ГДЗ по Истории 8 класс учебник А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина номер 105

Стр. 105 Вопросы 1. Аргументируйте, почему ХУШ век считался веком Франции В этот период страна процветала. Именно в ХУШ столетии жили и творили самые известные философы эпохи Просвещения. Их идеи изменили мировоззрение европейцев в целом, многие современные представления берут начало именно из этой эпохи Главное, их идеи были восприняты уже современниками. Именно под их влиянием появился просвещённый абсолютизм. Шли даже войны которые — современники — назвали — Вольтеровскими. Так что просветители влияли тем или иным образом на многие определяющие

Просвещения

Во Франции в первой половине ХУШ в. ткалось более 100 видов разнообразных шелковых тканей. Легкая промышленность по масштабам производства обгоняла тяжелую. Французские ткани успешно конкурировали с английскими на колониальном рынке 3. Почему Франции были необходимы реформы?

Без реформ французская монархия не могла существовать. В 18 веке Франция была одним из сильнейших государств Европы Основная проблема власти во Фтпанции в 18 веке состояла в том, что в стране стремительно развивался промышленный и финансовый капитализм. Вызрели предпосылки для перехода к буржуазному государству А по системе управления, по системе налогообложения по — структуре государстве расходов Фрай ия оставалась монархией, в результате налоги оказывались непосильными, расходы неэффективными, — структура управления - — препятствующей дальнейшему развитию государства 4. Перечислите реформы, которые проходили во Франции в ХУШ в Французским правительством была предпринята серия реформ затрагивавших финансы, экономику, военное дело, суд 5. Какие события свидетельствовали о том, что начинается революция? 5 мая 1789 г. в Версале открылись заседания Генеральных штатов. Дворяне и священники в своих лучших нарядах, депутаты от третьего сословия в строгих чёрных одеяниях — все склонили головы перед королём. У него ещё оставался шанс перехватить инициативу возглавить реформы. Однако быстро стало ясно, что он рассчитывает лишь на одобрение новых налогов Голосовать должны были по сословиям (одно сословие — один голос), хотя количество депутатов от третьего сословия было вдвое больше, чем от первого и от второго. Простолюдины, к которым примыкала и часть дворян, не сумевших сделать карьеру при Старом порядке, потребовали индивидуального голосования. Людовик ХУТ не мог на это пойти. не оттолкнув от себя своих сторонников Тогда третье сословие решилось на открытый бунт: 17 июня оно объявило себя представителем всей нации — Национальным собранием — и предложило остальным — депутатам к нему присоединиться. Когда власти попытались воспрепятствовать этому закрыв зал заседаний, 20 июня депутаты собрались в Зале для игры в мяч и принесли клятву не расходиться, пока не будет выработана конституция. Король предпочёл уступить. В ответ 9 июля депутаты объявили себя Учредительным собранием, обещая тем самым учредить в стране новый государственный строй

Так воплощались в жизнь идеи века Просвещения о том, что источник высшей власти в стране не король, а нация. Изначально никто из депутатов не хотел революции. Но увидев, что монархии не удаётся вывести страну из кризиса, они стали стремиться к смене государственного стр^я. Одни мечтали о том, что падение старого порядка позволит им сделать карьеру, другие надеялись ограничить монархию, поставить её под контроль и превратить в подобие английской. Создать конституцию означало для них заменить неявную традицию чётким написанным законом. Они, как и просветители, мечтали преобразовать страну на основе разума Казалось, что можно это сделать быстро, безболезненно и бескровно Причиной революции стало совпадение во времени самых разных факторов: низкого престижа королевской власти, неспособности монарха провести реформы, недовольства сословий, экономического спада и — самое главное — финансового кризиса Задание 1. Используя дополнительные источники, выясните, что вызвало такую популярность Франции, её языка и товаров в ХУШ в К середине ХУШ в. произошел мощный взлет французского Просвещения - широкого идейного течения, Отражавшего антифе одальные стремления французской буржуазии и Народных масс. Его творцами стала блестящая плеяда выдающихся мыслителей, писате лей, ученых В ХУШ и ХХ веках в Европе лидировала Франция - признанный центр науки и культуры. Французский был языком международного общения - его знали образованные люди во всех странах Европы, на нем велись международные документы Франция - законодательница мод, имела очень развитую рекламную жизнь в виде летучих листков, обилия афиш ит. п 2. Чем были недовольны французские крестьяне и чем — дворяне? Французские крестьяне были лично свободными и имели участки земли, но они не являлись её собственниками. Земля принадлежала сеньорам, и за это крестьяне несли в их пользу повинности (денежные или натуральные). Работавшие на земле крестьяне все меньше понимали, почему они должны делиться своими

