ГДЗ по Русскому языку 8 класс учебник С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов номер 112

Упр. 12 Тезисный план высказывания на тему "Словосочетание" 1. Определение словосочетания * Тезис: Словосочетание — это грамматическая единица, состоящая из двух или более слов связанных по смыслу и грамматически, образующих целостное значение Пример: "красный цвет", "читать книгу" 2. Строение словосочетаний * Тезис: Словосочетания могут состоять из различных частей речи и делятся на простые и сложные Пример простого словосочетания: "умный мальчик" (прилагательное + существительное) Пример сложного словосочетания: "помогать другим людям" (глагол + существительное + прилагательное) 3. Способы связи слов в словосочетании * Тезис: В словосочетаниях слова могут связываться различными способами, включая согласование, управление и примыкание Пример согласования: "большая собака" (прилагательное согласуется с существительным по роду и числу) Пример управления: "смотреть фильм" (глагол требует определённого падежа у существительного) Пример примыкания: "сделать уроки" (глагол и существительное связаны без изменения формы) 4. Грамматические значения словосочетаний * Тезис: Словосочетания могут передавать различные грамматические значения, включая количество, род, падеж и время Пример: "два яблока" (число), "красивая девушка" (род), "он читает книгу" (время) 5. Синонимичные словосочетания * Тезис: Синонимичными называют словосочетания, которые имеют близкое или идентичное значение, но различаются по структуре или стилю Пример: "умный человек" и "разумный человек" — оба обозначают человека с вы уровнем интеллекта Заключение * Важно учитывать, что понимание строения и функций словосочетаний способствует более точному и выразительному использованию языка. Сравнение различных типов словосочетаний помогает расширить лексический запас и улучшить навыки общения

УПР.112 1 Лисица видит (наст. вр. изъявит. накл.) сыр. Лисицу сыр пленил (прош. вр изъявит. накл.). С разбором выбирай (повелит. накл.) друзей Когда корысть себя личиной дружбы кроет (наст. вр., изъявит накл.), она себе лишь яму роет (наст. вр., изъявит. накл.). За облака Орёл на верх Кавказских гор поднялся (прош. вр., изъявит. накл.). Мы басней никого обидеть не хотели (обидеть - неопр. форма, не хотели - прош. вр изъявит. накл.). Чуден Днепр при тихой погоде, когда мчит (наст. вр изъявит. накл.) сквозь леса и горы полные воды свои. Не ленитесь (повелит накл.) к письмецу приписать (неопр. форма), что надо. Молчалин вам наскучил бы (условное накл.) едва ли, когда 6 сошлись (условное накл.) короче с ним Корысть - расчётливость, жадность, алчность Личина - облик, маска Ц В первых числах августа в средней пОлосе России поспевает брусника (повеств.) ВидЕли ли вы этот маленький вечно- зелёный кустарничек? (вопрос.) Его век достИгает более 300 лет. (повест.) Побывайте летом в лесу и посмотрите на этого долгожителя (побуд.) Каждый охотно набрал бы брусники побольше. (повеств.) Но обращайтесь с ягодником осторожно. (побуд.). Берегите это чудесное рАстение !(побуд.) Оно хорошо служит людям.(повеств.) ВидЕли ли вы этот маленький __ вечно- зелёный кустарничек? (Вопрос невоскл простое, двусоставное, распр., полное, неосложн.) Каждый _охотно набрал бы брусники побольше.(Повеств., невоскл двусоставное распр., полное, неосложн.) Берегите это. чудесное рАстение !(Побуд., воскл., односоставное, распр полное, неосл.)