тем же статусом (например, школьники, россияне, учителя), но у каждого человека своя комбинация статусов 2.Какими бывают статусы? Первые статусы вы получаете от рождения, независимо от вашего желания. Такие статусы называются предписанными. Вы рождаетесь девочкой, дочкой, внучкой, россиянкой, а может быть принцессой Далее в течение жизни вы получаете статусы, которые, благодаря вашим желаниям и стремлениям называются достигаемыми Общественное мнение часто определяет статусы как хорошие и ли плохие. В таком случае они называются высокими и низкими. Нищий бездомный, заключенный, безработный — это низкие статусы Ученый, банкир, президент, космонавт — это высокие статусы Сравнивать статусы правильнее по одним и тем же признакам Например, высоким статусом в классе обладает лидер, человек ак тивный, играющий значительную роль. Низким статусом обладает аутсайдер. человек пассивный, мало влияющий на жизнь в классе 3.Какие из своих статусов вы считаете самыми важными? Почему? Хороший сын и лучший друг для некоторых знакомых Но самый главный статус — оценивает общество. Для общества важнее всего то, что я делаю лля его развития. В этом смысле самым важным моим делом сейчас является учеба. Поэтому и мой главный статус — ученик 4.Пофантазируйте немного. Перечислите статусы, которыми вы будете обладать в будущем Со статуса пешехода на водителя. Ведь это очень удобно. Пока это невозможно, ведь я несовершеннолетний, но это вполне достижимо и через несколько лет я этого добьюсь 5.Каким статусным набором вы бы хотели обладать через 10 лет 1 гражданин России, семьянин, отец/мать, профессионал домовладелец; 2) — гражданин США, — студент, холостой квартиросъёмщик. Объясните ваш выбор 1 6*.К какому виду относятся такие статусы, как уволенный с работы получивший инвалидность, беженец? Выше представлены виды социального статуса человека. Как нам известно, социальный статус — это положение человека в сообществе которое он занимает в соответствии с возрастом, полом, семейным положением профессией ‚ и другими факторами предопределяющими
его ответственность перед обществом. Данные статусы можно отнести к НИЗКИМ 7.Как соотносятся статус человека и его личные качества? Может ли человек изменить свой статус? Может. Качества человека и его статус во многих случаях соотносятся, как 50% на 50%. Следовательно, чем лучше качества, тем выше статус. Человек может повысить или же, наоборот, Понизить свой статус. Всё зависит от того, как он будет вести себя в обществе Но всем не угодишь, поэтому проще всего не обсуждать конфликтные Г : интересные для разных сторон темы. Так можно и остаться при своём мнении и не понизить положения в социуме 8.Напишите небольшой рассказ про Лизу Новикову или Серёжу Малявина, в котором присутствовало бы описание их статусов У Серёжи есть подруга она учиться в 5 классе. Ее зовут Лиза Новикова ей 11 лет, она помогает подругам с уроками она очень добрая девочка, помогает маме значит она хорошая дочка 9.Используя памятку 3, дополните схемы статусов, приведённые в параграфе Социальный статус. Позиция индивида в обществе, связанная с другими позициями через систему правил и обязанностей м См‹ ый, Достигнутый Предписанный Статус сочетающий Статус полученный от элементы рождения, независимо предписанного и от желания и усилий достигнутого Статус полученный благодаря усилиям самого индивида (образование квалификация должность.) индивида (пол, раса, статусов (пенсионер национальность и т.д.) олимпийский чемпион) 10.Попросите кого-нибудь из старших перечислить статусы, которые они имели в 13 лет. В чём вы видите разницу со своими статусами? Почему она возникает? Статусы меняются с развитием общественных отношений 11.Представьте, какие свои статусы перечислил бы ваш ровесник из США. Чем они были бы похожи, а чем отличались бы от ваших? Я думаю, большой разницы бы не было. Ведь он точно такой же ученик школы, как и я — только в другой стране. Всё будет зависеть от самого человека. Он может перечислить как низкие статусы, так и
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 58 по обществознанию за 7 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Соболева О.Б., Корсун Р.П. (учебник, издание 2018, Вентана-граф). Раздел учебника: «§9. Наши статусы, или в какие группы общества мы входим. Страницы». По запросу вроде «номер 58 обществознанию 7 класс Соболева О.Б., Корсун Р.П.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (59) или к предыдущему (57) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 58 учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. по обществознанию за 7 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 58 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Соболева О.Б., Корсун Р.П.» по обществознанию за 7 класс. учебник, издание 2018, Вентана-граф. В каталоге — 139 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. или вернуться к списку пособий по обществознанию.
На этой странице решебник учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. за 7 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0