ГДЗ по Русскому языку 8 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов номер 217
УПР.217 Несогласованные определения Способы выражения Примеры 1.Форма имени совет — (чей?) учителя; список существительного (какой?) группы ветка (чья?) березы 2.Наречие взгляд исподлобья; борщ по-украински парк напротив; улица наискосок 3.Сравнительная степень чай покрепче; мальчик постарше прилагательного девчушка посмелее 4.Неизменяемое его лицо — лицо (чье?) его; её радость притяжательное местоимение — радость (чья?) её; их заботы заботы (чьи?) их 5.Неопределённая форма надежда отдохнуть; желание прилечь глагола время действовать 6.Нечленимые словосочетания ребенок шести лет; товары повседневного спроса; дом в трех шагах добрейшей души женщина
УПР.217 1) Белые чайки- рыболовы с криком носились над Доном. (М. Шолохов) 2) Высоко стоит солнце на небе, горячо печЕт землю- матушку. (А. Кольцов) 3) Вьётся улица-_змея. (В. Маяковский) 4) Внук -шофёр из-за руля кланяется деду. (А. Твардовский) 5) Женщина-_врач_из дома отдыха выслушала Семёна. (К. Паустовский) 6) БродЯт ветры-_скоморохи, задЕвают провода (М. Исаковский) 7) И пели девочки-_ подростки на берегу своей реки. (А Твардовский) 8) Над Волгой- рекой расплескала гармонь саратовские страданья. (А. Сурков) 9) Пошёл буксир "Кочегар"_с четырьмя баржами_ нефтянками. (К. Паустовский) 10) Старинный вальс "_ Осенний сон" играет гармонист.* (М. Исаковский) Чайки- рыболовы, улица- змея, ветры- скоморохи прил. сущ. прил. сущ. гл. сущ Старинный вальс_" Осенний сон" играет гармонист. (Повеств., невоскл простое, двусост., полное, распр.„неосложн.) [ ]
№217 1) На уроки не опаздывай. (опр.-лич.) — На уроки не опаздыв: еопр.-лич.). 2) Школьники учат уро ки после прогулки. — Уроки учат (неопр.-лич.) после прогулки. 3) Спектакль начинается после третьего звонка. — Спектакль начинают (неопр.-лич.) после третьего звонка. 4) В этом магазине продаются книги В этом магазине продают (неопр.-лич.) книги. 5) На фабрике делаются игрушки. — На фабрике делают (неопр.-лич.) игрушки
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Комментариев: 0