доходами. Крестьяне платили многочисленные налоги: католической Церкви — дёсжтину, государству — подушную подать и другие налоги. Денег не хватало. Домом крестьянам чаще всег; „служила жалкая хижина. а. иногда и полуземлянка без окон и печной трубы Как и прежде, пища их была скудной, а болезни — частыми. Многие крестьяне превращались в нищих и бродяг Нередким явлением стали «хлебные бунты» и выступления иротив налогового гнёта. Дворяне же в условиях роста цен беднели. Того, что они получали от крестьян уже. не хватало для поддержания привычного образа жизни 3. В чем заключалась слабость французской монархии? Франция уже как 150 лет была абсолютной монархией. Вся власть была сосредоточена у одного короля. Это неплохо, если лидер нацелен служить своей стране и своим гражданам. Но все последние правители французской монархии (Людовики Х1У, ХУ и ХУ!) не заботились о благосостоянии Франции, они ориентировались на бедное духовенство и дворян, не давая новых прав буржуазии, а уж тем более обычным людям. Реформы, которые правители проводили были повышением налогов. ведь казна пустела из-за расточительства королевской семьи 4. Почему именно реформа парламента была столь важна? Главным побудительным мотивом резкой активизации оппозиционных выступлений парламентской магистратуры начиная с середины ХУШ столетия было её стремление покончить с теми "новшествами", которые пытался ввести французский абсолютизм накануне своей гибели, отстаивание ею собственных социальных интересов, включавших в себя, во-первых, основные запросы дворянского сословия в целом (прежде всего налоговый иммунитет), а во-вторых — неприкосновенность специфических прав и привилегий членов парламентских корпораций 5. Почему королям не удавались реформы? В 18 веке Франция была одним из сильнейших государств Европы. Основная проблема власти во Франции в 18 веке состояла в том, что в стране стремительно развивался промышленный и финансовый капитализм. Вызрели предпосылки для перехода к буржуазному государству. А по системе управления, по системе налогообложения, по структуре государственных расходов Франция оставалась — монархией. В результате налоги — оказывались

непосильными, расходы неэффективными, структура управления препятствующей дальнейшему развитию государства. Реформами дело было не исправить, Т.К. В изменении нуждались фундаментальные основы государства, отказ от монархической формы правления 10. Германские земли в ХУШ в 1. Вспомните, что вы знаете о Священной Римской империи С 962 года по 1806 год Римская империя объединяла территории Центральной Европы. Римская Империя была образована 962 году немецким королём Оттоном 1 Великим. Её считали продолжением античной Римской империи и франкской империи Карла Великого Появившаяся в 962 году Священная Римская империя хотела забрать к себе Фоанкскую империю Карла Великого, тем самым стала универсальным государственным образованием, которое объединяло западноевропейский христианский мир. Оттон 1 Великий, был первым монархом Свяшенной Римской империи, его назвали императором франков и римлян. Священная Римская империя восемьсот пятьдесят лет считалось — иерархическим — государством, которое — имело феодальный тип. В отличие от Англии она не считалась национальным государством, поэтому управление в Римской империи не достигло высокого уровня. В этой стране не было феодальной лестницы и рабства, была демократия, а также характерной чертой было наличие партий 2. Какими были результаты Тридцатилетней войны! 1618—1648 го для германских земель? Вестфальский мир установил границы европейских государств став исходным документом для всех договоров вплоть до конца ХУШ века Немецкие князья получили право вести независимую от Вены 1ку