ГДЗ по Немецкому языку 8 класс учебник И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская номер 99

С.99 Nott а) В немецких школах существует множество школьных кружков. Немецкая молодежь увлечена музыкой. Для некоторых это просто хобби, а другие позже будут играть в группе Помимо обычных уроков музыки, большинство немецких школ предлагают добровольные кружки, в которых ученики могут заниматься музыкой вместе Во многих немецких школах есть хор, оркестр или школьные ансамбли Ученики-музыканты выступают со своими произведениями на школьных фестивалях, летних и рождественских праздниках. Но те, кто действительно хочет овладеть музыкальным инструментом и играть в школьном оркестре беру 1 дополнительные уроки в музыкальной школе или у частного преподавателя. В Германии почти 1,3 миллиона учеников посещают музыкальные школы. Любимые инструменты учеников - фортепиано и гитара. Поэтому большинство школьных ансамблей создаются в школе, в музыкальной школе или среди друзей b) Есть ли в вашей школе школьные кружки? Какие из них посещаете вы и ваши друзья? Ich selbst bin in der Robotik-AG. Da programmieren wir Roboter und nehmen ап Wettbewerben teil. Das macht mir viel зраВ Meine Freunde sind in ganz unterschiedlichen АGз Ein Freund ist т der Theater-AG. Die proben gerade fiir ein neues Stiick Eine Freundin ist in der Schulband. Die spielen auf Schulfesten und machen echt coole Musik Ein anderer Freund ist in der Sport-AG, wo sie verschiedene Sportarten ausprobieren Und noch ein Freund ist in der Foto-AG. Der macht coole Fotos von Schulveranstaltungen und bearbeitet die am Computer Я cam состою в клубе робототехники. Мы программируем роботов и участвуем в соревнованиях. Мне это очень нравится Мои друзья состоят в совершенно разных клубах Один друг состоит в театральном кружке. Сейчас они репетируют новую пьесу Другой - в школьном оркестре. Они выступают на школьных вечеринках и делают очень крутую музыку Другой друг состоит в спортивном клубе, где они пробуют себя в разных видах спорта А еще один друг состоит в фотоклубе. Он делает классные фотографии со школьных мероприятий и редактирует их на компьютере

C.99 №12 Прочитайте беседу, затем ответьте на вопросы по тексту Учиться, чтобы учиться Тим: На следующей неделе у нас будет новый учитель Свен: Очень жаль. Я думаю, что госпожа Зоммер - очень хороший учитель Тим: Я не уверен... Мне не нравились ее уроки. Когда я спрашивал ее о чем то, она обычно просто отвечала: «Сходи в библиотеку, там есть словари и учебники по грамматике». Иногда мне казалось, что она сама не знает правильного ответа Свен: О, где! Ты ошибаешься! Она просто хочет, чтобы вы научились пользоваться библиотекой. Она просто хороший учитель Тим: Понятно Свен: Ты ведь знаешь, что значит «пелагог»? Тим: Нет. Можешь мне объяснить? Свен: Давай, посмотрим в словаре! Тим: Ты уже говоришь как фрау Зоммер. Так что это за слово? Произнеси его по буквам! Свен: Пе, А, Ре, А, Се, О, Се, Е. Вот оно. «Педагог (греч.) м - воспитатель учитель, педагог» Тим: Хорошо, хорошо. Я действительно это понимаю Свен: Один мудрый китаец однажды сказал: «Если дать человеку рыбу, он ее съест. Если вы научите его ловить рыбу, он будет кормиться ею всю оставшуюся жизнь Тим: Ты убедил меня, что госпожа Зоммер - очень хороший учитель

Ja, ich bin mit diesem Sprichwort einverstanden, weil es immer sehr schwer ist, etwas zu wahlen b) Вспомните пословицы, которые вы знаете с) Вот ewe несколько пословиц. Найди! справа русские эквиваленты к немецким пословицам Morgenstunde hat Gold im Munde. — Утро вечера мудренее Ohne FlеиВ kein Preis. — Без труда He вынешь и рыбку из пруда Erst die Arbeit, dann das Spiel, nach der Reise kommt das Ziel Делу — время, потехе — час Ende gut — alles gut. — Все хорошо, что хорошо кончается Wer zuletzt lacht, lacht am besten. — Хорошо смеется тот, кто смеется последним Klein aber fein. — Мал золотник, да дорог! Lieber spater als nie. — Лучше поздно, чем никогда Jedes Ding hat seine Zeit. — Всему свое время Muss ist eine harte №1В. — Взялся за гуж, не говори, что не дюж Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen He откладывай Ha завтра TO, что можешь сделать сегодня Страница 99, упражнение 12. Прочитайте разговор и ответьте на вопросы по тексту Учись учению Тим: На следующей неделе у нас будет новая учительница Свен: Жаль. Я считаю, г-жа Зоммер действительно хорошая учительница Тим: Я не уверен... Мне ее уроки не нравились. Когда я ее о чем-то спрашивал, она в большинстве случаев отвечала только: «Сходите в библиотеку, там есть словари и грамматические справочники». У меня иногда складывалось впечатление, что она сама не знает правильного ответа Свен: Да что ты! Ты ошибаешься! Она только хочет, чтобы ты научился пользоваться библиотекой. Она все же хороший педагог Тим: Ага Свен: Ты знаешь, что означает «педагог», или нет? Тим: Нет. Может быть, ты это сможешь мне объяснить? Свен: Пойдем, посмотрим-ка в словаре! Тим: Ты уже говоришь, как г-жа Зоммер. Итак, как называется слово? Скажи по буквам! вен: fl, Е, A, A, Г, O, Г. Вот оно. «Педагог (греч.) м воспитатель, учитель, ученый в области педагогики» Тим: Ладно, все ясно. Я это действительно понимаю Свен: Один мудрый китаец сказал: «Дай человеку рыбу, и он ее съест. Научишь его ловить рыбу, и он будет кормить себя всю жизнь» Тим: Ты меня убедил, г-жа Зоммер — очень хорошая учительница