ГДЗ по Литературе 7 класс учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. номер 201

СТР 201 1. Чем отличается поведение Яшки по дороге к реке от поведения володи? По каким признакам Яшка узнавал, что летят утки звенят дрозды? Что рассказал он о дроздах? Яшка по дорот® к реке шёл уверенно, чувствуя себя хозяином этих мест, знатоком рыбной ловли. Володя чувствовал неуверенность примиряюще улыбался в ответ на Яшкину хмурость, а затем ощутил необыкновенное веселье: «Володе стало необыкновенно весело, и он только теперь почувствовал, как хорошо выйти утром из дому. Как славно и легко дышится, как хочется побежать по этой мягкой дороге помчаться во весь дух. подпрыгивая и взвизгивая от восторга!» Яша понимал жизнь природы, различал звук полета чирков, пение дроздов, рассказывал об этих птицах своему другу: «Они, дрозды-то жалнющие. По полям стаями летают, червяков из-под трактора берут Ты сетку растяни, рябины набросай, затаись и жди. Как налетят, так сразу штук пять под сетку полезут... Потешные они; не все, правда, но есть и толковые... У меня один всю зиму жил, так по-всякому умел: и как паровоз, и как пила...» 2. Как вели себя в минуту опасности мальчики? Как объяснить что Яшке после того, как всё кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного, испуганного, страдающего лица Володи? Упав в воду, Володя стал тонуть. Яшка увидел, что его товариш тонет вспомнил рассказ Мишки о громадных осьминогах, которые ВОДЯТСЯ В омуте, и очень испугался. Он выскочил на луг, кинулся к деревне, но почувствовал, что убежать никак нельзя. Он бросился в воду, со второго раза вытащил Володю, стал оказывать ему первую помощь и спас мальчика. Он был счастлив от того, что Володя жив: «...ничего на свете не было ему милее этого бледного, испуганного и страдающего лица» Автор глубоко анализирует психологическое состояние героя. Он не утаил от читателя, что Яшка сначала хотел убежать от омута в деревню, что, пытаясь оказать Володе первую помощь, Яшка обессилел и упал духом, даже «хотел бросить всё и бежать куда глаза ГЛЯДЯТ» 3*. По высказываниям исследователей творчества Казакова писатель ничего не выгодного для своих героев не утаивает от

читателя, который сам должен решить, насколько они хороши или плохи. Как вы думаете, что мог утаить, но не утаил от читателя автор в поведении Яшки? Страх Яшки за свою жизнь, слезы Полготовьте по самостоятельно составленному плану пересказ или чтение рассказа по ролям (на выбор) План рассказа Ю.П. Казакова «Тихое утро» 1) Утро в деревне. Пробуждение Яшки 2) Яшка будит Володю 3) Обида Яшка 4) Дорога к речке. Примирение мальчиков 5) Рассказы Яшки о соме, о другой рыбе, о птицах 6) Мрачный омут. Осьминоги на дне 7) Начало рыбалки. Рыба сорвалась $) Яшка вытаскивает леща 9) Ролодина удочка сползает к берегу. Володя падает в воду 10) — Яшка пытается убежать, но возвращается к омуту 11) — Яшка пытается вытащить Володю, но выскакивает на берег 12) — Яшка ныряет за Володей второй раз, вытаскивает его на берег 13) — Яшка оказывает Володе первую помощь, трясёт его за ноги 14) Володя спасён 15) — Яшка и Володя плачут БЫ ли с вами в лесу или на реке сложные ситуации? Как вы себя вели в это время? Отвечая на вопросы, постарайтесь использовать пословицы «Друзья познаются в беде», «Одному не под силу — зови товарищей» Один раз со мной была сложная ситуация в лесу. Мы с подругой решили собрать красивый букет моей сестре на день рождение. Мы гуляли по лесу, но зашли слишком глубоко. В лесу была речка, я по тоненькому бревнышку перешла речку и сорвала красивейший цветок, я решила вернутся обратно по тоненькому бревнышку, бревно было скользкое и я поскользнулась, моя подруга очень испугалась за меня и сразу кинулась мне на помощь, она удержала меня и я не упала в воду. После этого я вспоминаю эту историю как слышу пословицу "Друзья познаются в беде"