ГДЗ по Литературе 7 класс учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. номер 114

СТР 114 2. Что вы узнали о В. В. Маяковском? Интересна ли вам личность этого поэта? Личность В.В. Маяковского исключительно интересна. Он прожил короткую жизнь, но за это время прошёл вместе со своей страной огромный исторический путь Маяковской родился в 1893 году в Грузии, в семье лесничего. Он учился в гимназии Кутаиси, но после смерти отца семья вынуждена была переехать в Москву. В Москве Маяковский продолжал учёбу и занимался революционной деятельностью, был дважды арестован после второго ареста освобождён под негласный надзор полиции. В тюрьме Маяковский начал писать стихи Друзья помогли его образованию. Благодаря трудолюбию, таланту и настойчивости Маяковский стал истинным поэтом-новатором 3. Подготовьте устное сообщение о вашем восприятии поэзии В. В Маяковского Стихотворения Маяковского рассчитаны в основном на чтение с голоса. Маяковский говорил: «Слово должно держаться в стихе, как хорошо вбитыи гвоздь». Для Маяковского важно было сначала ощутить ритм произведения, а затем в соответствии с этим внутренним ритмом подобрать слова. От необычной расстановки слов «строка оживает, подтягивается, пружинит... Слова сами по себе становятся полнокровными — и увеличивается ответственность за НИХ» ФОНОХРКЕСТОМАТИЯ 1. Какой приём выразительного чтения использует актёр воспроизводя звучание ударов копыт о камни мостовой? Рисуя "светлую сторону" автор использует иронию-тонкую, скрытую насмешку. Некрасов не ограничился показом ужасов каторжного труда. Он восхищается трудовым подвигом людей, которые построили дорог 2. Какое настроение у слушателей актёр создаёт чтением описания улицы в начале стихотворения? Мое мнение, что он сперва создает описание улицы, как будто бы автор описывает место, где живут лошади

3. Что вы можете сказать об отн‹ и актёра к прохожим «зевакам»? Совпадает ли актёрское отн‹ е к ним с авторским? Обоснуйте свой ответ цитатами из текста стихотворения Он очень резко относился к окружающим, которым не понятны ни собачье горе, ни лошадиные слезы 4. Как вы думаете, почему случай с загнанной л‹( ю получил такой живой отклик в душе поэта? Что он хочет сказать фразой «все мы немножко лошади»? Свою достаточно чувствительную натуру Маяковский обуздал. как лошадь и свою звериную тоску умел скрыть глубоко в себе 5. Поэт не мог видеть, как лошадь «пришла весёлая, встала в стойло», почему же он уверен, что его участие и поддержка преобразили лошадь, сделали её молодой и весёлой? История лошади это только повод рассказать читателю о самом себе о своей “звериной тоске” и об умении — преодолевать ее. У Маяковского на первом плане стоит его собственное лирическое “я” Без преувеличения можно сказать, что плачущая — лошадь своеобразный двойник автора 6. Подготовьте выразительное чтение стихотвопения Устное задание, выразительно прочитайте текст 1. Известно, что В. В. Маяковский ввёл в стихотворения много новых слов (неологизмов). Назовите некоторые из них. Как они образованы? Неологизмы Маяковского: занежен, златолобо, лучшаги, каплища ясь, плоше, сонница 2. Объясните слова и словосочетания: в сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето, пригорок горбил, кривился крыш корою, солнце ало, занежен, из солнца ясь, трезвонится «В сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето»: закат был настолько ярким, что, казалось, горит не одно солнце, а сто сорок приближался июль — самая жаркая пора лета «Поигорок горбил»: игра созвучными словами (пригорок был похож на горб) «Кривился крыш корою»: черепица крыш с высоты пригорка кажется копой пепевяа

«Солнце ало»: солнце алое (ало — новообразованное краткое прилагательное от слова «алое») «Занежен»: окружен, укутан в мягкие, кажущиеся нежными облака «Из солнца ясь»: ясь — существительное, образованнс .^т прилагательного «ЯСНЫЙ», что-то вроде «ясности» «Трезвонится»: день приобретает свои привычные звуки (голоса людей, шум машин, пение птиц и т.д.) Рассмотрите иллюстрации. Так ли вы себе представляли встречу героя с солнцем? Какая из иллюстраций кажется вам наиболее удачной? Почему? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос Д. Бурлюк и В. Маяковский на рисунках по-разному представили встречу поэта с солнцем. У Бурлюка изображён силуэт поэта, который выходит из деревенской избы и простирает свои руки к огромному солнцу. Солнце — наиболее важный персонаж рисунка Бурлюка На иллюстрации — самого — Маяковского — перед схематично изображённой рамой окна дана резко очерченная фигура поэта Солнце вдалеке и занимает словно бы подчинённое положение на этом рисунке. Авторы рисунков отразили своё понимание стихотворения