- Предмет:
- Русский
- Автор:
- М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба
- Тип:
- Учебник
- Год издания:
- 2015-2024
- ФГОС:
- Да
88. Закончите рассуждения-объяснения 1. На Земле происходит смена дня и ночи, так как земля вращается вокруг своей оси 2. Я думаю, что надо беречь воду, потому что ее запас ограничен 3. Сведения, которые мы получаем из Интернета, нужно проверять. Объясняется это тем, что в Интернете могут быть выложены непроверенные данные 1. На Земле происходит смена дня и ночи, так как планета вращается вокруг своей оси, и в результате этого вращения разные её части попадают под солнечные лучи или остаются в тени 2. Я думаю, что беречь воду необходимо, потому что она является жизненно важным ресурсом для всех живых организмов, и её недостаток может привести к экологическим катастрофам и ухудшению качества жизни людей 3. Сведения, которые мы получаем из Интернета, нужно проверять Объясняется это тем, что в сети существует множество недостоверной информации, и без критического анализа мы можем легко наткнуться на ложные факты или манипуляции 1. На Земле происходит смена дня и ночи, так как планета вращается вокруг своей оси, и это вращение создает эффект, при котором одна сторона Земли освещается солнечными лучами, а другая остается в тени, что и приводит к чередованию дня и ночи 2. Я думаю, что беречь воду необходимо, потому что это ресурс который ограничен и необходим для жизни 3. Сведения, которые мы получаем из Интернета, нужно проверять Объясняется это тем, что в сети можно встретить множество недостоверной информации, фейков и манипуляций, а без критического подхода к источникам и фактам мы рискуем быть введенными в заблуждение и принимать неверные решения на основе ложных данных
88 Предложения с одиночными причастиями 1. Под ведёрком высилась груда раскалённых углей с меняющимися оттенками. (углей (каких?) раскалённых; с оттенками (какими?) меняющимися) 3. Ведёрко было снято с закопчённой, обуглившейся (палки (какой?) палки. (с палки (какой?) закопчённой, обуглившейся) 4. Володя доставал из ведёрка горячие (картофелины (какие?) картофелины (словарное слово) с потрескавшейся (с кожицей (какой?) кожицей и разбрасывал их по мешку, чтобы они остывали. (с кожицей (какой?) потрескавшейся) 7. Потом они вернулись к потухшему костру и начали укладываться спать. (к костру (какому?) потухшему` Предложения с причастными оборотами 2. Володя выловил ложкой дымящуюся (картофелину (какую?) паром картофелину, (словарное слово) проткнул её тонким прутиком. (картофелину (какую?) дымящуюся паром) дымящуюся паром картофелину 5. Небо было всё в звёздах, излучающих (в звёздах (каких?) ровный, тихий свет. (звёздах (каких?) излучающих ровный, тихий свет) в звёздах, излучающих ровный, тихий свет 6. Иван предложил (чередование -лаг-/-лож-, перед согласных ж пишется гласная о) взобраться на невысокий (можно(не)высокий глинистый бугор, поросший кустарником, и посмотреть на реку 8. Изредка доносились ночные шорохи (словарное слово) и звуки, приглушённые (приставка при- имеет значение «неполнота действия») лесом. (звуки (какие?) приглушённые лесом) 9. Ярко пылающие (искры (какие?) искры были похожи на большие звёзды. (искры (какие?) пылающие ярко)
№88 Никита обратил внимание: на белое платье Лили с большим бантом сзади; на черный долгополый сюртук с накрахмаленной рубашкой на Аркадии Ивановиче КАКУЮ 1.Никита на цыпочках вышел в коридор и увидел важно идущую ему навстречу/ [хевочку]в белом. 2. Лиля была одета в белое платье с голубой шелковой ёнтой какой [Завязанной сзади в большой бант} 3. Девочка всё время смеялась, посматривая на к. ко! огромную куклу) Сидящю под елкой! Там же лежали бумажные пакеты с ‚ я ) лей подарками} завёрнутые в разноцветные платки] 4. Аркадий Иванович ] надевший черный долгополый сюртук, и_коробом стоявшую накрахмаленную рубашку, не знал, что ему делать. 5. «А я одной рукой словарь поднимаю», — [дрожащим от досады(голосом] проговорил Виктор Морфемный и словообразовательный разбор ‚Дебары 1) Демаль — быть занятым, чем либо 2) Способ словообразования: суффиксальный, делать - дело 3) Средство словообразования: -а
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 88 по русскому языку за 7 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба (учебник, издание 2015-2024, по ФГОС). Раздел учебника: «Упражнения». По запросу вроде «номер 88 русскому языку 7 класс М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
В этом номере: 88. Закончите рассуждения-объяснения. 1. На Земле происходит смена дня и ночи, так как... 2. Я думаю, что надо беречь воду, потому что... 3. Сведения, которые мы получаем из Интернета, нужно проверять. Объясняется это тем, что...
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. После разбора удобно перейти к следующему номеру (89) или к предыдущему (87) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 88 учебника М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба по русскому языку за 7 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 88 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба» по русскому языку за 7 класс. учебник, издание 2015-2024, по ФГОС. В каталоге — 741 номер с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Сверьте орфограммы, пунктуацию и разбор по составу с образцом. Если формулировка объёмная, сначала выделите, что именно требуется в задании. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба или вернуться к списку пособий по русскому языку.
На этой странице решебник учебника М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба за 7 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0