Стр.76 — 77 Какие различия в поведении мальчиков и девочек отражены на фотографиях? Девочки послушные, мягкие, помогают мамам по хозяйству Мальчики энергичные, инициативные, изучают технику Вопросы и задания 1.Перечислите основные этапы развития группы. Что такое коллектив? Этапы Знакомство (например, ты пошел в 1 класс и никого пока ещё не знаешь) Затем группа получает наименование, её члены знают друг друга в лицо, формируются общие нормы поведения Далее группа вовлекается в единую жизнедеятельность — главный механизм формирования коллектива Люди "притираются" друг к другу, развиваются сотрудничества деловые межличностные отношения, группа действует организованно В группе крепнет единство Коллектив — это группа достигшая высшей степени своего развития Главным признаком коллектива является наличие общих целей и мотивов совместной деятельности, причем эти цели должны быть вынесены за границы самой этой группы, то есть быть общественно значимыми 2.Кто может быть лидером? Какие виды лидерства вы знаете? Лидер — это член группы, обладающий наибольшим психологи ческим воздействием на других, и эта его власть прямо связана с дея тельностью группы Я считаю что лидером класса может бы только умный и спокойный человек, человек который может выслушать мнения абсолютно всех одноклассников какими бы по его мнению неправильными бы они ему не казались. После того как он выслушает человека, он должен
спокойно ему объяснить, почему он считает его мнение неверным и подкрепить своё доказательство аргументами. Лидер класса также должен быть организован и должен уметь договариваться. Также этот человек должен быть дружелюбен, общителен и вежлив ведь с человеком, который тебе грубит очень сложно поговорить и тем более договориться 3.Что такое подростковый кризис? Перечислите основные черты подросткового кризиса В 12-14 лет в развили многих детей наступает переломный момент называемый «подростковым кризисом». Он связан с физическими и психическими изменениями, происходящими в этом возрасте «Подростковый кризис» резко проявляется в поведении ребенка возникает грубость, стремление поступать наперекор требованиям взрослых, перепады настроения Такое состояние болезненно воспринимается не только окружаю щими, но и самим подростком, ведь он часто не знает, что происходящее — издержки переходного возраста, воспринимае: все как собственную ущербность. На самом деле ученые объясняют такое состояние подростка переездом от детства к взрослости, поиском себя и своего места в группе относительно других людей. Однако не все подростки ведут себя одинаково. Для многих кризис подросткового возраста протекает незаметно. Чаще всего так происходит с теми, у кого складываются доверительные отношения с родителями и взрослыми вообще 4*.Распределите социальные роли среди ваших одноклассников Оформите это в виде таблицы Задание выполняется индивидуально 5.Хотите ли вы быть лидером и почему? Да хочу, потому что лидер это человек, который стремится быть выше всех. Поэтому я стремлюсь быть лидером во всех своих делах 6.Представьте, что кто-то из вашего класса обязательно должен поийти на собрание, но все, в том числе и вы, заняты. Что вы предпримете: 1) пойдёте сами; 2) попытаетесь уговорить кого-то из знакомых; 3) будете сидеть тихо, чтобы вас не просили. Объясните какой выбор, на ваш взгляд, больше соответствует роли лидера \. — этот ответ соответствует лилеру 7.Какая, по вашему мнению, существует зависимость между лидером вашей школьной группы и её членами: группа приспосабливается к
требованиям своего лидера или лидер подчиняется общим требованиям членов группы? Конечно же группа приспосабливается к требованиям своего лидера если лидер будет подчиняется общим требованиям членов группы, то это уже не лидер т.к лидер должен вести за собой людей, а не они его 8.Как ®=' считаете, каким образом и почему появляются лидеры? Какими качествами, по вашему мнению, они должны обладать? Лидеры появляются потому, что они показывают, что они сильнее и способны быть главным. Сильным характером, харизмой, стойкими к критики — на мой взгляд это главные качества для лидера 9.Как вы думаете, кто является лидером в вашей семье? Почему? Совпадает ли ваша точка зрения с мнением родителей? Задание выполняется индивидуально 10.Нарисуйте словесный (или художественный) портрет подростка девочки или мальчика Задание выполняется индивидуально 11.Разделитесь на группы по восемь человек. Распределите в каждой группе роли, описанные на с. 71 Задание выполняется индивидуально
Всегда перепроверяйте решения, чтобы убедиться в их правильности
Номер 76-77 по обществознанию за 7 класс — отдельная страница ГДЗ к учебнику Соболева О.Б., Корсун Р.П. (учебник, издание 2018, Вентана-граф). Раздел учебника: «§12. Взаимоотношения и роли в группах. Страницы». По запросу вроде «номер 76-77 обществознанию 7 класс Соболева О.Б., Корсун Р.П.» здесь можно проверить ответ, ход решения и оформление в тетради.
На странице: условие задания (если оно есть в источнике), пошаговое решение от учителя и скан тетради. Используйте разбор для самопроверки: сначала решите сами, затем сверьте шаги и итоговый ответ.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. После разбора удобно перейти к следующему номеру (78) или к предыдущему (75) того же учебника.
На этой странице собрано решение номера 76-77 учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. по обществознанию за 7 класс: пошаговый разбор и скан тетради.
Сначала попробуйте решить задание самостоятельно, затем сверьте шаги и ответ с разбором на странице. Так ГДЗ работают на самопроверку, а не на списывание.
На странице номера 76-77 — ход решения, краткий ответ (если он подготовлен) и скан тетради для сверки оформления.
Да. Готовое домашнее задание открывается онлайн без регистрации. Можно перейти к соседним номерам того же учебника.
Это готовые домашние задания к пособию «Соболева О.Б., Корсун Р.П.» по обществознанию за 7 класс. учебник, издание 2018, Вентана-граф. В каталоге — 139 номеров с разбором. Страницы номеров совпадают с печатным изданием, поэтому удобно искать упражнение после урока.
Откройте нужный номер в списке ниже или через поиск по сайту. На странице задания — условие (когда оно есть), пошаговое решение от учителя и скан тетради для сверки оформления.
Опирайтесь на факты и причинно-следственные связи из параграфа, а не на пересказ «своими словами» без опоры на материал учебника. Дальше можно перейти к соседним номерам того же учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. или вернуться к списку пособий по обществознанию.
На этой странице решебник учебника Соболева О.Б., Корсун Р.П. за 7 класс: откройте номер как в тетради и сверьте решение.
Да. Нумерация упражнений такая же, как в печатном издании. Сверьте автора и год на обложке, если в школе несколько линий.
Да, решения, ответы и сканы тетрадей открываются онлайн без регистрации.
Комментариев: 0