ГДЗ по Русскому языку 7 класс учебник М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба номер 117

117. Прочитайте интервью с учителем. Можно ли сказать, что вопросы и ответы дают возможность создать портрет этого человека? Оцените вопросы интервьюера. Как их можно улучшить? Отредактируйте интервью. Какие ещё вопросы вы бы задали вашему любимому учителю? И когда Вы захотели стать учителем? Я захотела стать учителем в 11 классе Где Вы учились? Я училась в Московском педагогическом государ ственном университете (МПГУ) Как Вы учились в школе? Я училась на «хорошо» и «отлично» Что помните из школьной жизни? Я помню наши походы по воскресеньям, выпускной бал Какие уроки любили, а какие не любили? 73 Я любила алгебру и литературу. Не любила физику и ХИМИЮ Сколько лет Вы работаете в школе? Уже 15 лет Волнуетесь ли Вы перед первой встречей с классом? Немного волнуюсь Ответ. Эти вопросы и ответы не создают портрет человека, работающего по профессии учителя. Вопросы стандартные и не направлены на то. чтобы выявить индивидуальные особенности человека Можно отредактировать вопросы: Какие воспоминания у Вас остались о школе? Кто был Вашим любимым учителем? Что Вас сегодня привлекает в профессии учителя? С какими трудностями Вы сталкиваетесь в своей профессии? как их преодолеваете? Интервью с учителем действительно позволяет создать определенный портрет этого человека, так как вопросы и ответы раскрывают его личность, профессиональный путь и некоторые аспекты школьной жизни. Однако, чтобы сделать портрет более полным и многогранным можно улучшить формулировки вопросов и добавить новые Оценка вопросов интервьюера 1. Общая структура: Вопросы достаточно простые и прямые, но они не всегда позволяют углубиться в личные качества и мотивацию учителя 2. Разнообразие вопросов: Вопросы в основном касаются образования и профессионального опыта, но не затрагивают личные интересы философию преподавания и взаимодействие с учениками 3. Эмоциональная составляющая: Некоторые вопросы могли бы быть более открытыми, чтобы учитель мог поделиться своими эмоциями и мыслями Редактирование интервью * Когда Вы решили стать учителем и что повлияло на это решение? *Я решила стать учителем в 11 классе, когда поняла, как важно делиться знаниями и помогать другим расти.* * Где Вы учились и какие впечатления остались от учебы? *Я училась в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ). Это были замечательные годы, полные интересных встреч и открытий.* * Как вы учились в школе и что вам больше всего нравилось? *Я училась на "хорошо" и "отлично". Больше всего мне нравились уроки алгебры и литературы, потому что они развивали мое мышление * Какое событие из школьной жизни оставило наибольшее впечатление? *Я хорошо помню наш выпускной бал — это был незабываемый момент, полный радости и надежд на будущее.* * Какие уроки давались вам легче всего, а какие были сложнее? *Я любила алгебру и литературу, а физика и химия давались мне сложнее.* * Сколько лет Вы работаете в школе и что вас вдохновляет в этой профессии? *Я работаю уже 15 лет, и меня вдохновляет возможность видеть, как мои ученики растут и достигают успехов.* * Волнуетесь ли Вы перед первой встречей с классом? Как справляетесь с волнением? *Немного волнуюсь. Я стараюсь сосредоточиться на том чтобы создать дружелюбную атмосферу в классе. * Дополнительные вопросы 1. Какую роль играют отношения с учениками в вашей работе? 2. Как вы справляетесь с трудностями в преподавании? 3. Как вы поддерживаете интерес учеников к предмету? 4. Какие качества вы цените в своих учениках? 5. Что бы вы посоветовали своим ученикам для успешного обучения? 6. Как вы видите свою карьеру через 5-10 лет?