ГДЗ по Истории 8 класс учебник А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина номер 224

Итоговые вопросы и задания стр.224 1. Таблица «Основные итоги ХУШ столетиях Сфера жизни Политика Экономика Общество Французская Развитие Проникновение революция, капиталистических идей ограничение отношений, просвещения в монархии торговли европейское общество Закрытость от — Кризис экономики, Развитие остального мира. вызванный конфуцианства Власть китайского закрытостью от Закрытость от императора - внешнего мира, остального мира деспотия слабым внедрением технических новшеств Япония Закрытость от С — наступлением Японское остального мира. ХУШ в. японскую общество Реальной власть экономику охватил века обладал сегунат. кризис. Он был сословным Император обладал вызван крахом состояло из символической — натурального четырёх больших властью хозяйства из-за групп: военных проникновения самураев товарно-денежных крестьян отношений в ремесленник-т .. ® деревню Османская Масштабный Экономический Общество империя политический кризис проник во являлось крайне

кризис, снижение все сферы жизни разнородным и авторитета на общества. разобщенным международной Модернизация не арене была проведена своевременно Индия Потеря Деятельность Ост- Кастовое делен е политической — Индской компании общества самостоятельности Возвращение к периоду раздробленности 2. В ХУП в. усилились связи между континентами, с карты мира исчезли многие белые пятна. После крушения испано-португальской колониальной монополии в борьбу за заморские территории вступают другие европейские державы: Нидерланды, Франция, Англия Пруссия, Швеция, Дания. Одним из центральных международных конфликтов будет постоянное соперничество между колониальными державами. Десятки научных экспедиций, открытие новых земель потрясающий — воображение рост заморской торговли — станут приметами этого столетия. Для заморской торговли организовывались крупнейшие торговые предприятия, нередко бравшие на себя военные и — правительственные функции и получавшие от государства монопольное (исключительное) право на торговлю с теми или иными регионами. Так, для торговли с Индией и рядом сопредельных территорий в Азии Англия, Нидерланды, Дания, Португалия и Франция создали в ХУП в. Ост-Индские компании (в ХУШ в. к ним присоединятся монархия Габсбургов и Швеция), а для торговли с Вест-Инлдией (т. е. с западной Индией, как называли тогда Америку) Нидерланды, Дания, Франция. а в ХУШ в. и Швеция создали Вест Индские компании

3. И в городах, и в деревнях в ХУШ веке люди начинают жить иначе чем в раннее Новое время. Они привыкают всё больше покупать, а не производить самостоятельно, на смену дереву все чаще приходит металл - из него стали изготавливать рельсы, мосты, корабли. В городах жители побогаче предпочитают селиться не на узких и грязных улочках, пусть лаже в самом пентре, а на новых просторных и красивых улицах и площадях. Столичные жители привыкают к освещённым по ночам улицам, домашняя мебель и утварь становятся более разнообразными и соответствуют — требованиям — моды Промышленная революция меняет даже привычки и обычаи внутри семьи: женщина всё реже может позволить себе работать, ей приходится вести дом и присматривать за детьми, пока муж трудится на фабрике и зарабатывает деньги 4. В ХУШ веке Османская империя и Индия приходили в упадок, а Китая, и в особенности Япония, которые придерживались политики изоляции смогли сохранить свою самостоятельность. Те регионы которые слабеют, стали подпадать под прямой контроль европейцев Это произошло с Индией, которая после распада империи Великих Моголов становится лёгкой — добычей колонизаторов. — Выйдя победителями из борьбы ^- Францией, англичане к концу века привносят в Индию многие технические новшества, однако для менгного населения их владычество оказалось исключительно тяжёлым, экономика была разрушена, голод унёс несколько миллионов жизней. Напротив, и в Китае. и в Японии реформы оказались удачными. Китай смог оправиться от маньчжурского завоевания, Х\ М! столетие становится для него золотым веком Выигранные войны делают эту империю одним из самых могущественных государств мира, проведённые административные реформы позволяют выстроить эффективный аппарат управления государство успешно занимается развитием сельского хозяйства и образования. Япония же пользуется благами режима, установленного ешё в ХУП в. Япония при этом внимательно следит за достижениями европейской науки и заимствует лучшее из того, что та может предложить