Стр.172 Вопросы и задания 1.Объясните понятие — «глобальные — проблемы — человечества» Приведите примеры глобальных проблем Глобальные проблемы человечества — важнейшие проблемы затрагивающие всех людей на земном шаре. Быстрый рост численности населения Земли. На нашей планете сегодня живет около 6,5 млрд. человек. По прогнозам демографов, в 2050 г. население Земли составит примерно 9 млрд. человек. Рост населения требует от государств значительных средств на покрытие его расходов потребностей, ведет к увеличению добычи и потребления ресурсов обостряет проблемы занятости, обсеисчения жильем, пишевыми продуктами и многим другим Сокращение и дефицит природных ресурсов. Бурное развитие экономики и резкий рост численности населения угрожает быстрым исчерианием многих важнейших видов сырья. Растущее потребление нефти, природного газа, каменного ведет человечество к ресурюсному голоду Экологически е проблемы. Развитие мирового хозяйства, появление новых отраслей, рост городов и другие причины привели к усилению отрицательного — воздействия — хозяйственной — деятельности — на окружающую природную среду. Любая из оболочек Земли атмосфера, почва, Мировой океан — сегодня содержат огромное количество веществ, вредных для живых организмов. Природа по вине человека навсегда лишилась многих видов Животных и растений значительное их количество находится на грани исчезновения. Не только природа, но и человек испытывает на себе результаты бездумного воздействия на окружающую природную среду 2. Раскройте причины возникновения глобальных проблем Одной из причин можно назвать многообразие современного мира Находясь в едином пространстве, общества вступают между собой в разнообразные отношения, при этом каждое из них преследует свои интересы, которые часто не совпадают с желанием их соседей. Свой отпечаток на эти отношения накладывает и различный уровень развития народов и стран, темп жизни, система ценностей и многое другое Поотиворечивость общественного прогресса — ещё одна причина возникновения глобальных проблем. Мы уже убедились, что новше ство — не всегда благо. За право использовать многие открытия и
изобретения человечество порой платит огромную цену. Далеко не всегда можно предусмотреть негативные последствия их использо вания. Порой власти придерживаются принципов «на наш век хватит» и «после нас хоть потоп». Нерациональное потребление ресурсов процветающее во многих современных странах, ведет к их пере расходу З.В чем проявляется отрицательное воздействие прогресса и развития хозяйства на состояние окружающей среды? Приведите примеры Благодаря прогрессу, у нас появилось огромное количество удобств Например, личные автомобили у многих семей. Но стоит понимать что выхлопные газы сотен миллионов машин — ежедневно масштабными темпами, загрязняют атмосферу Земли. При этом машины ещё и быстро потребляют огромное количество природных ресурсов — нефти, газа, электричества, что велёт к их полному расходу Хозяйственная деятельность породила и особый вид бедствия опасного как для природы, так и для человека, — техногенные катастрофы. Аварии на атомных станциях и подводных лодках взрывы и пожары на химических заводах и складах, разливы нефти И многие другие катастрофы приводят к гибели людей, объектов живой природы, длительному загрязнению окружающей среды 4.Чем можно объяснить значительные отличия в уровне жизни между разными странами и континентами? На это влияет огромное количество факторов. Например, уровень социального развития, состояние экологии, или же политическое устройство государства. Одним из важнейших факторов, конечно является состояние экономики, которое тоже зависит от многих факторов. Даже географическое пространство, на котором находится государство, может играть огромную роль в уровне жизни этого государства 5. Какие еще общественные проблемы, не указанные в параграфе, вы бы отнесли к глобальным? Обоснуйте свою точку зрения Здоровье. Несмотря на активное развитие медицины, появление новейших вакцин и препаратов, человечество продолжает болеть Поичём многие недуги угрожают жизни миллионам людей. Поэтому в наше время активно ведётся разработка способов лечения. В лабораториях создаются вещества современного образца — для эффективной иммунизации населения. К сожалению, наиболее
опасные боле?чи ХХ! века — онкология и СПИД — остаются неизлечимыму Проблема использования Мирового океана. Истощение ресурсов суши привело к повышению интереса к Мировому океану — все страны которые имеют к нему доступ, используют его не только как биологический ресурс. Активно развивается и добывающая сфера, и химическая. Что порождает сразу две проблемы: загрязнение и неравномерность освоения Проблема освоения Космоса. Чтобы — освоить — космическое пространство, важно объединить усилия в мировом масштабе Последние исследования — результат консолидации работы многих стран. Именно это является основой решения проблемы 6.Приходилось ли вам сталкиваться с проявлениями глобальных проблем человечества в повседневной жизни? В чем это выражалось? Да, очень часто. Плохое качество воды, загрязнение территории мусором (в основном пластиком), плохим (загрязнённым) качеством воздуха 7.Если бы у вас была возможность участвовать в решении глобальных проблем, с чего бы вы хотели начать? Почему? В первую очередь с разоружения многих стран, особенно сверхдержав. Ведь в любую секунду они могут выпустить сотни тысяч ядерных ракет, которые полностью уничтожат всё живое на планете. Потом, уделить обязательное внимание стоит экологическим проблемам. Очистить океан, моря и реки от мусора и химикатов Обязать заводы и фабрики устанавливать экологически-чистые устройства для — производства. Наладить сферу — вторичного перепроизводства пластика и других отходов 8.Представьте, что вам поручили написать Закон «Об экологической безопасности города». На решение каких проблем он был бы нацелен в первую очередь? Организация утилизации — отходов, специальные — фабрики — по переработке.- проверка всех производств, запрет сбрасывать ядовитые отходы в реки, запрет выбрасывать ядовитые пары в воздух раздельное собирание мусора, все что можно переработать (бумага стекло, металл) — в переработку, поощрение изобретателей, которые могут придумать новые способы переработки полезных отходов и наиболее экологические способы утилизации того, что нельзя использовать как вторсырье
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 172 по обществознанию за 7 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Соболева О.Б., Корсун Р.П. (учебник, издание 2018, Вентана-граф). Раздел учебника: «§26. Глобальные проблемы современности. Страницы». По запросу вроде «номер 172 обществознанию 7 класс Соболева О.Б., Корсун Р.П.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (172) или к предыдущему (170) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 172 учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. по обществознанию за 7 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 172 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Соболева О.Б., Корсун Р.П.» по обществознанию за 7 класс. учебник, издание 2018, Вентана-граф. В каталоге — 139 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. или вернуться к списку пособий по обществознанию.
На этой странице решебник учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. за 7 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0