ГДЗ по Русскому языку 7 класс учебник М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба номер 315

315. К процессу выполнения уроков следует относиться очень внимательно, чтобы вторично не тратить усилия На ИСираьле переделки. Для этого сначала необходимо внимательно ознакомиться с условияМИ Заданий, правильно Ппонж:ь Суть и наметить верные продуктивные пути их решения. Отличный способ уяснить В полной мере смысл письменно изложенного текста-это проговорить его устно Ведь таким образом, ты лучше анализируешь. и запоминаешь прочитанное и можешь потом через пересказ донести ©ГО Содержание до широкой аудитории Рассказ о выполнении домашних заданий Сначала (когда?) я подготавливаю все необходимые материалы для выполнения домашнего задания. Я собираю тетради учебники и ручки, чтобы ничего не отвлекало меня от работы Внимательно (как?) я просматриваю задания, чтобы понять, что именно нужно сделать. Это помогает мне избежать ошибок и не тратить время на лишние попытки Предварительно (когда?) я читаю указания к заданиям, чтобы правильно понять их суть. Я стараюсь разобраться в каждой задаче, чтобы выполнить ее правильно (как?). Если что-то непонятно, я ищу информацию в учебнике или интернете Потом (когда?) я начинаю писать ответы. Я уделяю внимание каждому вопросу, чтобы не пропустить важные детали Вторично (как?) я проверяю свои ответы, чтобы убедиться, что все сделано верно. Я перечитываю текст и исправляю возможные ошибки Иногда я объясняю материал устно (как?) кому-то из своих

информацию и понять ее глубже Вопросы к наречиям 1. Сначала — когда? 2. Внимательно — как? 3. Предварительно — когда? 4. Правильно — как? 5. Потом — когда? 6. Вторично — как? 7. Устно — как?

№315 Состояние природы: 1. В комнате было тихо, в доме тоже не начиналось ещё движение дня. К ночи в погоду становится очень холодно и росисто 4. Было ещё жарко, от туч сумрачно Состояние человека: . 2. Голодный и прозябший, возвращаюсь я к сумеркам в усадьбу, и на душе становится так тепло и отрадно, когда замелькают огни Выселок. 5. По ночам, особенно в грозу, в доме было страшно. 6. Хорошо и беззаботно мне на траве, среди берёз зелёных, в тихой и безвестной стороне! 7. Я даже выразить не пробую, как на душе светло и тихо Глаголы, которые сочетаются со словами категории состояния: было ( вает прошедшее время), становВИ1сл \ПОКаЗЫвам: — НасТОлщуу время)