ГДЗ по Физике 8 класс учебник А.В. Перышкин, А.И. Иванов номер 9
Лабората работа № 9 Цель работы: Измерить мощность и работу электрического тока В электрической лампе Приборы и материалы: Лабораторный источник питания (ЛИП), лампа на подставке, ключ, амперметр, вольтметр, часы, соединительные провода Начертим схему электрической цепи Г ОО © Г (У) с 3. Обработка результатов измерений Таблица 18 Сила — Напряжение Мощность Р, Время горения Работа тока /, А 0, В Вт лампы 1, с тока А, Дж
Вывод: В ходе данной лабораторной работы мы научились определять мощность и работу тока в лампе, используя амперметр, вольтметр и часы
Лаборат‹ работа № 9 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе» Цель работы: Измерить мощность и работу электрического тока В электрической лампе Приборы и материалы: Лабораторный источник питания (ЛИП), лампа на подставке, ключ, амперметр, вольтметр, часы, соединительные провода Начертим схему электрической цепи 3. Обработка результатов измерений Таблица 18 Сила — Напряжение Мощность Р, Время горения Работа тока /, А и, В Вт лампы 1, с тока А, Дж [Г т [р ово оно] он]
Вывод: В ходе данной лабораторной работы мы научились определять мощность и работу тока в лампе, используя амперметр, вольтметр и часы
Лабораторная работа №9 Изучение последовательного соединения провод"''**^ Ход работы Напряжение Сила Сопротивление Напряжение на Сопротивл Напряжени Сопротивле на всём тока 1, А всего участка концах 1-го ение е на концах ние первого участке цепи В, Ом проводника, первого 1-го проводника
3.6 02 1% 12 6 24 12 Найдём сумму сопротивлений первого и второго участков: В, + В, = 6 + 12 = 18 Ом Сумма сопротивлений резисторов при последовательном соединении равна сопротивлению всего участка
напряжению на двух резисторах, соединённых последовательно
Лаборатория /надбта. нед Сола. 2идвтуоидинееттнд г светеитЫеЕ 640 дослетвля Фреь иаботто г вОденой © Эналеуудмеуциноь 5 потовриг детнамеее се пас Отачте проОвериеют Деиддя ге неиаотериеанить иттолниия. Расеталиной Дегетат, логе соврилнитенинее. убора вона, дотндные дуоя, СФОущее Ресдтуюолиоснлета 1 Фил- доредасвния, ллалаентнете постовой рсттуиниго © идвдыь Подноевые в пы вона севелиедне: (воилеплее) полного-и. вене стумика. Будет дтотылелавонноя. то в до Сетдюнеь Валтуечва силлвент- вевернеы /дотеметий) РОНС, вбиене же. будет пуииттьвалевотвсй. , тд С ЭРО СРЮНП ватуена сенвет- котеный /севеужея) посиос 9) Дес. веттоваленьее эеоезнокд оерзелниее в котерев, делетовыае сееалиееьтнноко РО-в на стране конатаее. овениллваете-я а) Ден уваселении ееенеу- Редван В ватиеиве в „лодлееетное Себетвие на. Стуненв косиаеа цесенниваетеый и, паодоуюнт, прин у елевеневреыне пеевучвланех-вттнсый #4) Одунереснвуеие: пюстосов длууоддрадтоео «иалолета пуиоегоовейть Редже ее, вод о В опдрите Г
Лабораторная работа 9 Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели) Цель работы: ознакомиться с основными дета лями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя Приборы и материалы: модель электродвига теля. источник питания, ключ, соединительные провода 1. Основные причины того, что электродвига тель не работает: обрыв цепи, отсутствие контакта щеток с полукольцами, повреждение обмотки якоря или затруднено вращение якоря 2. При изменении направления тока в цепи ДВИГатель НаЧинает вращаться В другую сторону
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Комментариев: 0