ГДЗ по Технологии 7 класс учебник Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л., Кудакова Е.Н. номер 2

Залание 2 Предложите идею для коллективного творческого проекта Продумайте, как организовать игру «Мозговой штурм» для выбора наилучшей идеи реализации этого проекта Мозговой штурм помогает смешать опыт разных членов команды и добавить красок в процесс генерации идей следует соблюдать ряд простых, но важных правил 1. Предварительная подготовка. Всем участникам мозгового штурма следует готовиться к нему заранее. Задача штурма должна быть озвучена минимум за 2-3 дня до его проведения. За это время участники смогут неплохо обдумать стоящую перед ними проблему и уже в самом начале штурма предложить несколько интересных идей 2. Много участников. Чтобы мозговой штурм прошел максимально эффективно нужно приглашать для участия в нём как можно больше людей предлагающих, соответственно, больше идей — результаты от такого подхода могут быть очень неожиданными 3. — Уточнение поставленной задачи. Перед началом штурма рекомендуется отвести некоторое время на дополнительное уточнение исследуемой проблемы. Это позволи: ещё раз настроить всех «на одну волну» удостовериться в том, что все участники стараются решить одну и ту же задачу и ещё раз убедиться, что она поставлена верно 4. Записи. На протяжении всей «игры нужно непременно вести записи и делать пометки. Причём, делать это должен каждый участник. Данную задачу, конечно, может выполнять и один ведущий, но он в любом случае может что-то упустить, пропустить, не заметить. Если же фиксировать идеи будут все, то и итоговый список решений и идей будет максимально полным и объективным 5. Никакой критики. „этот пункт уже входит в основные правила проведения мозгового штурма, но о нём следует упомянуть ещё раз. Ни в коем случае не отвергайте — предлагающиеся — идеи, какими бы — нелепыми — или фантастическими они не казались. Зачастую именно они, переработанные дополненные и приближённые к реальности, являются теми решениями, ради которых и устраивается мозговой штурм. К тому же, критика всегда действует на людей подавляющим образом, а допускать этого во время штурма категорически не рекомендуется 6. — Максимальная генерация идей. Каждый участник процесса должен понять, что ему нужно предлагать как можно больше идей. Неопытные участники могут стесняться или обдумывать идеи, не озвучивая их. Следует понимать, что это многократно снижает всю эффективность метода. Это же касается и тех случаев, когда решение, казалось бы, найдено — идеи должны генерироваться на протяжении всего времени, выделенного на второй этап мозгового штурма

7. Привлечение других людей. Если, например, во время штурма есть цель составить список из 100 решений, но этот уровень никак не достигается можно привлечь к мозговому штурму людей, которые либо не присутствуют на штурме, либо вообще не имеют к нему никакого отношения 8. Модификация ‘идей. Для получения наилучшего результата можно соединять две идеи (и более) в одну. Особенно эффективно использовать этот приём, когда имеются варианты решения проблемы, предложенные людьми различного статуса, должности, ранга 9. Визуальное отображение. Для удобства восприятия и повышения результативности мозгового штурма следует использовать маркерные доски флэш-панели, плакаты, схемы, таблицы и т.п 10. Отрицательный результат. Во время поиска решения и даже по его окончании — представьте, что ситуация обернулась образом, прямо противоположным требуемому, и всё пошло не так, как вы планировали. С помощью — такого моделирования можно — способствовать выработке дополнительных идей, а также морально и психологически подготовить себя к любой ситуации Основные этапы мозгового штурма Постановка проблемы Этот этап считается предварительным. Он подразумевает — чёткую формулировку проблемы, отбор участников и распределение их ролей (ведущего, помощников и т.д.). Распределение, в свою очередь, зависит от специфики проблемы и формы, в которой будет проводиться штурм Генерация идей Это основной этап и именно от него зависит успех всего предприятия. По этой причине важно соблюдать следующие правила Максимальное количество идей, без любых ограничений Принимаются даже фантастические, абсурдные и нестандартные идеи Идеи можно и нужно комбинировать и улучшать Не должно быть никакой критики или оценивания предлагаемых идей Отбор, систематизация и оценка идей Заключительный, но не менее важный этап, который почему-то часто упускастся из виду. Нужно понимать, что посредством этого этапа становится возможным выделить по-настоящему эффективные идеи и привести весь мозговой штурм к общему знаменателю. В противоположность второму этапу, оценка и критика приветствуются. А то, насколько данный этап пройдёт успешно, зависит от согласованности работы участников и общего чаправления их мнен“* относительно решаемой >эдачи и предла! аемых решений