ГДЗ по Русскому языку 8 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов номер 215

Звуки важные (прил. )текли Брошена! Придуманное (прич. )слово Разве Я цветок ИЛИ письмо? А глаза ГЛЯДяТ уже сурово В потемневшее (прич.) трюмо Настоящую нежность не спутаешь Ни с чем, и она тиха Ты напрасно бережно кутаешь Мне плечи и грудь в меха И напрасно слова покорные Говоришь (5 первой любви Как я знаю эти упорные Несытые взгляды твои! А.Ахматова Еще шумел веселый(прил.) день Толпами улица блистала И облаков вечерних(прил.) тень По светлым (прил.) кровлям пролетала Весенней — (прил.) негой утомлен Вдался Я в сладкое (прил.) забвенье Не знаю, долог ли был сон Но странно было пробужденье Безмолвно в сумраке ночном (прил.) Ходило лунное(прил.) сиянье И НОЧИ зыбкое(прил.) ‚ молчанье Едва струилось ветерком Украдкою в мое окно Глядело бледное (прил.) светило И мне казалось, что оно Мою дремоту сторожило И между тем, какой-то Гений Из области цветущей(прич,) Дня Стезею тайной Сновидений В страну Теней (сущ. )увел меня Ф.Тютчев Зависит от подлежащего, дополнения или обстоятельства. Способ выражения: существительное, прилагательное, местоимение, порядковое числительное, причастие.Если относятся к существительным,то сязаны по способу согласования (согласованные) ИЛИ др.способами(управление,примыкание) х Хх В страну Теней- сущ.+ сущ., управление

УПР.215 Хх Хх Хх х Эпитеты: радужный наряд-прил.-+ сущ.; прозрачной зеленью-прил.-+ сущ х х х х грозди полные- сущ.+ прил.; волшебным, странным голосам-прил. + сущ метафоры и сравнения: следы небесных слез- капли дождя, кудри виноградных лоз, серег подобье дорогих — создают ощущение наполненности и богатства жизни Метафорические эпитеты передают 1) душевное настроение, глубину чувств, их силу и страстность внутренний порыв: “пламенная страсть, сумрачные стены, блаженные дни пылающая грудь, в холодной вечной тишине, бурное сердце, могучий дух страшно бледен, дружбы...живой меж бурным сердцем и грозой, грозящей бездны, сердитый вал, отчаянной рукой, бешеный скачок, страшной смертью смертельный бой, и я был страшен, ужасный крик, страшный сон, волю дикую, жар бессильный и пустой, безжалостного дня”, лёгкий шум шагов голос, сладко вольный; сладкою тоской, в тюрьме воспитанный цветок” 2) поэтическое восприятие мира: “снегах, горящих, как алмаз; в тени рассыпанный аул, сонные цветы, волшебным, странным голосам; две сакли дружною четой, “объятья жадные” тучки, мир молчаливый; лёгких, бешеных коней; битвы чудные, лучей живительных, свежих островов, шепчущих кустов, взор рыбки “грустно нежен и глубок”, её сребристый голосок чудных снов, вольную струю, воздух так душист, играющий на солнце лист” В) Метафоры

“Летние жары покрыли тенью золотой лицо и грудь её, и зной дышал от уст её и щёк. И мрак очей был так глубок...” - типично романтическая лексика “Казалось, приросли к скале две сакли дружною четой” (с. 13) “И двух огней промчались искры...То был пустыни вечный гость..”, “Сердце вдруг зажглося жаждою борьбы и крови...да, рука судьбы вела меня иным путём...” (с. 16) “Бой закипел” (с. 17) “Но земли сырой покров их освежит и смерть навеки заживит” “Судьба...смеялась надо мной!” (с. 19) “Проснулся день, и хоровод светил напутственных исчез в его лучах Туманный лес заговорил” “Смутный гул в долине с ветром пробежал...”. “Я тайный замысел ласкал...” “.„.унесть в могилу за собой тоску по родине святой, надежд обманутых укор...”. “Казалось, звон тот выходил из сердца” (с.20) “..палил меня огонь безжалостного дня”, “иссохший лист её венцом терновым над моим челом свивался, и в лицо огнём сама земля дышала мне Сверкая быстро в вышине, кружились искры... Мир божий спал в оцепенении глухом отчаянья тяжёлым сном” (с.22) “мож в огне...(рука) Знай, этот пламень (5 юных дней Таяся жил в груди моей Но ныне ПИЩИ нет ему И он прожёг свою тюрьму...” (с.25) Метафоры передают напряжённость, гиперболичность переживаний, силу чувств Мцыри, эмоциональное восприятие окружающего мира. Это язык ВЫСокил — страстей. Неистовая жажда свободы порождает — неистовую стилистику выражения чувств Произведенный количественный анализ позволяет выделить!0 самых часто используемых эпитетов 1. Дальний (далекий) — 7 2. Темный (темен) - 7 3. Полный (полон) — 7 4. Вечный - 6 5. Глубокий (глубок) - 5 6. Свежий (свеж) — 5

8. Божий - 5 9. Страшный (страшно) — 5 10.Сырой-5

215. Мини-проект «Роль эпитетов в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» 1)"сердитый (прил.) вал", "горящая (прич.)бездна", "сонные(прил

«сухой(прил бурьян», «прозрачная(прил зелень листов», «думы пылкие», «взор — гордый(прил и непреклонный(прил», «очи сладостные(прил», «страсть — пламенная(прил», «человека глас гордый(прил», «битвы — — чудные(прил», «конь могучий(прил», «песок — — золотой(прил», «поля пышные(прил», «свет — — прекрасный(прил», «воздух прозрачно-золотой(прил», «луч — палящий лрич.)», «незримый (прил дух ее поет»; «непроницаемой (прил стеной» 2) Повторяющиеся эпитеты: количественный анализ позволяет выделить1о самых часто используемых эпитетов 1 Дальний (далекий) — 7 2 Темный (темен) —- 7 3 Полный (полон) — 7 4 Вечный - 6 5 Глубокий (глубок) - 5 6 Свежий (свеж) — 5 7 Золотой (златой) - 5 $ Божий - 5 9 Страшный (страшно) - 5 10.Сырой-5 Эпитеты позволяют передать чувства героя, окружающую атмосферу 3) Связь эпитетов с метафорами: Поэма написана очень красиво и красочно передавая всю исповедь Мцыри, чтобы читатель смог пережить почувствовать то же самое, что и молодой человек. Поэтому автор использует эпитеты и метафоры (например. венцом дерев; груды скал.) 4) Эпитеты, как и другие образные средства, помогают создать образ страстного, мятежного бунтаря. Весь мир описан так, будто бы он с одной стороны давит на Мцыри, а с другой побуждает его стремиться к свободе