ГДЗ по Литературе 7 класс учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. номер 163

вы — подобрали бы для — характеристики — эмоционального содержания ? Волнующая песня, грустная, задушевная, лиричная, мелодичная 1. Какая информацим в ин:ервью оказалась для вас новой? Попробуйте сами сформулировать вопросы о литературе ых лет, попросив ответить на них ваших родственников, друзей или подготовьте интервью с участником Великой Отечественной войны Свои вопросы подтвердите стихотворениями о войне наиболее любимых вами поэтов Новым и важным стал для нас рассказ о стихотворениях Юлии Друниной «Зинка» и «Я только раз видала рукопашный...», о поэме Твардовского «Василий Тёркин», о произведениях Юрия Белаша Очень важными кажутся слова Ю.Г. Разумовского, оценивающие главную роль стихов о войне в наши дни — быть «школой мужества» Понягь чувства людей, воюющих за Родину: «И вам легко поставить себя на место этих людей: они — почти ваши ровесники, ведь они уходили на фронт со школьной скамьи. Л некоторые из них в полном смысле ровесники — я имею и виду сыновей полка». Юрий Разумовский особенно подчеркнул нравственное начало стихов о войне: «...война, как всякое трагическое событие, создаёт такие невероятные ситуации, которые требуют необычайно ответственных решений. Это колоссальное испытание, испытание силы духа нравственности, совести». Такая поэзия помогает нам лучше понять себя и других людей 2. Как вы думаете, чем помогала людям поэзия и проза на фронте и в тылу? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос включите в него воспоминания людей старшего поколения Проза и поэзия помогала людям не сдаваться, не терять надежду Например. военные песни пели в походах. Эти песни подбадривали дух, заставляли снова и снова подниматься и идти вперед Как вы понимаете следующие строки? В этих строках поэт выражает мысли солдат-патриотов: как только наступает война (или какое-то другое бедствие), больше нет отдельных Я, которые отвечают только за себя и свою семью