное, т.к 1. обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какую? ЦП. 1) н.ф. — строгий 2) качественное З) в ед.ч., ж.р., В.п.„ полн. ф Ш. определение оставшиеся -причастие, т.к 1. обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какие? ЦП. 1) н.ф. — оставшийся 2) действит., несов.в., прош.вр., возвр

№375 1) Паром ткнулся в глыбу, описал странный полу круг — оглобли прочертили по звёздам удивительную кривую — и вошёл вновь в спокойные воды. 2) Гимна зические дела Глеба оказались неплохи: за опоздание не корили (мать заранее всё уладила), пропущенное он нагнал быстро. 3) Нас хорошо кормили, но воды не питьевой, а для умывания — было мало. 4) Хозяе ва и гости — а среди них были почти все немолодые б люди, посещавшие вторники у Смоковниковых, — си дели на неоструганных досках, положенных на 76 рубки дерева (дар Телсгина) 5) Володя, передразнивая Марью Ивановну (гувернантку сестры)... весело и звучно смеялся. 6) На маленьком озере -— оно называ лось Лариным прудом — всегда плавало много ряски. 3