ГДЗ по Английскому языку 8 класс учебник В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова номер 144

Yn ‘ние 2. Прочитайте разговор между Дэвидом и Кейт и уз $ * как Кейт проверяет, что она поняла * как Кейт просит более точного объяснения * какие слова Дэвид использует, чтобы дать другое объяснение Кейт: Как мне принимать это лекарство? Дэвид: Высыпь лекарство из одного пакетика в чашку и залей его очень горячей водой. Перемешай, пока оно не растворится, и, если хочешь подсласти Кейт: Я поняла насчет чашки и воды, но не мог бы ты объяснить следующее что ты сказал? Дэвид: Э-э... Ты высыпаешь лекарство в горячую воду и размешиваешь его пока не увидишь, что оно растворилось Кейт: А, понятно. А можешь объяснить, как подсластить лекарство? Дэвид: Ты можешь, например, подсластить лекарство сахаром

Дэвид: Да, можешь Kate checks that she has understood: "Oh, I see." Кейт проверяет, что она поняла: «О, понятно. » Kate asks for more focused explanation: "I understand about the cup and water but could you explain the next thing you said?" and "And can you explain how to sweeten the medicine?” Кейт просит более точного объяснения: «Я поняла про чашку и воду, но не могли бы вы объяснить то, что вы сказали дальше? » и «И можете объяснить как подсластить лекарство? » David uses these words to give another explanation: "Uh ... You put the medicine in the hot water and mix it into the water till you see it has disappeared." Дэвид использует эти слова, чтобы дать другое объяснение: «2... Ты кладёшь лекарство в горячую воду и перемешиваешь его в воде, пока не увидишь, что оно исчезло. » В английском языке не считается невежливым просить дополнительную информацию о том, о чём вам рассказывает собеседник. Кроме того, это показывает, что вы стараетесь понять и что вам интересно то, о чём говорит собеседник

Ypok 7. Всегда ли вы понимаете инструкции? Стр. 145 Ех. 1 Сто. 145 Некоторые инструкции понять нелегко 1) Что британский мальчик Дэвид объясняет русской девочке Кате? Он объесчяет, как сделать лекарство слаще 2) п ite , гмежду Дэвидом и Катей и узнайте как Катя проверяет, правильно ли она поняла (Does that mean?... -Это значит, что...?) как Катя просит о более подробном объяснении (I understand about... but can you explain about the next thing you said?- Я это поняла, но не мог бы ты объяснить то, что сказал потом?\ какие слова использует Дэвид для другого объяснения? Катя: Как я могу принять это лекарство? Дэвид: Высыпи лекарство из одного пакетика в чашку и наполни ее горячей водой. Помешай, пока оно не растворится, и можешь подсластить, если хочешь) Катя: Я поняла про чашку и воду, но не мог бы ты объяснить то, что сказал дальше? Дэвид: Ох... положи лекарство я ranauyio воду и смешай его с водой при помощи ложки, мешай пока не исчезнет Катя: О, я поняла. А можешь объяснить про то, как сделать его слаще Дэвид: Ты можешь сделать лекарство слаще при помоши сахара, например Катя: Значит ли это, что я могу положить мед? Дэвид: Ла, ты можешь КУЛЬТУРНАЯ ЗАМЕТКА В английском языке не считается невежливым попросить более подробную информацию о чем-то, что вам кто-либо объясняет. Это также показывает, что вы ™'T*“"=Cb понять и что вам интересно, что говорит другой человек