ГДЗ по Литературе 7 класс учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. номер 126

СТР 126 2. Какие чувства вызывают у вас рассказ Платонова и его герои? Подготовьте рассказ о Юшке, передайте близко к тексту рая оворы Юшки с детьми и взрослыми. Как вы понимаете слово «сострадание»? ВБ} ли у вас случаи, ситуации, которые вызЗ! сост ие к людям? Рассказ Платонова вызывает чувство грусти и удивления. Прохожий называет Юшку юродом. Слово «юродивый» имеет два значения «юродивый» — 1. Чудаковатый, помешанный; 2. В представлении суеверных, религиозных людей: безумец, обладающий даром прорицания. Юродивых считали божьими людьми, но в то же время всегда дразнили и унижали. Такое же противоречивое отношение мы видим к Юшке: при жизни его все бьют, он умирает от побоев, но к телу умершего приходят мроститься все люди, которые знали его «старые и малые, весь народ, который знал Юшку». Слово «народ» в платоновской фразе говорит нал» о том, что автор поднимает рассказ об одном человеке до уровня широкого обобщения Сострадание это жалость, сочувствие, вызываемое чьим-то несчастьем, горем. Состралательным мы называем человека, который склонен к состраданию, исполнен сострадания. Юшка был исполнен сочувствия к людям, он видел лучшее, что есть в людях, и деятельно помогал им тем, что воспитывал сироту. Та сила добра, которую вложил Юшка н воспитание девочки, вернулась к людям, когда девочка стала врачом и приехала в город, «чтобы лечить того, кто её

любил больше всего на свете и кого она сама любила всем теплом и светом своего сердца». Юшкино бескорыстие проявилось в том, что девушка, ставшая врачом, «ни с кого не брала платы за свой труд» 3. Как можно объяснить язык Юшки? Чем отличается он от языка всех окружающих его людей? Юмшка никогда не сказал никому плохого слова, даже когда его били и обижали. От его речи веет любовью и смирением. Остальные же, даже дети, только и делали, что бранились ФОНОХРЕСТОМАТИ 1. Почему детям Юшка казался непонятным, странным, почему они хотели, чтобы Юшка рассердился, озлобился, взял хво ну? Потому что Юшка им не отвечал, даже если они били его. Думаю поэтому они его считали непонятным и странным. Рассердился и озлобился — поиграть они с ним хотели, вот 2. Как вы понимаете слова Южшки о том, что дети его любят, но не умеют любить? Как актриса интонациями, эмоциональной окраской голоса сумела передать непонимание детьми истинной любви Юшки? Я понимаю так, что дети хотели с ним общаться, чтобы он обратил на них внимание, но не умели это адекватно выразить ( Для характера Юмшки нормально так думать) 3. В каких случаях взрослые люди обижали Юшку? Почему злых людей кротость Юшки приводила в ожесточение? Когда он попадался им под руку в плохом настроении или в подвыпившем состоянии, просто срывали на нем свою злость 4. С каким чувством актриса читает строки о злых людях? Осуждает их или сожалеет о них? Как вы думаете, передала ли актриса Алина Покровская авторское отн‹ е к Юшке и окружающим его людям? Я думаю с чувством грусти и возмущения, так как она грустит, что есть злые несправедливые люди, и с чувством возмущения, она возмущена несправедливостью 5. В каких эпизодах рассказа начинает звучать музыка? Помогает ли музыка Георгия Свиридова глубже понять слушателю душу Юшки?